臘八是農歷十二月的第八天，是歡慶春節的開始。漢語里，“臘”的意思是第十二個月，“八”的意思是八。而臘八粥的故事給你怎樣的啟示呢？
理海法師：臘八粥的啟示
每年臘月初八，恭逢釋迦牟尼佛成道日，齋堂的義工們都會提前忙碌幾天，準備臘八粥。看到各位有序地準備食材，通宵熬制，我不禁想到，八寶粥需要多種食材的搭配，共同經歷大火沸騰、小火熬燉，最后才能呈獻給大眾豐盛的美味。義工團隊不也是這樣嗎？
1、有緣來聚
不論性別、年齡、職業、個性，也不論貧寒富貴、聰明愚笨，大家相聚在此，皆是宿世清涼有緣，而共同的，就是那份供養三寶的真心。
2、相互容納
既然身份經歷、性格學識難免差異，同愿同行，就必須有相互包容的胸懷。正知正見是保證溝通順暢的前提，因為臘八粥是眾味調和，不可有砂石與香辛，正如義工團隊不可有邪見與私利。
3、彼此成就
佛門義工相互鼓勵，福慧雙修，走在菩提路上，目的不是世俗名利，而是凈化與覺悟。最為可貴的，是彼此成就之心，唯此，才能功不唐捐。
讓我們重溫清涼寺義工同心守則：皈依三寶，有恭敬心；善待眾生，有平等心；遠離是非，有清凈心；傾力付出，有感恩心；服從安排，有歡喜心；任勞任怨，有忍耐心；互助協作，有包容心；接受批評，有真誠心；發愿護持，有長久心；福慧雙修，有覺悟心。
一碗臘八粥引發的思考
《繪本》世界看似童趣卻隱含著極大的生活智慧，就像一碗代代相傳的臘八粥和與之配套的膾炙人口的民間傳說。
清晨，在濃郁的飯香感召下睜開朦朧的睡眼。“起來了，喝碗臘八粥吧！”耳畔婆婆輕聲的喚到。
“奶奶，今天為啥要喝臘八粥，您能給我講講關于臘八粥的故事嗎？”早起的女兒邊喝粥邊說。“臘八粥呀，就是很久很久以前，有兩口子不會過日子，光浪費。到臘八這天家里一粒米也沒有了，眼看要餓死了。村里人可憐他們就你拿米、我拿豆、他拿紅薯，給這對小夫妻熬了一碗粥，把他們就活了。后來這兩口子醒悟過來，改掉了浪費懶惰的壞毛病，日子越過越好。”
耳邊聽著婆婆絮絮不止的'講著老套的故事，眼前卻浮現出昨天晚上給小兒子講的睡前故事《好喝的湯》，還有一本曾經啟迪我人生的另外一本經典繪本《石頭湯》，不知不覺的讓我陷入了沉思。
經典繪本《好喝的湯》、《石頭湯》和臘八粥一樣啟示著我們要共享的人生智慧。
如果說《好喝的湯》是自發的共享模式，那么《石頭湯》和臘八粥就是被動的共享模式。
熟悉經典繪本《好喝的湯》的親們都清楚，它還是一本托小班熊孩子最愛看的繪本。它生動的描繪了一頭憨態可掬的小豬要用蘿卜煮一鍋湯，但他得出去挖蘿卜。就在他出去挖蘿卜的時候，他的朋友們紛紛登場，不約而同的在鍋里依次放入了他們喜歡吃的食物。起初是小貓的一條魚，然后是小雞的兩顆青菜，小兔子的三個蘑菇，小鴨的四只蝦和小老鼠的五個青豆。
他們都不知道是誰煮的湯，但他們卻擁有把自己喜歡吃的食物放進湯里的熱情。每個小動物登場的讀白都是“是誰在煮湯？放XXX進去一定會很好喝！”故事的結局非常讓人感動，憨憨的小豬挖蘿卜回來一看，咦是誰放了這么好吃的東西？讓我也把蘿卜放進去吧！多么樸素的語言，沒有遲疑。于是無比美味的湯煮好了，小豬、小貓、小雞、小鴨和小老鼠大家不問出身，不講匯報，不論付出，像孩子一樣坐著無比幸福的品味著如此美味的湯。
每每看到這個畫面小家伙都會發出富足的微笑。
這也是他最愛看的《繪本》 。孩子的世界如此簡單。女兒也說，她所在的幼兒園小朋友們也最喜歡這本繪本，為此老師還專門做了一節拓展課，讓大家各自帶自己喜歡的食物，在班里支了一口大鍋煮了一鍋湯，現在女兒回憶起湯的味道還不由自主的砸吧嘴。女兒鄭重的對我說：“媽媽，我們要學會分享，才會幸福。這是幼兒園余老師讓我們記住的話！”
是呀！這就是我們大人世界一直倡導的追求的共享時代，孩子們天生就具備這樣的潛質。這也是孩子的世界為什么會常常微笑，發自內心富足的微笑，幸福的味道，至純至靜的感覺！
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