引導語：中國古代有許多的傳奇英雄人物事跡，所以就被人民流傳下來，變成了人物故事，我們一起來聽聽這些人物故事有哪些吧。

　人物故事

　　蒙恬與毛筆

　　湖州民間流傳的毛筆故事，核心內容是：蒙恬到過湖州，就在這里發展了毛筆。這里，我們先來說清楚兩件事：一是秦代的“筆”，一是歷史上關于蒙恬的記載。“筆”字，是秦代開始用下來的。在未有完善的毛筆之前，春秋、戰國時代，中國的文字已經成熟，需要書寫。(在這之前，文字先是刻下來?？淘邶敿?、牛骨上，這時期叫甲骨文。)當時未有紙，文字書寫在帛、竹簡、木簡上。書寫需要有工具，這是時代的需求。戰國的多個強國，都各自在試著制作良好的書寫工具。歷年考古出土文物上的紋飾，明顯是用書寫工具繪劃的。也出土過早期的書寫工具，一九五四年湖南長沙左家公山古墓中，發現過用兔毛包黈在竹桿外的書寫工具，是楚國的毛筆。當時各國發展書寫工具的情況，還反映在文字發展的情況上，各國的書寫工具叫法不一樣。在《說文解字》中，“聿”字條下，說明，聿是指書寫工具，“所以書也。”原來楚國的書寫工具叫做“聿”，吳國叫做“不律”，燕國叫做“弗”，到秦的時候，聿字加上竹頭，才叫做“筆”。(“楚謂之聿，吳謂之不律，燕謂之弗，……秦謂之筆”。)這里很明白說出，當時各國都有了書寫工具，而秦國的“筆”，成為了主流，流傳下來。秦國發展的毛筆，與蒙恬有關?！妒酚洝飞嫌忻商竦膫?，記蒙恬的征戰以及修筑長城，沒有提到蒙恬造筆。但重要的野史《古今注》(晉代崔豹撰)中，敘述筆的發展，說古以枯木為管，鹿毛為柱，羊毛為被，秦蒙恬始以兔毫竹管為筆。雖然所記不詳，但這是古書上關于是誰始創毛筆的唯一記載。也一直沒有人提出另外的說法?，F在在湖州善璉鎮那里有了這樣生動的傳說，有蒙公祠，有歷史悠久的制筆傳統，那么，參照起來，蒙恬制筆的故事，就具體起來了。毛筆，最好是用中山兔毫制。東漢的學者、書法家蔡邕，在他的《筆論》中說，書法，下筆之前，要先醞釀情懷，然后書之，“若迫于事，雖中山兔毫不能佳也。”可見中山兔毫在漢時已是很出名的。中山是什么地方?廣東人說到中山，自然先想到中山縣，孫中山的故鄉。但中山兔毫說的不是這個中山。戰國時，有中山國，在河北省中部。說蒙恬以中山兔毫制筆，很容易想到中山國，因為蒙恬在北方征戰的時間很長。但蒙恬在忙于打仗的時候，應該不是用心于制筆的時候。另一個中山，是韓愈在《毛穎傳》中提到的中山，韓愈把毛筆人格化，說他是中山人。這里說的中山，在安徽、江蘇之間，又名獨山，產兔毫出名。這里離湖州不遠，蒙恬是很有條件發現這里的中山兔毫很好用的。那么，蒙恬有可能來過善璉鎮嗎?《史記.蒙恬列傳》上說，蒙恬祖父蒙驁，先為齊將，后為秦將。蒙恬在秦始皇時，先做過“典獄文學”，做獄官，典管文字方面的事。秦始皇二十三年時，蒙恬的父親蒙武與王翦攻楚，虜楚王。蒙恬可能就在這時候到南方來。后來，他就忙著在北方逐戎狄、筑長城了。

曹操詐病

　　曹操幼年時，極其貪戀游獵、歌舞等事，而對于當時每個孩子都要學習的死板學問、無聊詩文不感興趣。

　　曹家乃仕宦之家，父輩大多讀書甚為關注、用心，并因之謀求到了一定的社會地位。因此，對家族中子弟的教育也十分嚴格，特別反對他們不務正業，只知放鷹走馬、聽歌看舞，認為那樣會影響學業、消磨志氣、毀壞人品。

　　曹操有個叔叔，尤其注意自己的為人處世之道嚴厲管教族中子弟。所以孩子們既恨他，又怕他。一見他來，不管正玩什么游戲，也不管正玩得多么忘情入迷，立刻紛紛逃開，惟恐受責罵以至責打。

　　只有曹操這孩子，生性豪爽不羈，最厭惡別人強加其意在自己身上。每當叔叔出現、眾兄弟驚呼逃竄時，他不但不躲，反而玩得更歡、更大膽、更別出心裁。

　　有一次他與眾子弟玩打仗游戲。他指揮若定，把人們分成兩隊，分別穿上不同顏色的衣服，然后，令彼此進攻，玩“騎馬打仗”。他一個人站在高臺階上，手舉小旗，做雙方共有的統帥。

　　整日間被關在書房吟詠那些發黃的古書、令人困倦的詩文的孩子們，一個個像放出籠的小鳥兒，一人背上馱著另一人，彼此進攻、防守，防守、進攻，或偷襲、或埋伏、或包抄、或惡戰，在曹操統一指揮下，玩得痛快淋漓、身心舒暢。正吶喊廝殺、大汗如雨之際，猛見那位冷面如霜的叔叔怒沖沖而來，大家驚呼一聲，頓時被扔的被扔、跌倒的跌倒，連滾帶爬地四散逃去。

　　只有曹操一人，手持指揮旗，倔戰在站在原地，直身挺胸，面對大發雷霆的叔叔，凝然不動、神色冷峻。

　　叔叔既驚訝這孩子的鎮定，又氣惱這孩子的大膽妄為。由于被曹操身上的一種威嚴不可欺的氣勢所震懾，一時間反倒有些不知所措。狠狠盯上曹操好一會兒，扭頭、轉身便找曹操的父親曹嵩，添油加醋地告了曹操一狀：如何行為不端，如何放蕩不學，如何目無長輩，如何品格頑劣……

　　于是，曹嵩把兒子喚到面前，當著這位叔叔的面，狠狠責打了曹操一頓，令他務必痛改前非，否則驅出家門。

　　曹操一聲不吭，忍受著父親的責打。斜眼看到旁邊抱肘觀望、不無得意的叔叔，心里頓生一計。

　　過了幾天，曹操在院中玩耍，見叔叔走來，又是一副要興師問罪的神色，就突然躺在地上，四肢抽搐亂顫，兩眼翻白望天，口吐白沫不止。

　　叔叔一見大驚，忙上來又問又搖。曹操卻已人事不省，毫無反應。叔叔慌了手腳，急匆匆跑到曹嵩處，告訴曹操因貪玩過度，在院中“中風”病倒，而且病得不輕，似乎已有生命危險!

　　曹嵩十分著急，隨著叔叔來到院中。卻見曹操一個人端端正正坐在石榴樹下的青石凳上，認認真真、全神貫注地讀書，絲毫沒有患病的模樣。

　　“孩子，你現在可好了?!”曹嵩關切地問。

　　曹操從書間抬起頭，迷惑地望著父親：“您說什么?”

　　“你剛才不是病得很厲害，昏在地上直吐白沫嗎?!”曹嵩很奇怪。

　　“誰說的?”

　　“你叔叔看見的!剛才急匆匆跑去告訴我的!你剛才是不是又玩耍游戲來的?!是不是由于玩累而致病了?!”

　　曹操看著叔叔：“我根本沒犯病呀!我一直在這兒讀書的。您怎么——”

　　叔叔窘急而氣惱：“你剛才就是病了嘛!”

　　曹操轉過身，面對父親：“叔父不喜愛我、討厭我，這我知道，可能是由于前些時候我貪玩了些?？山裉?，大概是有意告狀、不顧事實了吧!”

　　曹嵩掃了那位叔叔一眼，什么也沒說，掉頭走了。

　　曹操沖叔叔狡黠地一笑，把那本發黃的書扔得很遠。之后，又蹦又跳地玩去了。

　　叔叔再到父親面前告狀，父親就不再相信他的話了。

　　從此，曹操益發任意游行，憑喜好學所需知識，以興趣決定事情取舍，再不受那些死板的條條框框束縛，而自由成長起來。

　　當時有個善于觀察人的'名士叫許劭。曹操見到他，問：“先生看看，我會成為什么樣的人?”

　　“你，將是治世的能干之重臣，同時又將是亂世的奸詐英雄。”許劭道。

　　曹操聽到這樣既有褒又有貶的判斷，哈哈大笑，高興之極。那一年，他二十歲。