三國演義著名故事:歷史就像一面鏡子,我們可以從中得到經驗與教訓，我與三國演義有很多故事，你想知道嗎?

　　我與三國演義的故事（一）

　　我愛買書，我愛讀書，我更愛看書。在我家我就是一個小書迷，只要一有時間我就會跑去看書，每逢節假日媽媽就會帶我去買書，我家的書數不勝數大概有200多本。其中，我最喜歡的就要數那本《三國演義》了。

　　說起我的《三國演義》，買這本書的時候還有一個小故事呢!去年暑假星期日的一個早晨，風和日麗、萬里無云，我的心情比天氣還好，就在那一天，我們去新華書店看書、買書。我比較偏愛歷史方面的書籍，一到書店，我就向歷史書籍奔去，捧起一本《三國演義》就開看，我當時不知道這本《三國演義》有上、中、下三本書，后來，我才知道我當時看的是《三國演義》的上，對于一個書迷來說，有喜歡的書而不可以看，是一種什么感受呀!

　　等到中午的時候，我想讓媽媽給我買我剛才看的那本《三國演義》可是，媽媽卻怎么也不答應給我買那本書，媽媽見我特別喜歡那本《三國演義》便想了一個折中的辦法：這星期不給買，就是讓我這個星期好好表現，下星期日就還帶我來新華書店，如果下星期日來的時候這本書還有呢，就給你買，如果這本書賣沒了，媽媽就給我挑一本作文書，我毫不猶豫的說：好呀，你別反悔!媽媽也說：一言為定!

　　連續一個星期，我把所有作業都寫完了。寫作業的閑暇時間，我還在想著那本《三國演義》。到了星期六，媽媽喜出望外，說帶我去新華書店了，我興高采烈，心想：這下子有了買《三國演義》的機會了!

　　一進書店，我就向歷史書奔去，看看那本讓我牽腸掛肚了一個星期那本書還在不在，果不其然，那本書還在書架上并且還多了幾本，我頓時喜上眉梢，拿起那本書就向收銀臺跑去，生怕被別人搶走似的。

　　現在那三本《三國演義》還在我的書架上，是我最喜歡的書

　　我與三國演義的故事（二）

　　書籍是人類進步的階梯，我們不停地讀書、借書、購書、藏書……書籍已經成為我們生命中不可或缺的一部分。當走那過珍藏著一本本令我回憶的書的書籍時，雙手總會情不自禁地停在一本書旁——《三國演義》。

　　這是一本令我難忘的書，他是我所讀的書中第一本中外名著，也是這些名著中唯一一本注音版的，那還是我二年級時買的。時隔四年，我仍然記得當年買書時的情景。

　　那天我和父母前往新華書店買書，我剛進書店，叫看見一個戴紅領巾的大哥哥正在那兒津津有味地看著書，我彎下腰一看，只見封面上有幾個金黃的大字——三國演義，顯得格外醒目，封面上的圖畫也格外吸人眼球，一個文質彬彬的學者正搖動著一把鵝毛扇，指揮著戰斗，在他身旁，還有一位英勇瀟灑的大將軍手執青龍堰月刀，大刀正砍向一位敵軍將領。我不由自主地問大哥哥：“這書，看書嗎?”“那是當然，你看看，關云長提刀上馬……”他一邊看一邊給我講了段《關云長溫酒斬華雄》，講得繪聲繪色，精彩極了，我高興地直拍手，從此，三國英雄的形象便在我心中扎根。第二天，我便拿出自己的全部零用錢，買下了這本令我魂牽夢繞的——《三國演義》。我高興地一夜沒合眼。

　　我愛這本書，不僅是因為它是用我的零花錢買來的，更因為它讓我體味到了讀書的快樂，體味到了讀懂后的快樂。

　　記得有一次，我早早寫完作業，便開心地讀起《三國演義》。那天讀的是《火燒赤壁》。我在臺燈下，看者拼音一字一聲地讀著，花了一個多小時把這一章讀完了，可心里覺得模模糊糊，好似起了一場大霧似的。“這可不行，要讀書，就一定要讀懂才行呀! ”我找來詞典，一個詞一個詞地查，還把解釋抄在書上，然后再讀，再查，再問。這時，我又碰到一個攔虎：劉曰，這是什么玩意，我把字典來來回回翻了好幾遍，可也無從下手。劉曰：這到底是什么意思嗎?我認真思量著，劉是指劉備，那日呢?突然我腦子里靈光一閃，既然劉曰查不到，就不能查>

　　曰嗎?對，對，眼看勝券在握，我興奮極了，飛快地翻開字典，尋找著“曰”字，費了好大勁兒，總算有了一絲頭緒，曰是指說，劉是指劉備，那劉曰不就是劉備說嗎?我不斷提問，劉備和孫權怎么會聯手對付曹操?諸葛亮巧借東風曹操為什么不分船?關羽為什么要在華容道幾次，想殺曹操而又放過了他?我也不斷的思考，每一次的成功理解都足以讓我為自己歡呼，為自己吶喊，一章的成功理解總讓我興奮不已，總讓我感到自己的了不起，讓我更加有了自信。我每天讀，每天問，每天想，使我的每一個晚上都過得充實而又有意義，也就是從讀那本書開始，我明白了，讀書是一件多么快樂的事情呀!更讓我感到自己的了不起，讓我體味到讀書必須善于提問，善于思考。

　　這本書情節變化多端，描寫生動細致，刻畫人物世態惟妙惟肖，場景描寫波瀾壯闊，從這本書中，我認識了性格各異的人物，諸葛亮他料事如神，趁著大霧借箭十萬有余，他聰明過人，巧施空城計蒙騙了十萬大軍，保全了漢室;他本領高強，巧借東風拉開了世紀大戰的序幕，鑄成了三分天下;他忠心耿耿，輔助漢室鞠躬盡瘁，死而后已。我還認識了大英雄關羽，他英勇無敵，溫酒斬大將華雄;他堅強不屈，寧死不從孫權;他不畏疼痛，讓華佗刮骨療毒，也就是從認識了這些頂天立地的豪杰們，那一次我才破天荒地打針沒有哭，說真的，我十二分地感謝《三國演義》，它讓我的生活變得多姿多彩，它讓我學到了很多很多，是我的.良師和益友。

　　從買書到讀書，再到體會書的內容，《三國演義》向我打開了文學的大門，打開了知識的大門，他不光教會了如何讀書，更教會我如何做人，做一個忠心耿耿、不畏艱險，不怕疼痛、受傷的大英雄，這才稱得上是一個頂天立地的男子漢!

　　我與三國演義的故事（三）

　　《三國演義》這是一個陪我多年的“老朋友”“他”讓我學會了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老師”。

　　七歲時，爸爸對我說《三國演義》這本書好，可是我不信，于是爸爸說：“如果不好為什么會拍成電影，電視劇，寫成評書，拍成京劇?”我不滿的說：那是他們樂意!這一句話，無疑給爸爸當頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒看。

　　這段“風波”過去后，我便開始悄悄地看《三國演義》。不看不知道，一看嚇一跳。“他”就像吸鐵石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙云的忠誠，關羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的膽識，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說：《三國演義》現在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。

　　現在這個“老師”已經陪我五年了，這五年里，有歡笑：因為老師讓我回答一些三國上的典故，我能對答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評。

　　《三國演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。

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