生活中如果沒有了幽默，那么將像一潭死水一樣沒有了生氣。下面我們來看看孩子幽默故事，歡迎閱讀借鑒。

　　孩子幽默故事1

　　這時的言言可是開心了，看著爸爸媽媽一臉迷惑的樣子，嘻嘻嘻地笑了：這就是它這一個指頭都沒有了呀！想知道中間發生的故事嗎？那就和小編一起看看幽默故事《躲貓貓》吧！

　　言言是家中的小寶貝。言言不僅長的虎頭虎腦，逗人喜歡。而且小腦袋瓜亦是相當的聰明。

　　一天爸爸，媽媽想著試試兒子言言的智力，就給剛剛滿三歲的兒子言言出了兩道算數題。先是做大學教師的媽媽出題。。

　　媽媽問言言：言言，你說一說，1加1是幾呀！聰明的言言，確實聰明，不待媽媽話落，馬上就舉起了兩個手指頭，奶聲奶氣地回答媽媽：2！

　　此刻高興得不知所以的媽媽，馬上就給聰明兒子報以了相當熱烈的掌聲，同時還緊緊地抱起兒子，使勁在兒子臉上親了一下。緊接著，該做研究員的爸爸出題了。爸爸問言言：言言，那1減1是多少呀！

　　此刻的言言并沒有像剛剛回答媽媽問題那樣馬上回答。他把小腦袋偏向一邊，想了想，隨之給爸爸做了一個鬼臉，同時伸出了一個五個手指都緊緊握在一起的小拳頭。

　　這下，可把大學教師媽媽，和研究員爸爸給弄迷糊了：言言，兒子，你這是什么呀！這時的言言可是開心了，看著爸爸媽媽一臉迷惑的樣子，嘻嘻嘻地笑了：這就是它這一個指頭都沒有了呀！

　　爸爸媽媽聽到言言這樣大大出乎意料的回答，真是感到有些驚異。他們倆都不約而同地一起把兒子言言抱起來不停地親吻：呵呵，原來是言言給爸爸媽媽躲貓貓了呀！……

　　此刻的言言偎依在爸爸媽媽懷里，一邊又揚起一個五個手指都緊緊握在一起的小拳頭，一個勁地撒嬌：就是，就是，言言給爸爸媽媽躲貓貓了！嘻！嘻！嘻！……

　　孩子幽默故事2

　　張老師教的.一年級班上有個叫小亮的孩子，數學糟糕透了，連幾加幾這樣最簡單的題都學不會。張老師為此可沒少費勁。每天苦口婆心，掰開了、揉碎了教，但是收效甚微。

　　這天放學，張老師照例把小亮叫到辦公室，教給他算算術。這回張老師想了個辦法，他先掏出三塊糖放到小亮手里，然后又掏出六塊糖，說：“老師給了你三塊糖，再給你六塊，你一共有幾塊了？算對了就都給你，好好想想，不要著急。”然后就低下頭批作業。

　　過了一會兒，只聽小亮說：“老師，我……我不知道。”張老師嘆了一口氣，看來物質刺激也起不了多大作用。“來，小亮把你那三塊糖和這六塊糖一起放到桌子上，我們來數。咦，你那兒的糖呢？”小亮吭哧了半天：“我……我給吃了。”張老師哭笑不得，什么樣的教學方法才有效呢？

　　張老師雖說有些急，但堅決不放棄，他決定和小亮的家長溝通一下，希望他們在家中給小亮進行必要的輔導，兩頭使勁，效果會好些。

　　小亮的爸爸接到張老師的電話，了解了情況以后，答應得很痛快，保證一周之內立竿見影出成績。恰好趕上國慶長假，張老師也不知道小亮的爸爸能不能說到做到。

　　轉眼要開學了，張老師放心不下，決定進行一次家訪。

　　一照面，小亮的爸爸非常得意：“小亮這孩子靈極了，教一遍就會。多大的數張口就來，小亮，過來給你老師表現表現。”小亮往中間一站，朗聲說：“3，6，9——家家有；7，9，16，兩頭湊；7，8，15，一頭堵；6，7，13，兩把抓干……”張老師頓時就傻了。

　　小亮的爸爸眉飛色舞：“要早用這個法子，早就行了，老師你也不用操心了。說出來再簡單不過了，我就讓他替我抓了幾回牌。”

　　原來，小亮的爸爸是個麻將迷！

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