堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)讀故事可以使孩子集中注意力，有利于擴(kuò)大孩子的詞匯量，并能激發(fā)想象，拓寬視野，豐富孩子的情感。

　　小松鼠和媽媽

　　小松鼠在松樹(shù)上快活地跳來(lái)跳去，高興地唱著歌兒。

　　小松鼠的媽媽說(shuō)：“小松鼠，你能不能安分一點(diǎn)!”

　　小松鼠照樣跳來(lái)跳去的，他還沖媽媽做鬼臉兒。

　　小松鼠的媽媽說(shuō)：“你能不能老實(shí)一點(diǎn)，小松鼠!”

　　小松鼠才不理睬媽媽呢，他又沒(méi)做錯(cuò)什么事啊。

　　媽媽生氣了，說(shuō)：“小松鼠，你真討厭!”那時(shí)，媽媽正和大嬸說(shuō)話呢。

　　小松鼠老老實(shí)實(shí)坐在一根樹(shù)枝上，縮成了一團(tuán)兒。他想：“我才不愿做媽媽討厭的孩子呢。”小松鼠覺(jué)得好委屈。

　　媽媽送走松鼠大嬸，就看見(jiàn)了小松鼠。媽媽著急地問(wèn)：“小松鼠，啊，乖乖，你病了嗎?”小松鼠搖搖頭。媽媽問(wèn)：“你餓了吧?”小松鼠又搖搖頭。“哎哎哎，你到底怎么啦，孩子?”媽媽著急了。小松鼠說(shuō)：“我想玩兒，又不想讓媽媽討厭。”

　　噢，媽媽明白了，剛才只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到傷了小松鼠的心。媽媽笑了，媽媽說(shuō)：“去吧，孩子。盡興玩吧，你永遠(yuǎn)是媽媽的好孩子!”噢，小松鼠歡快地叫了一聲，又在樹(shù)枝上快活地跳開(kāi)了。

　　長(zhǎng)頸鹿的圍巾

　　長(zhǎng)頸鹿有一條金色的圍巾，他經(jīng)常圍著這條圍巾，在森林里散步。

　　有一天，一根樹(shù)枝鉤住了圍巾上的一個(gè)線頭兒。長(zhǎng)頸鹿向前走的時(shí)候，圍巾被一點(diǎn)點(diǎn)的拆開(kāi)了…

　　“喳喳!喳喳!”一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，“長(zhǎng)頸鹿，你能送給我一截毛線嗎?我想用它在樹(shù)杈上編一個(gè)金色的鳥(niǎo)巢!”