1、競選演說

　　克林頓曾經在競選的時候經歷過一件這樣的事情。

　　某日，他正在發表競選演說，忽然，一名破壞分子高聲大喊：“垃圾！狗屎！”

　　明顯，這人其實是說：“胡說八道！”或者是：“少說空話！”

　　不過，克林頓卻報以容忍的微笑，并不理會他的本意，只是安撫道：“這位先生，我馬上就要談到你提出的臟亂問題了！”

　　領悟：聰明的人善于將不利化為有利。

　　2、三個最優秀的老師

　　1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾經在加州一個學校做過一個著名的實驗。

　　新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執教。這些學生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”三位老師都高興地表示一定盡力。

　　校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。老師們都答應了。

　　一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。

　　這時，校長告訴了老師真相：這些學生并不是刻意選出來的最優秀的學生，只不過是隨機抽調的最普通的學生。

　　老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。

　　這時校長又告訴他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的`全校最優秀的教師，也不過是隨機抽調的普通老師罷了。

　　領悟：世上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發掘出自身內在的潛力從而改變自己的命運，那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續隱藏罷了。

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