以前我是很喜歡看各類書的，自從有了小寶寶后，就不再有過(guò)多的精力放在書本上了。后來(lái)有幸讀到了《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》這一本書，讓我感觸頗多。書中的優(yōu)秀教師把他們的成長(zhǎng)之路展現(xiàn)在我面前，讓我受益匪淺，特別喜歡書中魏老師的一段話：對(duì)命運(yùn)的過(guò)早抱怨或者詛咒其實(shí)的衰老的表征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的，命運(yùn)把他扔到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。這個(gè)學(xué)期里幼兒園層面還組織我們一起學(xué)習(xí)了三位女名師的成長(zhǎng)故事，正是他們的這種對(duì)抗命運(yùn)的豪氣和魄力，正是他們對(duì)教育的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神，才讓他們從名不見(jiàn)經(jīng)傳的老師成為大家學(xué)習(xí)的楷模，從一開(kāi)始的弱者成為名副其實(shí)的強(qiáng)者。這不禁讓我想到了自己教師成長(zhǎng)路上所遇到的一些起起伏伏。

　　童年的我，就非常的喜歡老師,已經(jīng)把成為一位人民教師作為自己神圣而偉大的崇高理想了.雖然那時(shí)候的自己還不會(huì)用“神圣、偉大和崇高”來(lái)修飾教師這份職業(yè)，只會(huì)睜大一雙充滿率真的眼睛，每天觀望著自己崇拜的老師，并把老師的每句話都銘記著，特別是那句：“要好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。”進(jìn)入了中學(xué)，我更明白了，要想做一名老師，首先成績(jī)得優(yōu)秀，還要考上師范學(xué)校。所以我相當(dāng)?shù)呐Γ瑤缀趺刻於紝W(xué)習(xí)到11點(diǎn)，真是功夫不負(fù)有心人，初三升學(xué)考的成績(jī)下來(lái)，我幸運(yùn)的掛在了錄取線上，父親告知我這消息時(shí)，我開(kāi)心極了，恨不得想把這天大的喜訊告訴所有人：我終于可以做一名教師了，一名小學(xué)教師！

　　豈料我的幸運(yùn)在幾天后就成了泡影，父親告訴我由于上線的學(xué)生數(shù)超過(guò)錄取的人數(shù)，結(jié)果被刷下來(lái)了。我開(kāi)始整日的傷心，開(kāi)始整夜的難過(guò)。無(wú)數(shù)起早熬夜的日子浮現(xiàn)在我眼前，我覺(jué)得委屈，覺(jué)得無(wú)望，我的愿望在觸手可得時(shí)又徹底遠(yuǎn)離了我，炎熱的暑假，我悶在家里一連幾天，父母也為我擔(dān)心發(fā)愁。因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)狀況實(shí)在不如人意。如果再去選擇其他的學(xué)校，學(xué)費(fèi)和以后的就業(yè)都將會(huì)是難題，而且我又是那么的想念師范，想成為老師。于是我的親戚來(lái)動(dòng)員我父母，父親終于答應(yīng)我，再去托人到處打聽(tīng)。我的父親是個(gè)地道的農(nóng)民，很少進(jìn)城，讓他一個(gè)老實(shí)巴交的人跑去市里東找人西打聽(tīng)，完全是迫于女兒那份急切的想當(dāng)老師的心愿。一連好幾天，他都到很晚才拖著疲憊的身體灰頭土臉的回來(lái)。終于在碰了無(wú)數(shù)次壁后，找到了一絲希望：打聽(tīng)到每個(gè)鎮(zhèn)上都有一個(gè)讀幼師的名額，于是父親為我報(bào)上了名。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要能做老師，不管教什么都很開(kāi)心。不久，我如愿的進(jìn)入了浙江幼師平湖教學(xué)點(diǎn)――這個(gè)學(xué)校的頭銜讓我有一種自豪感，從此我與幼兒教師這份職業(yè)結(jié)下了緣。我非常的珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力地學(xué)習(xí)學(xué)校內(nèi)開(kāi)展的各門課程，雖然彈琴和跳舞是個(gè)十足的門外漢，但在學(xué)校琴房和舞蹈房里勤奮練習(xí)的身影里肯定少不了我，因?yàn)槲抑涝谶@里學(xué)習(xí)是何等的來(lái)之不易。

　　三年的幼師生涯轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，在實(shí)習(xí)單位里我真正接觸到了可愛(ài)的孩子們，他們的天真無(wú)邪、純潔快樂(lè)打動(dòng)了我，我越來(lái)越喜歡這份職業(yè)了。可是就業(yè)機(jī)會(huì)讓我輾轉(zhuǎn)換了四個(gè)工作單位，圖書管理員做過(guò)，幼兒園的保育員也做過(guò)，自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園教師也做過(guò)，工作的不如意和生活的挫折讓我曾經(jīng)充滿抱負(fù)和理想的年輕心靈越來(lái)越覺(jué)得空虛和彷徨，我覺(jué)得沒(méi)有施展自己所學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，我甚至開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初那么堅(jiān)定的抉擇是否正確，雖然很努力的工作，但總有“英雄無(wú)用武之地”的失落感。所以我又重新反省自己，肯定是所學(xué)太淺，還不夠格去理想的單位就業(yè)，我就繼續(xù)充電，開(kāi)始了專科的自學(xué)考試，幾年后，我拿到了浙江師范大學(xué)頒發(fā)的自考專科的畢業(yè)證書，加上四五年累積的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始向好的招聘單位去應(yīng)試，可屢遭淘汰，雖然這里有無(wú)數(shù)的說(shuō)不明的原因，我知道最主要的原因還是在自己的身上，如果我夠優(yōu)秀，夠出挑，用人單位一定會(huì)排除其他原因而錄用我，我又一次反省自己，覺(jué)得自己年輕和浮躁的心里需要整理和平靜，除了抱怨，還應(yīng)該繼續(xù)努力，唯有努力才能讓下次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)不再落空。抱著這份堅(jiān)信我終于在2005年的夏天考入了當(dāng)湖中心幼兒園，當(dāng)初成功的喜悅?cè)髁斯ぷ鞯膭?dòng)力，我暗下一份決心，決定把握住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趁自己年輕的時(shí)候，好好做出一些成績(jī)來(lái)。

　　由于沒(méi)有合著新單位的工作節(jié)奏，一開(kāi)始就遇到了很多困難，前幾年的自己一直是只井底之蛙，沒(méi)有學(xué)到和儲(chǔ)存實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中出現(xiàn)的新武器，如課題、課件、課改面前，我是手足無(wú)措，幸好園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的組織了各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我慢慢找到了一些工作頭緒，于是

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　　我?guī)缀醢炎约旱臅r(shí)間都用在了教學(xué)中，堅(jiān)持寫教學(xué)筆記，分析每天的成敗得失，再去向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，把他們的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成自己的真材實(shí)料。我那時(shí)還是個(gè)電腦盲，連打字都不會(huì)的我，經(jīng)常要在學(xué)校的電腦房忙到天黑才回家，生怕自己落在別人后頭，也怕自己的學(xué)生因此落在其它班之后。只要有教學(xué)或幼兒園任務(wù)需要完成的，就立馬加班加點(diǎn)認(rèn)真的去完成。我為自己理想中的工作付出了很多，其中有壓力、有不被理解、不被認(rèn)可的時(shí)候，但都一步步挺過(guò)來(lái)了，努力也換來(lái)了一點(diǎn)收獲，市級(jí)課題獲獎(jiǎng)，雙高課獲獎(jiǎng)，演講比賽獲獎(jiǎng)，園內(nèi)的各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，同時(shí)也取得了家長(zhǎng)和孩子的信任。可當(dāng)我看到身邊的同事一個(gè)個(gè)比我成長(zhǎng)得快，取得更多可喜成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我看到以前的同學(xué)都成為正式編制教師的時(shí)候，我又覺(jué)得自己是那么渺小，離當(dāng)初的夢(mèng)想還是那么的遙遠(yuǎn)，我心里是著急啊，可當(dāng)時(shí)正懷孕，懷孕癥狀讓我無(wú)法身體力行，除了堅(jiān)持認(rèn)真工作，堅(jiān)持自學(xué)本科，我的精力不夠再去拼搏其他，但我知道這并不是理由，我也并不消沉，孩子出世后，小家伙的體質(zhì)不太好，有好長(zhǎng)一段時(shí)間真的感覺(jué)自己身心疲憊了。

　　由于種種原因，我離開(kāi)了當(dāng)湖，來(lái)到了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園，這里的姐妹由一次讓我們重拾了工作的動(dòng)力，全園上下的一種人性的魅力打動(dòng)著我，我再一次拼命的工作，就像當(dāng)初只身去勇闖就業(yè)關(guān)一樣，我的內(nèi)心依舊是充滿了激情和那股子拼勁。機(jī)會(huì)很好，編制考試來(lái)臨了，我非常用心，也花了無(wú)數(shù)的精力，頂著自己帶給自己的壓力，在病痛的煎熬下，努力了兩次，終于好運(yùn)降臨在頭上，2011年的7月，我被正式錄取了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的編制教師，幸福和喜悅，把這十多年的過(guò)往心酸和苦辣都交雜在一起，十一年寒窗后終于鯉魚跳了龍門。這一年付出了很多，編制考試結(jié)束后，2011年的第一學(xué)期，又經(jīng)歷了園、市教壇新秀的選拔和高級(jí)職稱的評(píng)定，收獲了很多，相應(yīng)的付出也是幾年來(lái)最多的，以至于到年底時(shí)身體撐不住了，反復(fù)的感冒生病，或許我該歇歇了，有個(gè)聲音告訴我。

　　2012年新學(xué)年剛開(kāi)始，我又迫不及待的投入到了新班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，此時(shí)又有個(gè)聲音告訴我，之前的榮譽(yù)不是終點(diǎn)，而是接下來(lái)工作的墊腳石，我該做什么努力，在這樣的基礎(chǔ)上，我要朝哪個(gè)方向努力，園內(nèi)的名師學(xué)研式活動(dòng)，讓我再一次有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要獲得更多來(lái)自于家長(zhǎng)、同行的肯定，要真正為孩子帶去點(diǎn)什么，這是我要思索接下來(lái)自己努力的目標(biāo)。

　　首先，作為一個(gè)班主任，我想立足于自己的班級(jí)，把自己班級(jí)的工作先做好，多關(guān)注孩子們的生理和心理的成長(zhǎng)，要真正為家長(zhǎng)服務(wù)，把一些常規(guī)工作做出一些新意來(lái)。

　　其次，提高自己的業(yè)務(wù)水平，自己現(xiàn)在在哪個(gè)位置自己是很清楚的，現(xiàn)在除了語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)要繼續(xù)深入研究，還要在美術(shù)或者音樂(lè)方面做一些努力，現(xiàn)在正在美術(shù)理論方面做鋪墊，自己的理論水平的支撐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何在白天顧好36個(gè)，晚上顧好一個(gè)的情況下抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是我要進(jìn)行統(tǒng)籌安排的，性子再急一點(diǎn)，工作該細(xì)的時(shí)候細(xì)，該粗的時(shí)候粗，提高工作的效率，多學(xué)習(xí)，多反思。

　　最后，還要抽出一點(diǎn)精力和時(shí)間，放在論文和課題方面下點(diǎn)功夫，這也是需要學(xué)的，跟師傅學(xué)，跟獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)，跟書本學(xué)，跟同事學(xué)，勤學(xué)多思，多寫。

　　我的成長(zhǎng)之路還要繼續(xù)努力拼搏下去，當(dāng)然身體健康是前提，動(dòng)靜交替，合理利用時(shí)間，作息時(shí)間要科學(xué)，這也是給自己的一點(diǎn)警告，生命是不能透支的，唯有健康才是革命的本錢啊！