德克諾是一位年輕的教師。他工作不久便感覺有些力不從心了，他的學生讓他十分頭痛。他甚至考慮換—份工作。

　　一天晚上他做了一個夢，他夢見一位天使對他說：“你的學生中有一人將會成為世界領袖。你準備如何啟發他的智慧，增加他的自信心，培養他的才能與思想，還有他堅強的性格？總而言之，你會怎樣教導他，使他成為—位偉大的世界領袖？”

　　德克諾被驚醒了，一身的冷汗。他從來沒有做過這樣的夢。我將是一名世界領袖的老師！德克諾激動得不能自己。

　　德克諾選擇相信這個夢，他開始重新思考他給予學生的教導。他在想他該怎么做才能讓自己的學生具備世界領袖的才干。他查閱了大量的資料，詢問了許多專家學者，最后，他得出了結論：他認為一個世界領袖不僅要有豐富的知識，還要有豐富的閱歷與經驗。他不僅要有極強的獨立思考的能力，還要能廣泛地聽取他人的意見。他不僅要有領導眾人的能力，還要有與他人進行團隊合作的能力。他應該對歷史有著深刻的認識與理解，也應該對未來充滿了樂觀向上的精神。他應該對生活充滿了熱情，對生命有著極高的尊重。他應該有著創造性的思維，有著先進的思想。他應該有著自己做人處世的原則，應該對自己有著嚴格的要求。最后，他的心中也應該充滿了仁愛與感恩之心。

　　培養計劃在德克諾的心中漸漸完善起來。他的世界也因此改變。當每一位學生從他的面前走過時，他都會仔細地凝望著他們，因為他們每個人都很可能成為未來的世界領袖。上課時他不再把他們看成普通的學生，而是當成未來的世界領袖來對待。他的心中仿佛有了一份責任。因為未來的世界會掌握在臺下的某一位學生的手中。