在講幼兒故事時，把故事情節生動、形象地描述出來，盡量避免詞不達意、缺乏條理，給孩子造成錯覺。

　　兄弟

　　“嗨，孩子，來，把這籃子東西給奶奶送去。”一天，一個男孩正在院子里玩耍，被母親叫到屋里并委派了小小的任務。

　　籃子裝得滿滿的，有些重。于是，弟弟湯姆便蹦跳著走上前，幫助哥哥一起來提籃子。

　　他們很快地找來了一根粗細合適的棍子，然后從籃子提手下面穿過。就這樣，一人抬著棍子的一端，籃子輕松地被抬起來了。

　　他們在路上走著，關于這根棍子所起的作用，弟弟湯姆并不清楚，而并沒大多少的哥哥心里卻明白得很呀。

　　如果籃子恰好是在棍子中間，那么他這邊和弟弟那邊是一樣重?？墒侨绻鸦@子向弟弟那邊多移一點，他這邊即會輕一些，他弟弟那邊就會立即變重了。

　　“啊，如果我把籃子多朝弟弟那邊移些，他并不知道怎么回事。不過，這樣是不對的。我是哥哥，應該照顧小弟弟。”哥哥這樣想。

　　隨后，但見他將籃子朝自己一邊移近許多。哦，差不多都到這邊的盡頭了。現在，弟弟那邊承擔的分量減輕了好多，而他那邊自然是加重了許多呀。

　　是啊，如果他欺騙了弟弟，一定不會像現在這樣高興的，現他雖然累了些，卻非常地高興，因為他自己今天做了一件該做的事情。

　　房頂上的大蘑菇

　　樹林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，屋頂漏水了，嘀嗒，嘀嗒，淋濕了小兔的衣服和被子。

　　小熊知道了，給小兔送來了干衣服;小山羊知道了，給小兔送來了厚厚的棉被;小猴知道了，給小兔送來了雨傘。小兔撐開傘坐著，到了夜里也不能躺下睡覺。

　　小松鼠知道了，采來一只蘑菇，放在房頂上，小松鼠輕輕的唱：蘑菇，蘑菇，象把小傘，雨水一淋越長越快。蘑菇長大了，變成一把大傘，小兔屋里不漏水了。

　　天晴了，小松鼠采下大蘑菇給小兔吃，小熊，小猴和小山羊還幫小兔修好了房子。

　　這個故事講的是小兔的房子漏雨了，大家都來幫助它，給它解決了困難。

　　這個故事告訴我們，一個人是離不開大家的，朋友之間要團結友愛、互相幫助。

　　最后一個自然段，用豐富大膽的想象，富有神話色彩的結尾，表達出一個美好的愿望，那就是有了大家的關心和幫助，任何困難都能克服、能戰勝，說明了朋友之間團結友愛和互相幫助是非常重要的。本課的教學重點是2、3、4自然段，即小動物們幫助小兔的經過。難點是對課文結尾部分兩句話的理解和感悟，以及部分生字的教學。