讀初中的時候，我是班上體育成績最差的學生。每次學校開展體育比賽活動，我總是拖班級的后腿。為此沒少受同學們抱怨，他們總是憤憤不平地沖著我說：“我們班又沒有名次了，都是你害的，你為什么跑得那么慢？”

　　每次遭到這樣的指責，我常常感到自卑又無能為力。那一刻我也在傷心地想：我為什么跑得那么慢？

　　我開始有意無意地找借口逃避各種各樣的集體比賽。久而久之，班級體育委員每次統(tǒng)計比賽人數(shù)時，會習慣性地問我：“利莉婷，你這幾天家里有事不能參賽了，對吧？”他的語氣中流露出明顯的期待。于是，我總是配合地點點頭，而班主任也對我這種行為默然認可。

　　后來我們班來了一位新班主任，姓林。

　　林老師來后沒多久，又到了學校一年一度的校運會。我依然是體育委員的登記本上唯一沒有報名參加運動會的學生。

　　放學后，不明真相的林老師將我叫到辦公室：“你為什么不參加運動會呢？”我有些不知所措地望著林老師，然后低下頭用輕得幾乎聽不到的聲音說：“因為，我家里有事情……”

　　“真的嗎？”她關切地看著我，“可我希望你能參加，因為這是一次集體活動，每個同學都是班級不可缺少的一分子?！?/p>

　　“可是……”猶豫了很久，我還是忍不住說出真情，“我跑步跑得比別人慢，廣播操做得又不規(guī)范……所以，不愿意再拉班級后腿?！蔽业穆曇艉茌p。我越說越自卑。

　　“原來是這樣啊。”她的臉上露出了溫和的笑容，“你知道眉毛的作用嗎？”

　　我吃驚地看著老師，不知道她為什么突然問出這樣奇怪的問題。她拍拍我的手說：“你先回去吧，明天來告訴我答案?！?/p>

　　走在路上，我一直想著那個問題：眼睛可以看，耳朵可以聽，嘴巴可以說話和吃飯，可是眉毛有什么作用呢？冥思苦想，我把這個問題一直帶回了家。