讀初中的時(shí)候，我是班上體育成績(jī)最差的學(xué)生。每次學(xué)校開(kāi)展體育比賽活動(dòng)，我總是拖班級(jí)的后腿。為此沒(méi)少受同學(xué)們抱怨，他們總是憤憤不平地沖著我說(shuō)：“我們班又沒(méi)有名次了，都是你害的，你為什么跑得那么慢？”

　　每次遭到這樣的指責(zé)，我常常感到自卑又無(wú)能為力。那一刻我也在傷心地想：我為什么跑得那么慢？

　　我開(kāi)始有意無(wú)意地找借口逃避各種各樣的集體比賽。久而久之，班級(jí)體育委員每次統(tǒng)計(jì)比賽人數(shù)時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)我：“利莉婷，你這幾天家里有事不能參賽了，對(duì)吧？”他的語(yǔ)氣中流露出明顯的期待。于是，我總是配合地點(diǎn)點(diǎn)頭，而班主任也對(duì)我這種行為默然認(rèn)可。

　　后來(lái)我們班來(lái)了一位新班主任，姓林。

　　林老師來(lái)后沒(méi)多久，又到了學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)。我依然是體育委員的登記本上唯一沒(méi)有報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生。

　　放學(xué)后，不明真相的林老師將我叫到辦公室：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？”我有些不知所措地望著林老師，然后低下頭用輕得幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“因?yàn)椋壹依镉惺虑椤?/p>

　　“真的嗎？”她關(guān)切地看著我，“可我希望你能參加，因?yàn)檫@是一次集體活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)不可缺少的一分子。”

　　“可是……”猶豫了很久，我還是忍不住說(shuō)出真情，“我跑步跑得比別人慢，廣播操做得又不規(guī)范……所以，不愿意再拉班級(jí)后腿。”我的聲音很輕。我越說(shuō)越自卑。

　　“原來(lái)是這樣啊。”她的臉上露出了溫和的笑容，“你知道眉毛的作用嗎？”

　　我吃驚地看著老師，不知道她為什么突然問(wèn)出這樣奇怪的問(wèn)題。她拍拍我的手說(shuō)：“你先回去吧，明天來(lái)告訴我答案。”

　　走在路上，我一直想著那個(gè)問(wèn)題：眼睛可以看，耳朵可以聽(tīng)，嘴巴可以說(shuō)話和吃飯，可是眉毛有什么作用呢？冥思苦想，我把這個(gè)問(wèn)題一直帶回了家。