講故事的過程中，注重語言的表達，抑揚頓挫，讓幼兒感受語言 的魅力，如置身于童話世界中。

　　柳條魚入隊

　　雨停了，快要落山的太陽又露出了紅臉蛋;天邊掛著一道長虹，映在水里，就像在水晶宮里架起了一座彩橋。空氣格外的清新、濕潤，真叫人高興。

　　青蛙大叔剛剛吃飽了蟲兒，正在河邊的草叢里鼓著腮幫兒唱歌。忽然， “撲啦”一聲，有幾滴水珠兒濺到他的臉上，一條橄欖色的小魚兒游到他面前，擺動著尾巴向他問候： “您好，青蛙大叔!;”

　　“噢，是小柳條魚!你找我有什么事?”青蛙大叔溫和地問道。

　　“我給您送信來了。”

　　可不是嗎?那是一封荷花瓣兒信，只見上面寫著——

　　敬愛的青蛙先生：

　　據我們所知，蚊子是危害人們健康的大壞蛋。我們想，蚊子固然應當消滅，蚊子的子女孑孓同樣不是好東西，也應當消滅掉，讓這些害人蟲斷子絕孫。您是捕蟲專家，我們想請您幫我們建立一支專門消滅孑孓的滅蚊隊，讓我們也在滅蚊中出一把力。您大概不會拒絕吧?

　　全體魚兒

　　青蛙大叔讀完了信，馬上爽爽快快地答應下來： “這是好事情，我一定幫忙!明天先幫你們挑選一下隊員!”

　　“那，我就頭一個報名啦!”柳條魚晃著小腦袋說。

　　青蛙大叔把他從頭到尾打量了一番，搖搖頭說：“你呀，個兒太小了，還沒我的半條腿長呢。”

　　“個兒小怎么啦?”柳條魚不服氣地撅起了小嘴巴：“我的兄弟姐妹可多哩!我媽媽一個季度能生二百個到三百個孩子。我們小柳條魚只要滿四個月，不，夏天里只要滿三四十天，就又能生孩子了。您算算看吧，我們家大大小小的有多少?就算我們沒本領，一天只吃一只孑孓的話，全家一起出動，能消滅多少孑孓呀?何況……”

　　青蛙顯然沒聽進去，他還是瞧不起柳條魚，沒等柳條魚說完，就截斷他的話頭說： “好啦好啦，別纏住我。我的孩子小蝌蚪在前面吃孑孓，正等著我呢。”說著，他就跳進水里游走了。

　　可是，青蛙大叔還沒游一段路，柳條魚卻不知從哪兒鉆出來，攔在他的前面，請求道： “好大叔，讓我參加吧!”

　　“小孩子家，別淘氣，快讓我走!”青蛙大叔沒辦法，只好折轉身從另一個方向避開柳條魚，可是還沒等他游兩步路，柳條魚又嗖地一下游過來，攔在他的前面繼續請求道：“讓我參加吧!讓我參加吧!”青蛙大叔轉到東，柳條魚攔在東;青蛙大叔轉到西，柳條魚攔在西……

　　忽然，青蛙大叔像發現了什么似的，高興地咧開大嘴呵呵笑，說： “小家伙，你還怪機靈的，捉起孑孓來倒是個有利條件哩!好吧，明天你跟別的魚兒一起來檢查口腔，只要合格，我就讓你參加。”

　　第二天早晨，太陽剛剛照在水面上，魚兒們就已經三五成群地趕到河邊去——青蛙大叔要在那兒給大家檢查身體，挑選滅蚊隊員呢。

　　柳條魚趕到河邊的時候，只見青蛙大叔正在給大家講話：“嘴巴的結構在捕捉害蟲中作用很大，請大家不要忽視。不信，請各位看看我的嘴巴。看到沒有?我的舌頭與眾不同，它很長，平時折疊在嘴巴里面，舌尖倒向喉嚨，舌根長在嘴邊，而且上面有粘液，能粘住小蟲……”