導(dǎo)讀：從此，他們的每一天都洋溢著激情，充滿了幸福，他們一同洗浴，游泳，吃喝，散步，嘻鬧，彼此通過千萬種小動作，來表達相互深深的愛慕。

　　十一歲的薩姆的腦海里總是浮現(xiàn)一只天鵝，每次盯著在柴爐上的煎鍋里咝咝做響的魚，眼前漸漸又浮現(xiàn)出那雪白的長脖子和黑喙的白色大鳥。

　　那個池塘冬天里大多聽不到一絲聲音，春天時微風會輕柔而又慈愛地在林間吹拂，清新的空氣喚醒池塘底的泥土中冬眠的青蛙，山雀也變得很快活，樹木正在萌出綠芽，鳥兒開始從南方往這里飛。你會猛然聽到一種從空中傳來的激動人心的聲音——一種號角般嘹亮的鳴聲，高高飛著的白色大鳥。“吭—嗬，吭—嗬！”這是天鵝興奮的叫聲。

　　當小天鵝們來到這個世界上的時候，霧氣像水壺里的蒸汽一般，正在漸漸地升騰。路易斯是薩姆的朋友，可是他不會說話，從沒聽他發(fā)出過聲音。在那個不開心的早晨，路易斯知道了自己和哥哥姐姐們不同以后，他感到害怕極了。他不明白為什么自己生來就沒有嗓子。他想，“命運對我太殘酷了。”

　　夏天很快就過去了，天鵝的全家飛去了蒙大拿。

　　天鵝們到達他們在紅石湖的冬居的幾天，路易斯總是不能開起心來，既然不能使用他的嗓子，就該學會讀和寫。這里是水鳥的天堂，他有很多朋友。可他不能再留戀這些，毅然決定去拜訪薩姆·比弗，并從他那里得到幫助。于是他朝東北方向飛去。

　　薩姆領(lǐng)著路易斯一起去學校，說服了哈默博瑟姆太太。路易斯成為這所學校正式同學。

　　路易斯用他的嘴叼著一枝新粉筆。他有些膽怯，使勁地盯著各種各樣長短不一的單詞，可以想像他付出了何等的努力，何況他也跟小朋友們一起上數(shù)學課。