講故事時，可以利用故事內容巧妙設置問題，引導幼兒進行思考，調動思維的積極性。

　　小兔子給奶奶送生日禮物

　　早上，兔媽媽準備了一籃子胡蘿卜給到小灰兔,對小灰兔說：“寶貝，今天是兔奶奶的生日，你能幫媽媽把這籃子新鮮的胡蘿卜給兔奶奶送過去嗎?”

　　小灰兔自信的說：“媽媽放心，保證送到。”

　　兔奶奶的家住在山的那頭，從小灰兔家到兔奶奶家有一段距離。小灰兔提著一籃子胡蘿卜，蹦蹦跳跳地上路了。嘴里還哼著歌：祝兔奶奶生日快樂。生日快樂......

　　走著走著，從兔子背后傳來了聲音：“兔子，站住!”

　　“誰在叫我?是一頭熊嗎?他會揮舞著拳頭向我撲來嗎?”小灰兔嚇壞了，她提起籃子飛快地跑了起來。

　　她跳過了灌木叢，在低矮的小樹下面奔跑。

　　“像熊這樣高大的動物，要低著頭、彎下腰慢慢穿梭才能穿過這片小樹林。”小灰兔的臉上飄過了一絲得意的笑容。

　　“兔子，站住!”身后又傳來一個尖尖的聲音。

　　“誰在叫我?是一只狐貍嗎?他會露出尖尖的牙齒向我撲來嗎?”小灰兔嚇壞了，她提起籃子跑得更快了。

　　她鉆進草叢里，將身子貼緊地面，匍匐著往前爬行。“長長的草葉子蓋過了我的身體，我在里面走動狐貍會以為是風在輕輕吹拂草葉子。”小灰兔的臉上飄遵了一絲得意的笑容。

　　“兔子，站住!”身后傳來一個細細的聲音。

　　“那會是誰呢?會是一條毒蛇嗎?他會伸著長長的舌頭向我進攻嗎?”小灰兔嚇壞了，她撒開四條腿在草地上飛奔起來，就像一陣風一樣往前跑著，一直跑到兔奶奶的家里，然后緊緊地關上了門，撲到兔奶奶懷里。

　　兔奶奶緊緊摟著小灰兔，摸了摸她的長耳朵，親了親她的小臉蛋。小灰兔“撲通撲通”跳個不停的心，這才慢慢地恢復了平靜。

　　“嗵嗵嗵!”門外傳來了一陣敲門聲，“兔子，開門!”接著傳來三個粗粗、尖尖、細細的聲音。

　　小灰兔的心又開始“撲通撲通”跳個不停，她跳到了床上，鉆進了被窩。

　　兔奶奶從窗戶里看到門外站著一只浣熊、一只小雞和一只小鼴鼠。

　　兔奶奶打開了門，浣熊、小雞和小鼴鼠走進房間，他們把胡蘿卜放在桌子上。

　　浣熊、小雞和小鼴鼠看到小灰兔的樣子，“哈哈哈”地笑了起來，他們一起說：“兔子兔子膽小鬼，像只縮頭小烏龜!”

　　小灰兔一聽，生氣地探出了腦袋，臉蛋兒漲得通紅：“誰說我是膽小鬼，我才不是縮頭小烏龜呢!”

　　“那為什么我們叫你‘兔子，站住’，你卻跑得更快了?” 浣熊、小雞和小鼴鼠一起笑了起來，“我們只想告訴你：“兔子，站住，你的胡蘿卜掉了。”

　　小灰兔的臉更紅了，她低下了頭心里想：下次，我一定要勇敢一點!