活動目標：

　　1、在想想、說說中理解故事內容，愿意學說故事中簡單的對話。

　　2、感受故事中小熊的心情，知道關心同伴和接受同伴的愛都是一件幸福快樂的事情。

　　活動準備：多媒體課件活動過程：

　　一、 出示多媒體課件，引發興趣提問。

　　你們看到了什么？今天我們來講一個有關小熊和月亮的故事。在這個安靜的夜晚，月亮慢慢地升起來了，我們的故事也從這里開始了。

　　二、 故事欣賞，學說對話。

　　1、【一天晚上……月亮聽不到。】

　　提問：如果你是小熊，有什么辦法可以離月亮近一點，讓月亮聽到你說話？

　　小結：你們想的辦法都有可能，那么小熊用了什么辦法？我們繼續往下聽。

　　2、【于是，他劃船度過小河，走過樹林，爬到高山上。】

　　提問：1）小熊想送月亮生日禮物，他會對月亮說些什么呢？

　　2）你們說了那么多，那小熊到底對月亮說些什么呢？月亮又是怎么回答他的呢？我們仔細聽。

　　3、【小熊心里想……月亮說。】

　　提問：1）小熊對月亮說了哪些話？小熊說這句話的時候，月亮又是怎么回答他的呢？

　　2）你們想不想學學故事里小熊和月亮說的話？我們分弟弟組和妹妹組，分別扮演小熊和月亮，一起對話吧3）現在你們知道月亮和小熊的生日是哪天了嗎？他們都想得到什么禮物呢？小熊到底有沒有送給月亮帽子呢？我們接著看。

　　4、【小熊回到家，就把小豬儲錢罐里的錢，全部倒了出來，然后他上街去，為月亮買了一頂漂亮的帽子】

　　提問：帽子是買到了，可月亮高高的掛在天上，怎樣才能給月亮戴上帽子呢？誰有辦法？

　　小結：你們想了那么多辦法，那故事中的小熊是怎么做的？

　　5、【當天晚上，他把帽子掛在樹上，好讓月亮戴上】

　　提問：你覺得月亮能戴上帽子嗎？為什么？我們和小熊一起來靜靜的等一等。

　　6、【然后他在樹下等著……“戴起來剛剛好耶！”】

　　提問：1）你們看，小熊高興嗎？你從哪里看出來的'。

　　7、【小熊睡覺的時候……他帶起來也剛剛好耶！】

　　提問：小熊得到了月亮送來的帽子，他心里會怎么想呢？你們學學小熊高興的樣子。

　　8、【就在這個時候，一陣風把小熊的帽子吹走了，他在后面追著，但是，帽子卻飛走了。】

　　提問：1）你們看呀，帽子飛走了，小熊呆呆的站在河邊，他的心里會想些什么？

　　2）小熊會對月亮說些什么呢？讓我們繼續走進故事。

　　9、【那天晚上……“生日快樂”】

　　提問：小熊對月亮說什么了？月亮又是怎么回答他的呢？現在我們妹妹做小熊，弟弟做月亮，一起來學一學。

　　小結：雖然他們把帽子弄丟了，可是他們互相還是喜歡著對方，他們真幸福。

　　三、交流、情感遷移提問。

　　你喜歡小熊嗎？為什么？

　　小結：小熊關心著月亮，在月亮生日時送他禮物，也收到了月亮給自己的禮物，小熊都感到很快樂，原來關心好朋友，和接受好朋友的關心都是一件幸福快樂的事。

　　四、再次欣賞故事。

　　現在我們再一次來聽聽小熊和月亮之間快樂溫馨的故事。

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