講故事的過程中，能發(fā)展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語(yǔ)溝通，有助于提高其口語(yǔ)表達(dá)能力語(yǔ)言的發(fā)展。

　　調(diào)皮的小猴子們

　　猴子?jì)寢屔宋逯恍『镒樱麄兌挤浅？蓯郏且卜浅Ｕ{(diào)皮。每天，兄弟幾個(gè)都會(huì)到戶外玩耍。他們有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，猴媽媽看到寶貝們快樂的生活著心里很高興。

　　在一個(gè)夏天的上午，陽(yáng)光灑滿了大地。這時(shí)猴兄弟五個(gè)相邀一起來(lái)到了樹林里玩耍。他們你追我趕，從這棵樹跳到那棵樹，高興極了，還時(shí)不時(shí)的蕩起了秋千。

　　這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背著一簍草帽經(jīng)過樹林，準(zhǔn)備去城里賣掉，換來(lái)金幣養(yǎng)家糊口。

　　這時(shí)，他走到一棵高大挺拔，綠葉滿枝的大樹旁，心想：不如休息一下吧，也許過了這兒就找不到比這更好的地方了。于是，他放下背簍，一屁股坐下，不知不覺地睡著了。

　　小猴們看到老爺爺?shù)谋澈t感到很驚奇。是什么東西呢?猴子們迫不及待的跳了下去一看究竟。他們拿起了帽子左看看，右瞧瞧的。最后學(xué)著老爺爺?shù)膶⒚弊哟髟诹祟^上，然后你看著我，我看著你，大家都開心的又笑又跳的。最后，猴子們也學(xué)起了老爺爺?shù)臉幼訋е弊影踩坏脑跇渲ι咸芍Ｋ麄冇X得模仿很好玩。

　　在一陣哄笑聲中，老爺爺睜開惺忪的睡眼，只見簍子里的草帽全都不翼而飛了!他急得來(lái)回轉(zhuǎn)圈圈兒，無(wú)意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)樹上的小猴子們頭上戴著草帽，正坐在樹枝上，那樣子活像一群正在休息的農(nóng)民。

　　老爺爺可憐巴巴地伸出雙手，對(duì)小猴子們說：“小猴們哪，把草帽還給我吧!我們?nèi)叶伎抠u草帽生活啊!”

　　可是，小猴子們不但沒給他草帽，還向他伸出毛茸茸的雙手，繼續(xù)要草帽，嘴里還嘰里咕嚕地說著什么。老爺爺急得頭上直冒汗滴，一把摘下草帽，抓著頭皮想辦法：怎樣才能要回草帽呢?不料，小猴子們也摘下草帽，嬉笑著學(xué)老爺爺?shù)臉幼幼ブ^皮想辦法。

　　老爺爺一看小猴子們?cè)趯W(xué)他的樣子，靈機(jī)一動(dòng)，立刻把草帽丟到簍子里，啊哈，小猴子們果然中計(jì)啦!它們也紛紛將草帽扔到簍子里，老爺爺心滿意足地收拾好草帽。

　　真是一群調(diào)皮的小猴子啊，以后經(jīng)過這我得小心點(diǎn)，老爺爺邊走邊想。