多聽(tīng)故事可以豐富孩子的想象力。故事中的環(huán)境描寫(xiě)最具特色，隨著故事情節(jié)的變化，高山、樹(shù)林、小溪等空間變化頻繁，不同的環(huán)境在孩子的大腦中形成不同的畫(huà)面，把自身融入故事情節(jié)中，去感悟、去體會(huì)，在潛移默化中豐富孩子的想象力。可以說(shuō)，故事是培養(yǎng)孩子想象力的最佳材料。

　　睡前故事篇一：鉛筆盒里的舞會(huì)

　　我在慢慢的變小!變小!變得跟橡皮一樣小，站在舞池中央。天花板上掛著七色彩燈，舞廳是長(zhǎng)方形的，原來(lái)我在自己的鉛筆盒里，周?chē)性S多人，我仔細(xì)看了一下，有鉛筆、鋼筆、橡皮、圓珠筆……哈哈，原來(lái)他們都是我平時(shí)用的文具，今天他們都穿上盛裝來(lái)參加舞會(huì)的，我看到這一切都很好奇，他們見(jiàn)了我很高興說(shuō)：“老大，你怎么才來(lái)呀，就等你了。好了，現(xiàn)在舞會(huì)開(kāi)始!他們紛紛走進(jìn)舞池，一個(gè)穿著西服、打著領(lǐng)帶的橡皮說(shuō)：“請(qǐng)各位佳賓們，趕快找到自己的舞伴，我們的舞會(huì)即將開(kāi)始!”說(shuō)完便走開(kāi)了。

　　尺子、鉛筆、鋼筆……他們都各自找到自己的舞伴，開(kāi)始跳舞。可我卻沒(méi)有舞伴，我在想：快來(lái)呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我絕望了。就在這時(shí)，一位披著金色頭發(fā)，身穿藍(lán)色裙子的漂亮女孩朝我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的舞伴好嗎?”這讓我充滿(mǎn)了活力，我爽快的答應(yīng)了。我們走進(jìn)了舞池，跳了起來(lái)，我也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)跳舞的，我和她跳得很好。我們玩了很久很久，不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，我們都累得筋疲力竭了，便躺在地上睡著了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)宏亮的聲音傳過(guò)來(lái)：“航航，快起床了!”我立馬消失在舞廳里，是媽媽在叫我，從床上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有變小，又回到了現(xiàn)實(shí)。

　　原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是真的就好了!