篇二：《春天的故事》參考教案

教學目標：

　　1、知道是改革開放給人民帶來了翻天覆地的變化，知道改革開放的總設計師是鄧小平同志，敬仰并懷念他。

　　2、了解改革開放以來祖國社會主義建設的輝煌成就，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。激發學生熱愛社會主義新中國的情感。

教學重難點：

　　重點：熱愛社會主義新中國，為國家的強大而感到自豪。

　　難點：初步了解我國經濟體制改革的一些基本措施，知道改革開放使我國從此走上了繁榮昌盛的道路。

　　教學時間：2課時

　　第1課時

課時目標：

　　1、初步了解我國經濟體制改革的一些基本措施，知道改革開放使新中國發生了翻天覆地的變化。激發學生熱愛社會主義新中國的情感。

　　2、初步了解5個經濟特區和14個沿海開放城市的地理位置。

課前準備：

　　學生搜集我國5個經濟特區以及14個沿海開放城市的相關資料，了解它們對我國經濟發展的重要意義。

教學過程：

一、 歌曲導入

　　大家一定知道“春天的故事”這首歌吧，我們一起來聽一聽。（播放“春天的故事”）

　　學生交流感受。教師揭題，全班齊讀。

二、感受改革開放所帶來的豐碩成果

　　（一）我看漁村變都市

　　1、“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。”歌中唱的一個圈是哪個城市？（深圳）舊時的深圳是怎樣的一個地方呢？”（點擊“舊時深圳”）

　　2、三十年前，這里是一個總面積不到3平方千米，人口不足3萬，十分偏僻、荒涼的小漁村。改革開放后，深圳的面貌發生了大變化。到2002年，深圳的常住人口已經達到504萬，年人均國民生產總值為5561美元，成為了一座繁華的都市。

　　簡介“大亞灣核電站”和“深圳蛇口海灣”。

　　3、昔日的小漁村如今成了繁華地，看了深圳的變化，你有何感受？學生自由講述。

　　（二）尋“變化”根源

　　1、為什么像深圳這樣的小漁村能發展成繁華的大都市呢？（點擊“十一屆三中全會”）

　　2、十一屆三中全會決定把全黨的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，確定了對外開放，對內搞活經濟的方針。為對內搞活經濟，黨分別對城市和農村推行了哪些責任制？（在農村實行家庭聯產承包責任制，在城市推行企業承包經營責任制。）

　　3、改革最先從農村展開。當時的農村搞人民公社，農民在一個生產隊里一起干活，干多干少一個樣，這嚴重挫傷了農民的生產積極性。但改革后的農村就大不同了。我們來聽一聽“家庭聯產承包責任制”給農民帶來的巨大變化。（點擊錄音“家庭聯產承包責任制”）

　?。úシ疟尘耙魳贰对谥袊拇蟮厣稀罚┙處熞龑W生小結家庭聯產承包責任制的意義：實行家庭聯產承包責任制后，每戶人家種好自己的責任田，交足國家的、集體的，剩下就是農民自己的，這樣一來農民積極性提高，農田的耕種也就獲得了大豐收。

　　（三）聚焦經濟特區和沿海開放城市

　　1、農村家庭聯產承包責任制的改革非常成功，城市企業承包經營責任制也隨即展開。同時，我國對外開放也邁開了堅實的步伐。對外開放主要是設立經濟特區、開放城市等，引進外資、先進的科技和管理方法，擴大對外貿易。深圳就是中國對外開放的“窗口”與改革的“實驗地”。

　　學生自學教科書第31頁。（點擊“經濟特區”概念）

　　2、我國先后建立了5個經濟特區，你能說出它們的名字嗎？（深圳、珠海、廈門、汕頭、海南）

　　你能從地圖找到5個經濟特區嗎？（出示中國地圖）

　　請小組在地圖上找出14個沿海開放城市的位置。觀察這些城市有什么共同特點。

　　猜一猜這是哪個城市的照片？（出示“上海、廣州、青島、廈門”圖片）

　　3、全班交流課前搜集到的一些經濟特區和沿海開放城市的圖片及相關資料。

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　　十一屆三中全會是中國歷史的一個偉大轉折，中國從此拉開了改革開放的帷幕，社會面貌發生了巨大的變化。