生活中的點點滴滴會給人留下許多感動的瞬間，為大家分享了感動人心的故事，歡迎閱讀！
感動人心的故事1
在某大城市，一到星期六、日，為大齡子女發愁的父母親，就涌向了市中心的一個公園，成了眾人皆知的婚姻介紹所。隨著人流的增多，也開始有點變味。這不，除了找對象的人，小販也都“擠”進了這個大圓盤，就連小販也來湊熱鬧。
這天，我正好路過此地，憑著好奇心來到了這個公園湊湊熱鬧。公園中間的大圓盤和周圍的幾條道路都擠滿了人，幫孩子相對象的父母占了絕大多數，但也有給自己找老伴的，粗略統計一下，足有近千人。可能正是瞧準了這里每周末龐大的固定人群，不少小販也在這里尋找商機。
穿過擁擠的人群，我走到一個窄窄的角落時，不由自主地停了下來。原來看見一群人圍著一個小姑娘，在七嘴八舌的議論，我擠過去一看，小姑娘懷里抱著一個廣告牌深深地吸引住了人們的眼球。廣告上歪歪扭扭地寫著：“我叫夢夢，今年七歲，自我4歲后，就再也沒有見過爸爸。現在，我想招聘一個好爸爸。這個爸爸可以沒有錢，但要對我媽媽好；這個爸爸可以長得不好看，但一定要有一顆愛心；這個爸爸可以不會說好聽的話，但要會為我媽媽買生日蛋糕；這個爸爸可以不帶我去公園玩，但要經常陪我媽媽出去曬太陽”。
我仔細端詳了這個悼、齠齔，年僅7歲的稚嫩小姑娘，清澈明亮的大眼睛，精致小巧的鼻子，紅潤欲滴的唇，緞子般柔順的頭發。她不時地將廣告牌沖著人群晃動，像是用一種近似于祈求的眼神看著大家。看到這些，我鼻子一酸，眼淚差點流了出來。一系列亂七八糟的問題，瞬間充斥著我已經遲鈍的大腦，面對著這個小姑娘我似乎感到手足無措和不安，本來想和她說點什么，不知道該對她說些甚么，也不知道該做些什么。可我下意識的止住了口。望望就要西去的落日，我還要忙著趕路，就離開了這個喧囂的公園。
晚上我做了一個夢，鬼使神差地夢見我突然變成了男性，找到了那個小姑娘，和她的母親組成了一個幸福的家庭。
感動人心的故事2
她的名字叫雨欣，她上學以前是幸福的。她的媽媽經常和她講天使的故事。媽媽說，天使充滿了愛心，樂善好施。她信了，高興得像個天使。
六歲那年，她讀一年級二期，媽媽意外過世。幼小的她，被奪走了媽媽的愛，她不知道如果去表達，只知道哭泣，“啪嗒啪嗒”地落眼淚，她以為，用眼淚可以換得媽媽的生命，重新獲得媽媽的愛。
除了哭泣落淚，她就沉默寡言，小小的年紀就學會了憂郁。每天上學她一個人悄無聲息地走，到了教室里，一張極不協調的苦瓜臉伴隨著她一直到放學，晚上她躲在被窩里偷偷打濕了枕巾。
她不再相信天使的愛心，天使怎么會任由媽媽離去而撒手不管呢？她也不再是天使，哪有整天落淚的天使呢？
她以全班倒數第一的成績升入了二年級。換了間教室，也換了個班主任。班主任是個女的，全班的孩子大多認為班主任像天使一樣美麗，一樣深愛著每一個孩子。唯獨她，不再相信天使的她，冷漠地對待著一切的變化，目光游離，從不專心聽講，也從來不笑，她還孤獨寂寞。
她的'反常讓班主任大吃了一驚。班主任開始注意著她，還偷偷約見了她的爸爸。
一天，自習課上，班主任要每一個孩子挑選一篇有關媽媽的文章朗誦。有人朗誦了《母親》，有人朗誦了《流動的畫》，有人還唱起了《世上只有媽媽好》……
很快，輪到她了，她被迫站起來，戰戰兢兢，不知所措，一雙小手不停地擺弄著衣角，耷拉著頭，臉埋到了胸口。
班主任輕輕地來到她身旁，遞給她一張精致的卡片：“我給你準備了一首小詩，是兒歌《媽媽的吻》里面的歌詞，你念給同學們聽好嗎？”班主任的聲音很輕，也很甜，就像天使來到她身旁，撲騰著透明的翅膀，把最美的愛放到了她的手心。
教室里，鴉雀無聲，無數雙渴望的眼睛望著她，隔了好一會，她鼓起心底最后一滴勇氣讀了起來：
在那遙遠的小山村
小呀、小山村
我那親愛的媽媽
已白發鬢鬢
過去的時光難忘懷、難忘懷
媽媽曾給我多少吻、多少吻
吻干我臉上的淚花
溫暖我那幼小的心
媽媽的吻、甜蜜的吻
叫我思念到如今
……
后面的朗誦，已經沒有人可以聽清，她的淚水已經打濕了手里的卡片，她哭泣的哽咽已經蓋過了她朗誦的聲音。
班主任讓她站在了課桌邊上，對每一雙渴望的眼睛說：“大家都認為老師就是天使，可是今天，天使卻是雨欣。因為天使是最有愛心的，天使會降臨到每一個需要幫助的孩子身上，然后撫慰他們的創傷，帶走他們的疼痛。雨欣今天因為思念媽媽哭泣了，天使就來了。”
“為什么呢？老師怎么知道天使來了呢？”孩子們瞪著疑惑的眼睛，等待班主任的答案。
“因為——雨欣落淚了啊，雨欣的淚水就是天使的眼淚，待會，天使把眼淚帶走了，也就帶走了雨欣的痛苦啊。”老師繼續說道：“大家還不知道吧，天使很忙，每天，因為很多孩子遭受不幸而到處奔波。我們不能讓天使太累了，也不能讓天使停頓得太久，因為天使停頓太久會耽誤它去安慰下一個不幸的孩子。”
“啊！多么神奇的天使。”孩子們嘖嘖稱嘆。
“雨欣，從今天起開始勇敢了，天使也馬上就要走了，大家都來給雨欣一個擁抱好嗎，擁抱一下天使，和天使道別好嗎？”班主任提示孩子們。
孩子們主動排好了隊，一個接一個擁抱了雨欣。
雨欣停止了哭泣，止住了淚水，慢慢抬起頭：“老師，我以后再也不哭了。”
“為什么呢？”
“不能因為我的哭泣耽誤了天使去愛其他的孩子。”雨欣說得很自信。
班主任最后擁抱了一下雨欣，還吻了吻雨欣的小臉：“天使走了，但天使的愛還在。”
感動人心的故事3
“愛情就是用一個杯子裝滿清水，清清涼涼地喝下去，沒有什么特殊的味道，你知道自己需要它，或者僅僅是一個好習慣，然后夜以繼日地重復著。”這是我前些日子讀到的一段話，讀到這里，我不禁想起了那天追思會上聽到的故事。
解放初期，勁松離開剛剛過門的媳婦曲梅，響應黨的號召，從湖南祁陽縣背井離鄉地來到了湖南福城南端的一家國有煤礦，煤礦座落在離縣城10公里外的小山坳。那時候煤礦剛剛進行完資本主義改造，百廢待興，條件極為惡劣，他為了不讓在老家的曲梅擔心自己，幾乎每隔一兩天就要給她寫封熱情洋溢的信，告訴遠在故鄉的妻子，自己過得很快樂。
窮家庭出身的曲梅，從未上過學堂，大字不認識一個，每次收到丈夫的來信，她查收時要給郵遞員按上一個手模，然后要跑上好幾里地，找一個識字的先生給她解讀。信里那些炙熱火辣的字字句句，經常羞得她面紅耳赤，弄得讀信的先生也怪難堪。還有曲梅經常想要回信給丈夫，也要求得先生動筆。久而久之，她覺得很難為情。
因為交通和通訊條件有限，他們聚少離多，書信往來幾乎成為他們必須的感情聯絡。每相互往來一封情信，他們的感情又更深了。為了收發信件簽字方便些，曲梅一咬牙，把勁松郵寄過來的一個月工資換成了一枚特殊的戒指，戒指上面既沒有刻花，也沒有鑲寶石，而是刻上了“曲梅”兩個字，這樣的戒指既戴上好看，還可以當成印章用。
當勁松第一次收到印有“曲梅”字樣的信時，他是淚水啪嗒啪嗒地往下掉。他想自從曲梅跟了他，他從未買過一件首飾給曲梅，當他們中間出現第一件首飾時，竟然是一枚特殊的戒指。幸好，他覺得還年輕，也就30歲左右，再多的苦都可以化成幸福，裝進信封里，穿越時空去述說，于是苦難就挨過去了，一切終將會好起來的。
打那以后，曲梅會把很長一段時間的信集中起來請先生解讀。但是，曲梅的回信并沒有少，只是信件改換成了溫暖的郵包，郵包封面印下通紅的“曲梅”二字，郵包里是她親手做的毛衣或者是襪子，鞋墊，布鞋，帽子，圍巾等等。這些帶著曲梅手溫的物件陪伴勁松度過了一年又一年的，溫暖了勁松幾十個寒冬，捂熱了勁松的胸口。
時間很快到了上世紀八十年代，煤礦條件變好，準許職工隨遷家屬。勁松和曲梅于是分得了四十多平米的平房小屋，已經長大成人的兩個女兒也陸續結婚遠離。他以為這下他們可以過上好日子了，曲梅可以享幾天福了；曲梅卻說，不打緊，以后我們住上新樓，后面的日子還好些呢。
可是，好日子沒有眷顧這對癡情伴侶。
在他五十五歲退休那年，曲梅患了腦梗塞，逐漸變得癡呆，跑了無數家醫院，求了無數個偏方都不見好轉，還變本加厲地惡化起來。一時間，溫馨的屋里在沒有了開懷的笑聲，再沒有了齊進齊出的美景。她除了吃吃喝喝外，就是在屋里踱步，來來回回，進進出出，無所事事地變成了游魂一般。勁松使勁喊曲梅，曲梅不搭理勁松；勁松抱曲梅休息一會，曲梅嗤嗤呆笑。
曲梅還經常問到：“我是誰啊？”然后再傻哭，凄凄慘慘戚戚的聲音怪可憐的。“你是曲梅啊！”勁松對她大聲喊道。他猛然想起那枚刻有名字的戒指，因為多年不曾寫信回信，好些日子都不見曲梅戴了。
勁松把戒指找來，給曲梅戴上。意外的是，曲梅安靜了下來，喃喃地說：“這就是我啊……原來我還在這里呢？？”“不對，咋地沒有看到信呢？”隔一會，曲梅蹦出一句話，繼續踱步。
以后的日子里，一個年過花甲的白發老頭子勁松，每天遞過一封厚厚的信給老伴簽字蓋章，然后一句一字地念給她聽。曲梅也似乎找到了樂趣，胡亂地編制一些不倫不類的鞋啊，帽子，襪子，衣服等等。每天重復著。于是，在有落日余暉灑在煤礦面西的山坡上的時候，火紅的陽光透過老式木制窗格，打在一對安靜的神仙眷侶身上。
每天一封信，每天一次簽字，一會安靜，做一件樣子可笑的手工藝品。一過就是十年有余。
戒指上的字被摸的日漸模糊，光滑，找不到凸凹模樣。
鄰居們知道他們的情況，也從來不打擾他們。甚至很多人跑過來，夸她手藝好。
曲梅終于還是先勁松而去。只是曲梅彌留之際，做出了一過難于理解的舉動，她執意取下自己的戒指要勁松戴好給她看。
很多人都猜測曲梅最后的意愿。我也在猜測，我想如果戒指會說話，它的話就代表了曲梅一生的意愿——勁松，把戒指戴上，這就是我，我就是戒指，戒指就是曲梅，你每給我寄給我一封信，我就會給你納一雙鞋墊；你每給我郵寄一封信，我就給你織一件毛衣；你每給我郵寄一封信，我就會給你做一雙布鞋…生生世世，今生來世…
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