歲月悠悠，時(shí)光老人悄無(wú)聲息的向天空中灑下了片片白白的雪花，示意人們冬天到了，農(nóng)民伯伯可以不用下地干活了，動(dòng)物可以安安靜靜的冬眠了，大樹(shù)哥哥可以穿新衣了。大家都要休息的時(shí)候，孩子們期盼已久的寒假已經(jīng)來(lái)臨了。
壞學(xué)生說(shuō)寒假是玩耍的，好學(xué)生說(shuō)寒假是學(xué)習(xí)的，而老師說(shuō)寒假是既玩耍又要學(xué)習(xí)的。老師的話的意思則是要我們不能做書(shū)呆子，也要多出去走一走，多看看外面的世界，接觸一下大自然，變得活學(xué)活用，遇事靈活思考，不能把事情想簡(jiǎn)單了，也不能把事情想難了，用一般心態(tài)去對(duì)待。
寒假到底是用來(lái)干什么的？正當(dāng)我郁悶不已的時(shí)候，一個(gè)開(kāi)滿花的世界在向我招手，我迫不及待的沖了進(jìn)去。手執(zhí)一卷書(shū)，細(xì)品一口濃濃的香茶，輕聲低吟一首小詩(shī)，心中仿佛涌進(jìn)了一股泉水，滋潤(rùn)著我的心頭，輕煙裊裊，綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)遍地，芬芳迷人，忘記考試的緊張，忘記擾人的不愉快，忘記昨日的.憂傷，盡情的享受，徜徉在文字間的喜悅和歡樂(lè)……
《綠山墻的安妮》是這個(gè)世界里的真愛(ài)之花，在這個(gè)世界里它代表真愛(ài)它有這樣一個(gè)打動(dòng)人的傳說(shuō)：天真活潑的安妮被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)的一個(gè)小孩兒，正因?yàn)榘材萦辛夹模运L(zhǎng)大了以后沒(méi)有尋求榮華富貴，而是在綠山墻當(dāng)了一名女教師，照顧年邁的馬瑞拉，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
《小公主》是這個(gè)世界的親情之花，在這個(gè)世界里它代表親情它有這樣一個(gè)打動(dòng)人的傳說(shuō)：一個(gè)富家千金離開(kāi)父親到了一所寄宿學(xué)校讀書(shū)，因?yàn)樗沂篮茫腥硕挤畛兴憛掃@種生活，她想盡千方百計(jì)惹惱了勢(shì)利眼的校長(zhǎng)。后來(lái)他父親去世了，家里沒(méi)留錢(qián)給她，她被剝奪了讀書(shū)的資格，成了學(xué)校的傭人，還被人欺負(fù)，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，一直到有一位好心人幫助，寄給她華麗的衣服和鞋子，讓她重新變?yōu)榱烁哔F的“小公主”。這位好心人就是她父親的好友其實(shí)她父親死時(shí)留了很多錢(qián)給她，可是因?yàn)檎也坏剿詻](méi)辦法給她。現(xiàn)在她得到了父親的遺產(chǎn)，又變成了真正的“小公主”，但是她決定離開(kāi)所在的學(xué)校，和父親的好友一起去遠(yuǎn)方。
在這個(gè)世界里還有很有很多花，讓我感受了很多不一樣的東西。是書(shū)讓我變得溫文而文雅，因?yàn)闀?shū)，讓我的夢(mèng)想插上了翅膀，因?yàn)闀?shū)，我的假期變得豐富多彩，因?yàn)闀?shū)，我的世界美麗又快樂(lè)。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采所言沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？
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