故事可以陶冶幼兒的情操，讓幼兒獲得更多的感性的思維、展開想象的翅膀。故事是豐富幼兒思維的有效媒介。

　　珍貴的硬幣

　　“哈，好了!房間已經(jīng)打掃得干干凈凈了，椅子也已經(jīng)放到墻角。從外邊回來的爸爸、媽媽肯定會很冷。現(xiàn)在還不到烤面包時間，可我也不想去看書。做點(diǎn)什么好呢?”瑪麗想著。

　　突然，那個一直乞討的小女孩蒼白的臉，映現(xiàn)在她的眼前。哦，當(dāng)她用臟兮兮的小手，摟過瑪麗送她的10分硬幣時，她眼睛里閃爍出多么喜悅的光啊!

　　爺爺一個月前送瑪麗的那枚硬幣，瑪麗一直珍藏在樓上她的紅盒子里。她想用它買那些誘人的糖果。一個才 10分幣，并不太貴。

　　可是，就在她決定買一個的時候，她看到了那個穿著一身破舊衣服的乞討的小女孩，站在食品店的前面，正可憐地眼巴巴地盯著櫥柜里，擺放的一行行陳列著的糖果。

　　瑪麗友好地說：“嗨，你在想什么呢，小女孩?”

　　也許從來沒有人如此和藹地對她講過話，當(dāng)時，小女孩用怎么樣的一種眼神凝望著眼前的瑪麗呀。聰明的小女孩，感應(yīng)到瑪麗的友好。

　　于是，她誠摯卻是非常難過地說：“我餓，我一天沒吃上東西了。我想吃那姜粉面包卷。”

　　瑪麗聽后，禁不住對自己說：“哦，瑪麗呀，瑪麗，早飯、午飯你可都吃得飽飽的。可是，站在你面前的這個可憐的小女孩，卻沒有吃上一口飯呢。快，把硬幣給她，她才更需要它呀!”

　　哦，瑪麗真不忍看到她那難過的饑餓的面容，于是，瑪麗便痛快地把硬幣放進(jìn)了小女孩的手里，然后徑直離開了那家食品店。

　　瑪麗雖然并沒有吃上那誘人的糖果，但她像吃到一樣，感到非常快樂而幸福。