愛因斯坦是著名的物理學家。關于他的童年故事,你知道有哪些嗎?下面是我們為大家帶來愛因斯坦小時候的故事 ,歡迎大家閱讀。
愛因斯坦小時候的故事 篇一
愛因斯坦小的時候,有一次上手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學們爭先恐后拿出自己的作品,交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面非常出色的男孩,相信他能交上一件好作品。
第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,世界上不會再有比這更壞的凳子了?!苯淌依镆魂嚭逍Α?/p>
愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對老師說:“有,老師,還有比這更壞的凳子?!苯淌依镆幌伦屿o下來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳,說:“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強一些?!?/p>
這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。
這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性,在他不滿意自己的小板凳的時候,他又再次投入制作。他一共制作了三個小板凳,最后的一個比前兩個要好一些。在制作小板凳的過程中,愛因斯坦表現了他對自己的態度,那就是無論做任何事,他都要力求做好,完全釋放自己的能量,不滿足已有的成績,讓自己的潛能充分發揮。 偉人的小故事激勵鞭策我在學習做事情要努力認真,一絲不茍!

愛因斯坦小時候的故事 篇二
愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對他來講如同耳旁風。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:
“昨天”,愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我們發現了一個奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有?!?/p>
愛因斯坦的父親繼續微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢。”
愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的?!?/p>
愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出了他生命的熠熠光輝。
愛因斯坦小時候的故事 篇三
愛因斯坦出生時頭骨偏大,后腦有棱角,好在沒多久就發育規整了,而且還漸漸長成一個圓潤飽滿的'漂亮孩子。但他同別的孩子相比不太活潑,從不向父母撒嬌,3歲多了還不會講話,只喜歡用褐色的大眼睛注視他感興趣的事物。慕尼黑郊外風光古樸,赫爾曼(父親)常常帶著全家去郊游,他知道愛因斯坦是喜歡的,因為每到郊外,這個孩子的眼睛就睜得更大,頭扭得更快。盡管他不用語言表達,但可以看得出他對這個世界充滿善意的好奇,并在用自己的方式回應它。
稍大一些后他開始喜歡獨處,喜歡沒完沒了地用紙牌蓋房子,如果被打擾,他會發怒。關于愛因斯坦是何時開始講話的,有兩則趣聞,一種說法是在一次晚飯時,從未說過話的愛因斯坦突然不緊不慢地說:這湯有點燙了。波林(母親)喜極而泣,問這個壞孩子為什么一直不肯講話,愛因斯坦繼續淡定地說:因為之前湯的溫度都剛剛好啊。另外一種說法是自從妹妹出生后,他一直不懂妹妹為何物,終于有一天他指著爬來爬去的妹妹問大人:這是我的新玩具嗎?它的輪子在哪兒?這兩種說法都頗具夸張色彩,多半是喜歡他的人一相情愿的想象。正常來講,人類在學習語言的時候還不具備情景記憶的能力,也不大可能未經咿呀學語就像頓悟一樣突然流利講話。不過可以得到證實的是:直到瑪雅喋喋不休時,愛因斯坦才肯開口說話,但表述困難,因為剛開始講話他便試圖說出完整的長句子,每說一句話總要小聲默念一遍,然后才肯大聲講出來,這種現象一直持續到他9歲左右。
在他大約5歲時,赫爾曼送給他一個羅盤。指針能自動指向固定方向這件事在孩子看來十分神秘,他對這種“看不見的力”倍感新奇,一連幾天都愛不釋手。 “一定有什么東西深深地隱藏在這后面”,愛因斯坦后來回憶說,自然界的神奇在他幼小的心靈中激起了不同尋常的震撼。愛因斯坦晚年的《自述》中曾對此有所描述。
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