大家在閱讀外國名人們的故事的時候，常常會以此來勉勵自己，遇到困難時也能像這些名人一樣勇往直前。下面我們為大家帶來外國名人故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。
外國名人故事篇一
高爾基，前蘇聯大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”
他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒、搬運工人、面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。
老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的。”
由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。
外國名人故事篇二
卓別林小的時候，有一年圣誕節學校組織合唱團，卓別林卻落選了，他很沮喪。一天在班上，卓別林背誦了一段喜劇歌詞，博得了大家的喝彩。老師說：“雖然你唱得不好，但表演很有幽默的天分。”
后來，父親早逝，母親患上嚴重的精神病。為了生計，卓別林四處到劇院打聽，希望能演上一個角色。一天，倫敦一家劇院要上演一出戲，劇院老板答應讓卓別林演一個孩子的角色。演出并不成功，《倫敦熱帶時報》在批評該劇的同時卻說：“幸而有一個角色彌補了該劇的缺點，那就是報童桑米。以前我們不曾聽說過這個孩子，但可以預見，在不久的將來定會看到他不凡的成就。”
后來，年輕的卓別林獲得了一個去美國演出的機會。不巧的是，這次演出沒有引起任何轟動，然而美國的《劇藝報》在談到卓別林時說：“那個劇團里至少有一個很能逗笑的英國人，他總有一天會讓美國人傾倒的。”
多年后，卓別林終于成為享譽世界的藝術家。我想，除了天才與勤奮之外，他的成功與年輕時候寬厚的社會氛圍是分不開的。
對于一個人一生的成長來說，欣賞是另一種必要的陽光。這一縷纖細的陽光，能使將要跌入生活暗處的人，及時得到一絲光亮的指引，獲得前進的勇氣，看到走向成功的希望，從而最終引領他走到明媚的未來。而實際上，做到欣賞又是那么容易，只要在他們最需要的時候，能有一句肯定的話就足夠了。
外國名人故事篇三
瓦特出生在英國一個平民家庭。小的時候，他身體非常虛弱。7歲了，瓦特到了上學的年齡，看著小朋友們一個個背著書包走進了學校，瓦特羨慕極了，因為經常生病，瓦特失去了上學的機會。幸運的`是，瓦特有著一位聰慧善良的母親，母親不愿讓兒子把時光都虛度了，她利用空余時間教授兒子讀書寫字，觀察自然，還鼓勵兒子動手做各種小玩具，培養孩子觀察思考和動手實踐的能力。
瓦特對學習有著濃厚的興趣，家里的地板上、壁爐上處處可以看到他驗算的習題。瓦特具有很強的動手能力，任何玩具到了他手上，他總要把零件一個個拆下來，弄個明白，再按照原來的模樣依次安裝好。時間一長，他成了修理玩具專家，鄰居小伙伴的玩具壞了都來找他，經瓦特那么一鼓搗，玩具馬上就修好了。
瓦特11歲了，他實在太想到學校里去學知識、學文化了，父母見他要求強烈，只好答應了他。
瓦特進入格林諾克的文法學校學習，他成績在班上一直名列前茅，可是他身體實在太不好了，沒有堅持到畢業，他就不得不退學了。
重新回到家里，躺在病床上，瓦特不肯讓光陰虛度，他在養病期間閱讀了有關天文、物理、化學的許多書籍，還自學了好幾門外語，為以后的研究打下了良好的基礎。
瓦特渴望學習，虛弱的身體阻礙了他邁進學校的大門，而經濟貧困迫使18歲的瓦特出外打工求生。在以后的日子里，瓦特碰到了無數困難，走盡了人生坎坷，永不磨滅的卻是他好學的精神。無論走到哪里，瓦特最不能忘的就是他的學習，勤奮的努力終于換來了豐碩的成果，瓦特成為科學史上劃時代的一人。
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