快樂(lè)的暑假小學(xué)記敘文
暑假的到來(lái)意味著枯燥的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。暑假的到來(lái)，是意味著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，只會(huì)嘮叨的老師將暫時(shí)和我說(shuō)再見(jiàn)，而捉知了、游泳、掏鳥(niǎo)窩等有趣的活動(dòng)將由我盡情的玩耍。
每天上學(xué)的時(shí)候，我最盼望的是放學(xué)。而放學(xué)后，我又總是盼望著放假。當(dāng)離暑假只有幾天時(shí)候，我簡(jiǎn)直是度日……，不，度秒如年。在這幾天里，我一邊在搜羅著可以帶回老家玩的東西，如“打火石”、“蹦球”、“游戲機(jī)”之類(lèi)的。一邊在使勁的復(fù)習(xí)功課，同時(shí)也在擔(dān)心著萬(wàn)一期末考試考砸了，會(huì)接受媽媽無(wú)盡的嘮叨與臭罵，爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。在不斷的內(nèi)心交戰(zhàn)中，我終于迎來(lái)了暑假。
在兩個(gè)月的暑假生活里，我一半在外婆家，一半在奶奶家。在外婆家我?guī)缀跞窃趯?xiě)作業(yè)和下河游泳中度過(guò)的。游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)，可超級(jí)好玩的。
在外婆家附近有一棵非常茂盛的黃桷樹(shù)，樹(shù)的下面有一條清澈的小河，都能看到里面游動(dòng)的小魚(yú)。河面比較寬，可以供很多人游泳。我把那里分成了三個(gè)區(qū)域：第一區(qū)兒童區(qū)，因?yàn)槟抢锊簧?；第二區(qū)成人區(qū)，那里能到一個(gè)比較大的孩子的鼻子；第三區(qū)危險(xiǎn)區(qū)，那里就比較深了，我猜想會(huì)不會(huì)把姚明都淹死呢？我經(jīng)常都是在第一區(qū)游泳，那里有很多的孩子，我們一起打水仗，捉小魚(yú)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我們歡快的笑聲。旁邊還有一小片沙灘，游累了我們就可以躺在那里休息，茂盛的黃桷樹(shù)為我們遮擋著烈日。
在奶奶家時(shí)，我經(jīng)常和毛建偉一起在小池塘里捉泥鰍。我們?cè)谝粋€(gè)小池塘抓泥鰍。那小池塘有兩個(gè)。上面是一個(gè)大的池塘，下面是一個(gè)小的池塘。兩個(gè)池塘是相通的。由于水流湍急，上面的小泥鰍全被沖下來(lái)了。而大的卻因?yàn)楹苤兀瑳](méi)有被沖走。雖然上面一個(gè)水池的.泥鰍非常大，還很多，但是我們從來(lái)不敢到上面一個(gè)水池去抓泥鰍，因?yàn)槟堑教幎际强v橫的野草野花和長(zhǎng)得極其不和諧的怪樹(shù)，水也很深，讓人感覺(jué)陰森森的，雞皮疙瘩都快出來(lái)了。還有最后一點(diǎn)，也是最最重要的一點(diǎn)：我們?cè)谀强匆?jiàn)過(guò)蛇！那是20xx的暑假，我在家閑的發(fā)慌，便去找毛建偉一起去探險(xiǎn)。也是那一次，我們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小池塘。我聽(tīng)見(jiàn)上面有水的聲音，我倆便上去看。拔開(kāi)草叢，我們又看見(jiàn)了一個(gè)小池塘。但是，毛建偉的臉卻“唰”地一下子變得慘白。他用發(fā)抖的聲音輕輕對(duì)我說(shuō)：“毛圓方，準(zhǔn)備跑，池塘里有幾條蛇，不知在干什，我數(shù)“３、２、１、”就跑。”聽(tīng)完，我嚇得魂飛魄散。待他數(shù)完，我倆絲毫沒(méi)有猶豫，撒腿就跑。謝天謝地，我們逃過(guò)了一劫。從此，我們只在下面一個(gè)池塘抓泥鰍。但也很少去，我們害怕那些蛇會(huì)突然躥出來(lái)咬我們或是突然從水里面躥出來(lái)一條蛇來(lái)?，F(xiàn)在，想起這件事來(lái)我都十分害怕。
暑假啊，你不要走，我還想玩！
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