我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，隨手撿起地上的紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的少先隊員;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母、老師問聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。下面我們為你帶來關于雷鋒的故事作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　關于雷鋒的故事作文篇一

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。

　　雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　關于雷鋒的故事作文篇二

　　1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。

　　雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。

　　上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。

　　火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

　　雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。

　　關于雷鋒的故事作文篇三

　　雷凱和雷鋒原本不相識，但兩個人卻因為共同的理想走到了一起，成為一對“革命的親哥倆”。31封泛了黃的雷鋒親筆書信，成了那段“親哥倆”歲月的最詳實記述。

　　雷凱，時為某步兵團8連班長，連里的神槍手，1962年2月在沈陽軍區共青團代表會上與雷鋒相識，會后一起到部隊巡回作報告，期間相處40多天，而就在這短短的40多天里，雷鋒的光輝思想卻給雷凱留下了不可磨滅的印象。

　　雷鋒努力學習毛主席著作，自覺接受黨的教育，好學上進的思想品德，給雷凱以很大的啟發和教育。一天晚上，雷凱看完電影回到招待所，看到雷鋒正埋頭讀毛主席著作，便坐在他身邊稱贊道：“你真用功啊!”雷鋒笑了笑，說道：“我一天不學就不舒服，學了毛主席著作干工作才有勁。”說完又埋下頭繼續讀書。雷凱見他還不想休息，就問：“學的什么文章啊?”雷鋒的目光沒有離開那本書，說道：“《將革命進行到底》，以前學了，學得不透。”雷凱慨嘆道：“我也想學，就是學不會。買了二十多冊毛主席著作單行本，都看了，但都覺得不如小說好懂。”聽到這里，雷鋒抬起頭，關切地說：“要活學活用。”接著，他就講起《將革命進行到底》來，從反動派本性講到我們的任務，又從我們的任務講到服役態度，并把自己的學習經驗介紹給雷凱，還逐條教他作筆記。從此以后，兩人幾乎每天晚上都要學到10點多鐘。

　　雷鋒留給雷凱的印象之深，雷凱一生都無法忘懷。他們在一起的日子里，時常提到各自的家。每每這時，雷鋒總是說：“祖國就是我的`家，革命隊伍就是我的家。”

　　有一天，雷鋒和雷凱去散步，走到一家照相館門口時，雷鋒提議：“咱倆合個影做紀念吧!”雷凱欣然同意。走進照相館，雷凱開好了發票，兩人便在柜臺前商量印上個什么字。雷鋒眼前突然一亮，說道：“就叫兄弟倆合影吧。”雷凱點頭贊同：“好!好!好!”可他們照相的事，卻引起了照相館服務員的疑問。服務員認識雷鋒，知道雷鋒很早就失去了父母和兄弟。現在發票名頭上寫著雷凱，照片上還要印上“兄弟倆合影”的字樣，這不明明是他的兄弟嗎?服務員疑惑地問：“雷鋒同志，我聽說你是沒有家的啊，怎么又出來了個兄弟?”雷鋒笑著答道：“我沒有小家卻有大家啊，革命隊伍就是我的大家庭，我們是革命的親哥倆。”“革命的親哥倆”，雷鋒回答服務員的話，說得雷凱心里滾熱。他們倆都站在保衛祖國的崗位上，同呼吸，共命運，稱得起是“革命的親哥倆”。

　　革命親哥倆分別以后，還經常保持著書信聯系。直到殉職，雷鋒共給雷凱寫了31封信。信中滿是對雷凱的關懷和鼓勵。此后，雷凱在雷鋒精神的鼓舞下，發揚釘子精神，更加勤學苦練軍事技術，成為了全軍聞名的神射手，被軍區評為“戰士標兵”，并被選為國慶觀禮代表，受到了毛主席等中央領導的親切接見。

　　團里隨即號召全體指戰員“遠學雷鋒，近學雷凱”，掀起了學雷鋒活動的高潮。直到今天，該團的學雷鋒活動依舊有聲有色;“革命的親哥倆”的故事，依舊在該團繪聲繪色地流傳……

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