神經(jīng)系統(tǒng)研究表明，當(dāng)父母用語(yǔ)言和孩子進(jìn)行交流或講故事時(shí)，孩子的進(jìn)步是非常驚人的，這會(huì)提高孩子的語(yǔ)言能力，增強(qiáng)邏輯思維能力，同時(shí)能緩解壓力。

　　睡前故事篇一：不賴(lài)我和都怪你

　　這幾天小笨熊見(jiàn)到媽媽就想沖媽媽發(fā)火，媽媽也說(shuō)我對(duì)我家的小寶貝真的是盡心盡力了，可小寶貝卻不能體諒媽媽的苦心，反而脾氣越來(lái)越差了，說(shuō)話也不聽(tīng)了，早晨越是催他快點(diǎn)他越不動(dòng)。

　　你瞧今天媽媽急沖沖地把小笨熊送到校門(mén)口，小笨熊背著書(shū)包剛到教室門(mén)口，“你怎么今天又遲到了?”山羊老師把小笨熊堵在了教室門(mén)口，火冒三丈地說(shuō)道，“你看看你這個(gè)星期遲到了幾次?跟你說(shuō)過(guò)早晨早點(diǎn)起床，刷牙、洗臉、快速地吃完早飯就可以上學(xué)了，怎么老是遲到呢?”

　　“這不賴(lài)我呀，我也不要遲到呀!”小笨熊一臉委屈地說(shuō)道。

　　“你遲到了，還不賴(lài)你，你這孩子怎么這么不懂事啊!”山羊老師看著無(wú)力的搖著頭又說(shuō)了句，“真不知你爸媽怎么教育你的?”

　　“的確不賴(lài)我嘛!”小笨熊又嘀咕了句，“早晨媽媽很晚才叫醒我，我醒了，她又不快點(diǎn)幫我穿衣服……”小笨熊越說(shuō)聲音越小，到最后竟是嗚咽了。

　　這下山羊老師倒瞪大了眼睛：“你說(shuō)什么?每天早上還要媽媽叫醒你?你這么大還要媽媽幫你穿衣服?”

　　“可我不會(huì)穿呀!”

　　“問(wèn)問(wèn)班上的其他小朋友，早晨要不要媽媽叫醒，要不要媽媽幫穿衣服呀!”山羊老師說(shuō)道。

　　聽(tīng)山羊老師這么一說(shuō)，班上的其他小朋友都異口同聲地說(shuō)道：“不要，我是自己醒來(lái)的，我是自己穿衣服的。”

　　小笨熊看著班上其他同學(xué)都是自己事情自己做，感到自己很難為情，用手摸著頭說(shuō)道：“可我在家里我想要做的時(shí)候，媽媽總說(shuō)，你做不好，還是歇歇吧，我來(lái)幫你做，久而久之，我就習(xí)慣有媽媽幫我做了。”

　　不管了，還是先上課要緊，山羊老師把小笨熊讓進(jìn)教室并說(shuō)道：“以后可不允許再遲到了。”小笨熊看著全班那么多雙眼睛盯著自己，只覺(jué)得好像有針在戳自己，決定以后一定要早早起床。

　　平時(shí)睡午覺(jué)的時(shí)候，小笨熊總是衣服鞋子都不脫就爬上小床，其他小朋友嫌他臟他也不肯脫?？山裉焖吹絼e的小朋友都把外衣脫了，鞋子脫了，在小床上蹦啊跳啊的，心里也癢癢的，于是也把衣服鞋子脫了跟小朋友在床上一起打滾、翻筋斗。

　　這天睡午覺(jué)起來(lái)，別的小朋友很快就把衣服鞋子穿好了，可小笨熊磨磨蹭蹭弄了好長(zhǎng)時(shí)間，終于一切穿好。可當(dāng)他剛到小朋友中間想跟大家一起玩時(shí)，大家看著他哈哈哈大笑起來(lái)，甚至一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪的。小笨熊被他們笑得莫名其妙，等了好一會(huì)兒還有小朋友在笑，小笨熊就憋不住了問(wèn)道：“你們笑什么啊!”“你看你衣服穿反了，紐扣也扣錯(cuò)了，還有鞋子也左右穿反了。”小笨熊看了一下自己的衣服，紐扣上下扣錯(cuò)了不要說(shuō)還里外穿反了;鞋子分不清左右腳，被同學(xué)嘲笑，小笨熊一下覺(jué)得難為情死了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他趕緊脫掉衣服和鞋子，可他翻來(lái)翻去就是不知怎么穿才好，最后還是在同學(xué)的幫助下才把衣服鞋子穿好的。

　　這天放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接小笨熊，他一見(jiàn)到媽媽就發(fā)脾氣說(shuō)道：“都怪你，你什么都幫我弄好，以至于我什么都不會(huì)，今天我被小朋友們笑死了。”

　　在晚上小笨熊總感覺(jué)一直睡不著，他不想早晨再讓媽媽叫自己，他要自己醒來(lái)，但又怕睡過(guò)頭了，于是找來(lái)鬧鐘，把時(shí)間調(diào)到六點(diǎn)，看著鬧鐘上時(shí)針?lè)轴樤谧邉?dòng)，這下終于放心地睡了。

　　早晨，六點(diǎn)一到，鬧鐘嘀鈴鈴響起，小笨熊很自覺(jué)地醒來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)要幫小笨熊穿衣服什么的，小笨熊打了一下媽媽的手說(shuō)道：“不要，我要自己穿，都怪你，總怕我做不好，不讓我自己動(dòng)手做，在學(xué)校老是受到同學(xué)的嘲笑。”

　　“好，好，以后樣樣你自己動(dòng)手做，媽媽就在旁邊看，不對(duì)的再進(jìn)行指導(dǎo)。”媽媽說(shuō)道，“說(shuō)明我家寶貝長(zhǎng)大了，懂事了。”

　　自此小笨熊每天都是自己能做的事情自己做，從此再也沒(méi)有遲到。剛開(kāi)始還做不好，漸漸地樣樣都熟練了，經(jīng)過(guò)努力，到后來(lái)生活自理能力已經(jīng)很強(qiáng)了，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地幫助其他人呢!這時(shí)他終于開(kāi)心地笑了，只有自己的事情自己做，這樣自己的能力才會(huì)強(qiáng)，才會(huì)讓自己有能力去幫助別人，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)更加開(kāi)心。