講故事的過程中，能發展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語溝通，有助于提高其口語表達能力語言的發展。

　　大灰狼的肥皂汽車

　　大灰狼考試拿了個好成績，爸爸曾經答應過他，考試拿個好成績就會送一份驚喜的禮物給到他。他好期待。

　　放學后，大灰狼拿著試卷飛奔回到了家。趕緊把試卷給爸爸看，爸爸看了說：“嗯，不錯，看樣子你的禮物到手了。”

　　大灰狼對爸爸說：“爸爸，趕緊把我的禮物拿出來吧!我好期待是什么禮物能給我帶來驚喜哦!”大灰狼有點迫不及待了。

　　這時，爸爸開著一輛汽車朝大灰狼開來。這時，爸爸對大灰狼說：“孩子，過來看看吧!這就是爸爸給你的驚喜禮物。喜歡不?”

　　“汽車!是汽車!真的是送給我的嗎?”大灰狼高興的都快跳起來了。

　　“嗯，是的，確定是送給你的。這是爸爸親自為你做的。是用肥皂做的哦!是不是很漂亮啊!試試吧!”爸爸高興的回答。

　　大灰狼開著他的肥皂汽車出門去了。

　　肥皂汽車不冒黑煙，從它的屁股后面冒出來的是肥皂泡兒。五顏六色的彩泡泡兒，飄滿了大街小巷。大灰狼一邊開車，一邊向行人揮手：“大家好!”

　　小老鼠揀了一些彩泡泡兒當皮球拍：“嘻嘻，真好玩!”

　　大灰狼的肥皂汽車跑到哪里，哪里就括起一陣香風。不用說，它是用香肥皂做的。小兔子使勁地吸鼻子：“好香呵!”小貓咪跟在汽車后面跑“真香噢!”

　　聞到香味兒，一向不愛洗澡的寶貝豬對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要洗澡，你來幫我打肥皂!”

　　不好，大灰狼的肥皂汽車，跟黑熊先生的大貨車撞到一起了。嘭!黑熊大叔嚇得閉上眼睛。路上的司機和行人都為大灰狼擔心：

　　“這下完了，大灰狼肯定受傷了!”

　　“就是，肥皂汽車怎么撞得過大貨車呢!”

　　“要不要打120急救電話?”警察們向這邊跑來!“大灰狼呢?”一名警察問黑熊先生。黑熊先生嚇壞了，使勁地搖頭。“肥皂汽車呢?”另一名警察問行人，“你們有誰看到肥皂汽車了?”

　　大家紛紛搖頭。真奇怪，大灰狼和他的肥皂汽車，一下子不見了。警察們到處找，大貨車底下，沒有;道旁樹后面，也沒有。

　　是不是大貨車把肥皂汽車撞沒了?才不是呢!這會兒，咱們的大灰狼，開著他的肥皂汽車，奔馳在高速公路上。剛才跟大貨車一撞，肥皂汽車只是轉了一個方向，車頭變成車尾，車尾變成車頭，一點也沒撞壞，跑得比原來還快呢。

　　肥皂汽車的底盤，噴出許多泡沫，把高速公路擦洗得干干凈凈，漂漂亮亮。

　　“對了，我得給警察叔叔打泡泡兒電話!”大灰狼拿起車載電話，剛撥通，從車窗里飄出一個肥皂泡，里面有一個小小的大灰狼。

　　肥皂泡里的大灰狼，飛到警察叔叔的對講機上：“喂，警察叔叔嗎?我是大灰狼!我沒事，我的肥皂汽車不怕撞。”

　　大灰狼的肥皂汽車越跑越快，下了高速公路，穿過天橋，經過十字街口，拐進單行線， 最后，嘟的一聲，沖進了開心果幼兒園。

　　梅花鹿阿姨和小朋友們站在園門口，歡迎大灰狼：“大灰狼，你的肥皂汽車可真棒呀!”