韓愈的《李花贈張十一署》詩歌前段著力描摹李花的情狀，刻畫從黑夜到清晨之間李花的物色變化，寫得絢麗多姿，令人魂迷眼亂。后段借花致慨，百感交集。

　　李花贈張十一署

　　江陵城西二月尾，花不見桃惟見李。

　　風揉雨練雪羞比，波濤翻空杳無涘。

　　君知此處花何似?

　　白花倒燭天夜明，群雞驚鳴官吏起。

　　金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開。

　　迷魂亂眼看不得，照耀萬樹繁如堆。

　　念昔少年著游燕，對花豈省曾辭杯。

　　自從流落憂感集，欲去未到先思回。

　　只今四十已如此，后日更老誰論哉。

　　力攜一尊獨就醉，不忍虛擲委黃埃。

　　【賞析】

　　“江陵”二語，前人多所不解。如清末詩評家陳衍說：“桃花經日經雨，皆色褪不紅，一望成林時，不如李花之鮮白奪目。”實未領會作者深意。“二月尾”，已點明是無月之夜。“花不見桃”，并不是沒有桃花，而是在黑夜中紅桃反光微弱，看不清楚;“惟見李”，李花素白，反光強烈，在黑暗的背景中特別鮮明可見。這里以桃花作陪襯，更突出了李花的素潔與繁茂。王安石《寄蔡氏女子》詩：“積李兮縞夜，崇桃兮炫晝。”也注意到顏色與光的關系，把桃花和李花在晝夜間給人不同的感覺準確地表達出來。最能領略韓愈此詩妙處的是南宋詩人楊萬里。他的《讀退之李花詩》云：“近紅暮看失燕支，遠白宵明雪色奇。花不見桃惟見李，一生不曉退之詩。”并有小序：“桃李歲歲同時并開，而退之有‘花不見桃惟見李’之句，殊不可解。因晚登碧落堂，望隔江桃李，桃皆暗而李獨明，乃悟其妙。蓋‘炫晝縞夜’云。”

　　“風揉”五句，極寫李花“縞夜”的情景。詩人在低徊嘆賞：城西的李花啊，和煦的春風在撫摩它，霏微的春雨去洗滌它，李花白得連雪花兒也比不上。繁密的花樹林，望去像無際的波濤，在空中翻騰涌動。古來詠花之作，每逢偏于纖巧嬌媚，而韓愈卻以如椽之筆，寫奇壯之景，形象生新，境界宏闊，頗有韓詩“思雄”、“力大”的特色。詩人接著寫道：朋友，您知道這兒的李花像什么呢——那億萬朵潔白的花兒，把夜空照得通亮。群雞誤以為天明，都驚覺而啼，官吏們因此也紛紛起床了。這段描寫濃墨重彩，正是韓愈善用的“狠”筆。“群雞驚鳴”之語，想象怪異，把李花的“縞夜”渲染到極至。韓愈是寫文章的大手筆，很講究謀篇布局，法度嚴密，命意曲折，一篇上下，都有線索可尋。

　　每段每句，都要布置得法，以使文章變化多姿。“群雞”一句，似虛似實，正是上下接榫之處，仿佛李花真的把天照亮了，而下面緊接“金烏海底初飛來”句，由虛寫轉為實寫，由夜晚寫到清晨，接得相當自然，韻腳也由仄韻轉為平韻，聲情一致，音節流暢。且看詩人是怎樣描寫朝陽初照花林的情景的：那神話傳說中的金烏——太陽，剛從海底飛來，半天空紅光散射，青霞披開，使人目迷五色，無法逼視——啊，陽光正照耀著千萬樹李花，繁密成堆!詩人以厚重的筆觸和濃烈的色調，描繪了陽光、云彩和花樹交相輝映的美景。詩中這無比奇特的意象，正表現了韓詩“放恣橫從，神奇變幻”的藝術特征。“念昔”句以下為第二段。

　　由花及人，感物興懷，今昔對比，自傷身世。詩人回憶起往日少年時期，喜歡游賞宴樂，對著美麗的春花，開懷暢飲;自從流落不遇，百憂交集，要去看花時，未到已先想著回家了。而此時從陽山貶所遷移江陵，追想起自己被放逐的經過，不禁感喟蒼涼。末四句更跌深一層，寫自己此刻盡情對酒賞花，是為了不忍辜負春光，讓美好的花兒寂寞地零落在黃土里。這一段抒發個人的感慨，純用散文化筆法，而依然有著濃郁的詩味。“只今四十已如此，后日更老誰論哉”等句，虛字的使用尤為妥貼。如方東樹所云：“其于閑字語助，看似不經意，實則無不堅確老重成煉者。”(《昭昧詹言》)此詩上半段，造意奇特，氣象萬千。詩人以勁健之筆描寫奇麗的景物，發掘出常人所未曾領略到的自然的美。詩中的奇思壯采，浪漫的情調，雄闊的意境和難以捉摸的紛繁的藝術形象，都表現了詩人無比豐富的精神世界。如用翻空的波濤形容李花林，寫白花倒映得天亮而使群雞驚鳴等，都是戛戛獨造的未經人道之語。然而，正如李黼平《讀杜韓筆記》指出的，這些詩句“可謂工為形似之言，而詩之佳處不在此”。詩人寫李花，也是在寫自己。上半篇極寫李花的潔白與繁茂，讀者也可以聯想到詩人那驚世的才華。

　　時當盛年的詩人，胸懷著匡時濟世之心而處于無用之地，他只嘆惋光陰的拋擲，大丈夫志業無成，故在詩中借花以寄個人的深慨。下半篇惜李花也是自惜，詩語質樸，與上邊華贍的寫景語恰成強烈的對比，而詩中有文，則辭氣更為流暢，感情也顯得更為濃摯了。蔣抱玄《評注韓昌黎詩集》云：“此詩妙在借花寫人，始終卻不明提，極匣劍帷燈之致。”如寶劍在匣，華燈在幃，而劍氣燈光卻若隱若現，給觀者以無窮的想象天地，這正是此詩的高妙之處。

　　拓展閱讀：韓愈名句

　　1、 業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。 ——韓愈 《進學解》

　　2、 仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。 ——韓愈 《與孟尚書書》

　　3、 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 白雪卻嫌草色晚，故穿庭樹作飛花 — —韓愈 《 春雪》

　　4、 聞道有先后，術業有專攻。 ——韓愈

　　5、 萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領。 ——韓愈

　　6、 一在天之涯，一在地之角，生而影不與吾形相依，死而魂不與吾夢相接。 ——韓愈 《祭十二郎文》

　　7、 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 ——韓愈 《師說》

　　8、 少年樂新知，哀暮思故友。 ——韓愈

　　9、 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。 ——韓愈

　　10、 形成于思荒于嬉，業精于勤毀于隨。 ——韓愈 《圍爐夜話》

　　11、 人情忌殊異，世路多權詐 ——韓愈

　　12、 蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷。 ——韓愈 《幽蘭操》

　　13、 圣人無常師 ——韓愈

　　14、 古之所謂正心而誠意者，將以有為也。 ——韓愈

　　15、 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 ——韓愈 《早春呈水部張十八員外 / 初春小雨 / 早春》

　　16、 強者必怒于言，懦者必怒于色。 ——韓愈

　　17、 欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。 ——韓愈 《原道》

　　18、 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多 ——韓愈

　　19、 生不能相養以共居，歿不能撫汝以盡哀。 一在天之涯，一在地之角，生而 影不與吾形 相依，死而魂不與吾夢相接。 ——韓愈 《祭十二郎文》

　　20、 親之割之不斷，疏者屬之不堅。 ——韓愈

　　21、 業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 ——韓愈

　　22、 師者，所以傳道授業解惑者也。 ——韓愈

　　23、 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛 ——韓愈

　　24、 文約而義薄，辭近旨遠 ——韓愈

　　25、 江作青羅帶，山如碧玉簪 ——韓愈

　　26、 辭，達而已矣 ——韓愈

　　27、 駕輕車，就熟路。 ——韓愈 《送石處士序》

　　28、 學知不足，業精于勤。 ——韓愈

　　29、 生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾 ，吾從而 師之。 ——韓愈 《師說》

　　30、 博愛之謂仁。 ——韓愈

　　31、 學者當務實 ——韓愈

　　32、 今而思之，如痛定之人，思當痛之時，不知何能自處也。 ——韓愈 《與李 翱書》

　　33、 星河盡涵水，俯仰迷上下 ——韓愈

　　34、 濯清泉以自潔。 ——韓愈

　　35、 君子之傷，君子之守。 ——韓愈 《幽蘭操》

　　36、 世有伯樂，然后有千里馬。 ——韓愈