閱讀還可以提高孩子的語言。我們讀給他們,同時教他們,因為他們記住我們說的大部分的單詞,并擴大他們的詞匯量。他們將最有可能使用這些話你提到的故事你讀過之后他們聽到它。聽很多故事可以幫助孩子更好地表達(dá)他們的意見。

　　睡前長故事篇一：火星歷險記

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼21年過去了，我也已經(jīng)33歲，我奉命乘坐嫦娥七號載人飛船飛往火星。

　　我可激動了，要知道，我可是一名女宇航員喲。10000米，9000米，8000米……到達(dá)火星!按照命令指示，尋找生命。我在火星上遛了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)任何生命跡象。突然，從地下鉆出一大群生物。他們長得酷似人類，只是頭發(fā)都是往上翹的，身高最多也就一米。看著這些小不點兒們，我戴上從地球上帶來的語言翻譯器，聽見他們竊竊私語：“好高的巨人啊!這到底是誰?難道是別國的公主?我得趕快去報告國王!”我輕描淡寫地說：“別去了，我不是什么公主，是從地球來的人，到你們火星來做客。”火星人聽了我的話，都到我身邊摸摸這個，又摸摸那個，熱情地說：“這我們做不了主，請客人先拜見一下國王。”

　　我跟著他們，乘著與電梯一樣的東西下去了。來到宮殿，我終于看見了國王，他和我一樣穿著宇航服，看樣子也是地球人。他見了我，似乎非常興奮，用很生硬的語言說：“你是中國人?”聽他的口氣很像是從美國來的。我非常激動，連話也說不出來了。“是，你是美國來的?”“沒錯，你千里迢迢來到火星，一定累了，我讓他們給你做中餐。”

　　我和他聊了起來，我得知，他是美國紐約人，名叫杰克，因為幾十年前飛船出了故障，來到火星，就降落在這兒，于是他把帶來的干糧拿出一小部分種了起來。火星上的土非常肥沃，而且具有魔力，他種了不到一天就發(fā)出了芽，并且都結(jié)果了。后來，他就在這里生活了。有一次他挖土?xí)r看見了火星人，就做了他們的國王，將地球上的文明禮儀在火星上推行。幾十年了，他在這兒等待著別的宇航員的到來，終于等到了我。他讓我傳話說：“地球上太擠了，聯(lián)合國應(yīng)該讓一半的人來火星居住。火星是地球的孿生兄弟，環(huán)境不錯，當(dāng)然尚需時日改造一下。”

　　任務(wù)完成了，我應(yīng)該回到地球上去了。杰克的話我已經(jīng)轉(zhuǎn)達(dá)給聯(lián)合國了。現(xiàn)在，地球不怎么擠了。有三分之一的人已經(jīng)移居到了火星，在火星上繁衍生息……