沿海地區(qū)的一所學校里，有兩棵樹被臺風刮倒了：一棵樹臥倒在地上，枝條被折斷了不少，葉子幾乎全被刮爛；另一棵樹也臥倒在地上，但樹葉和枝條基本上完好無損。臺風過后，學校請來了園林工人，詢問如何處理這兩棵樹。園林工人提議，將兩棵樹的樹枝全部鋸掉。但校領(lǐng)導不贊成那棵完好無損的樹的樹枝也被鋸掉。園林工人無奈，只好鋸掉了那棵受傷慘重的樹的枝條，然后重新栽好，接著把沒被鋸掉枝條的那棵樹也扶起栽上。

　　一段時間過后，被鋸掉樹枝的那棵樹長出了新芽；而被校領(lǐng)導看好的沒被鋸掉樹枝的那棵樹，樹葉已經(jīng)干枯，沒過多久便死了。數(shù)年之后，那棵長了新芽的樹茁壯成長，枝繁葉茂。

　　或許人們會質(zhì)疑和反思：為什么兩棵樹會有相反的命運？那被鋸掉樹枝的樹竟然成長得生氣勃勃，原本枝葉完好無損的樹反而早早地枯死？

　　其實，被臺風刮倒的樹，樹根已受到重創(chuàng)，只有為它“減負”，減少了消耗才有可能成活。由樹及人，人的生活何嘗不是如此？

　　一個平凡的人或許正如這棵小樹，往往承載了太多的“枝葉”，它們看似花花綠綠、光鮮耀眼，似乎丟棄哪樣都不行，其實就是這些“枝枝葉葉”束縛了生命的手腳，束縛了靈動的思考，讓人們的想象力、創(chuàng)造性和原本的快樂加速透支與萎縮，最終導致心靈走向麻木與枯竭。

　　人生是一次旅行，已經(jīng)擁有免費的空氣和陽光，我們應該果斷地鋸掉那些看似華麗、實則多余的枝葉，以免被它們負累，壓得我們無暇欣賞一路風景。