關(guān)于坐井觀天的故事是怎樣的?大家知道嗎?下面我們?yōu)榇蠹規(guī)恚瑑H供參考關(guān)于坐井觀天的故事,希望能夠幫到大家。

坐井觀天的故事
在一口廢井里,住著一只青蛙。一天,青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說:“你看,我住在這里多么愜意呀!我要高興,就在井邊跳躍游玩,累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里,有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪,它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井,多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論,就想進(jìn)入井中看看。可是,它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去,右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步,把它看到的大海的情景告訴青蛙:“你見過大海嗎?海的廣大,豈止千里;海的深度,何止千丈。古時候,十年里就有九年鬧水災(zāi),海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi),海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響,住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。
拓展閱讀;坐井觀天的'故事解讀
蛙坐井中,終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但,其實(shí)坐井觀天未嘗不可,因為它是跳出井外,觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。
試想,蛙既然能靜心于井底觀天,天長日久,必定會對眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無比。這無疑為它將來面對廣闊無際的天空打下一個良好的基礎(chǔ) 。相反的,若蛙毫無思想準(zhǔn)備,一開始就置身于廣闊的天空之下,難免會手足無措,不知如何是好。人類進(jìn)入20世紀(jì)以后,科技、文化日新月異,各種各樣的知識浩如煙海。如果說,18、19世紀(jì)著意培養(yǎng)的是博學(xué)家的話,那么當(dāng)今需要的則是具有精通專門知識的各類人才。這時就很需要一些坐井觀天的耐性和韌性了。這點(diǎn)對于青年人尤其重要。青年人具有充沛的精力,對許多領(lǐng)域,諸如音樂、文學(xué)、繪畫等等都顯示出極大的興趣。但往往不能持之以恒,經(jīng)常是這山望著那山高,導(dǎo)致半途而廢。相比之下,倒不如靜下心來,安坐“井底”,先把眼前這一方小天地看懂、看透。
有一位剛進(jìn)入高等學(xué)府的大學(xué)生,除了專業(yè)課外,又另外選修了文學(xué)、音樂、美術(shù)三門課程,滿懷信心地要使自己具備各方面的修養(yǎng)。但半年之后,他的自信就被事實(shí)摧毀了。由于他涉獵課程過多,而一個人的精力又畢竟有限,他每天只能疲于應(yīng)付 。后來他接受了別人的建議,決定專攻文學(xué)。幾年后,他已頗具文學(xué)造詣了。而且由于博覽了眾多文學(xué)名著,他在欣賞音樂或觀賞繪畫時也能浮想聯(lián)翩,很好地領(lǐng)會作者意圖。可見放眼觀天不能憑空而來,它是以坐井觀天為起點(diǎn)的。況且各處藍(lán)天多有共通之處,先看明白眼前這小小的一片天,以后也好觸類旁通。當(dāng)然,坐井觀天后一定還要跳出井外才好。當(dāng)你具備了基本的知識后 ,又能勇于運(yùn)用思維,這就無異于為你的思想插上了翅膀。所以坐井觀天是基礎(chǔ),跳出井外是思想的飛躍,二者可謂相輔相成,缺一不可 。
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