書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 下面我們?yōu)槟銕砦液蜁?a href="/wenxue/gushihui/">故事450字,僅供參考,希望能夠幫到大家。

我和書的故事450字篇一
“小書迷,別看了,明天就要讀書了!”看,媽媽又在喋喋不休的嘮叨起來。“等下,在看一會(huì)兒,媽媽。”一個(gè)兒童的聲音傳出來。你們想知道小書迷是誰嗎?那就是我。
其實(shí)我這樣喜歡看書,還是有一段往事的。
我曾經(jīng)是一個(gè)非常討厭看書,覺得看書還不如去玩去呢!
后來,有一件事徹徹底底的改變了我對(duì)書的看法。記得有一次,老師讓我們寫一篇作文,這時(shí)我可傻眼了,,一聽到這作文兩個(gè)字,我就嚇得“兩腿發(fā)麻”。應(yīng)為我的作文寫出來就像“擠牙膏皮”一樣。第二天,我們班的一位同學(xué)的作文被老師當(dāng)范文在班上朗讀。下課后,我急忙跑過去,問:“你的作文為什么會(huì)寫的這么好啊?”他說:“我的作文這么好可是讀課外書、讀其他好的中外名著常讀常新,百讀不厭。你只要多去看課外書,就能把作文寫好,”
于是我開始拿起曾經(jīng)被我討厭的書津津有味的看了起來,媽媽看見了,說:“太陽從西邊出來了,平常叫你讀的時(shí)候你都不讀,今天怎么會(huì)自覺的看了起來?”
“怎么就不可以讀了,莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’,既然對(duì)人有益,為什么不可以讀呢?”我與媽媽爭(zhēng)辯起來。媽媽被我說得啞口無言。
現(xiàn)在的我,由于被書的影響,作文的技術(shù)已經(jīng)有了大幅度的提高,寫出來的作文不再像“擠牙膏皮”那樣了。還學(xué)會(huì)許多新的字,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)對(duì)書非常熱愛的人了。
我和書的故事450字篇二
記憶中,書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂章,在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時(shí),爸媽就會(huì)為我買一些略帶文字的連環(huán)畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我,從那時(shí)起,書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年,我邁進(jìn)了幼兒園的大門。每天做完功課后,我必會(huì)翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報(bào)等。遇到我喜愛的故事,我都會(huì)將它們一一梳理,印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識(shí),快快樂樂地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感到快樂。
我漸漸長(zhǎng)大了,不再滿足于那一類書籍,我開始閱讀中國(guó)古典名著及中外神話傳說。因?yàn)橐暳Φ木壒剩铱磿臋C(jī)會(huì)越來越少,我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到,聽與看所得到的東西是完全不同的。聽,你只能通過他人的敘述來領(lǐng)悟,而看,你卻可以不斷地從字里行間中找到答案,不斷的品味,不斷地體驗(yàn),永遠(yuǎn)是無窮無盡的。因此,我分外珍惜每一分鐘閱讀時(shí)間,我雖不認(rèn)可時(shí)間就是生命,但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現(xiàn)在,我會(huì)看描寫大大小小人物宦海沉浮的'歷史畫卷,或講述個(gè)人心路歷程的自傳書籍,或享譽(yù)世界的文學(xué)巨著,或……每一本書不同,每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大,我閱覽的書籍也可謂是數(shù)不勝數(shù),我也會(huì)挑選、比較,選擇自己感興趣的書。不同的時(shí)間我也會(huì)看不同的書。如果你不愉快、壓力太大,就看一些能讓自己放松身心的書籍,這時(shí)候要是再看悲劇或繁瑣的書籍,豈不是雪上加霜?
世界上沒有兩個(gè)人用同樣的方式讀同一本書,多少次讀一本書,也就有多少種不同的看法和理解,取之不盡,用之不竭。即使你一生只讀一本書,但只要你用心品讀,用心感悟,反復(fù)品味,反復(fù)體驗(yàn),你也會(huì)得到很多,很多很多。
我和書的故事450字篇三
你知道嗎?4月23日是什么節(jié)日嗎?我來告訴你吧,這天是“世界讀書日”。他不但是世界讀書日,而且還是我這個(gè)小小人物的生日呢!所以很小的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。
在我還是咿咿呀呀學(xué)語時(shí),便會(huì)很安靜地坐在媽媽懷中認(rèn)真聽媽媽講故事,再大一點(diǎn)那小小的方塊漢字就像磁石一樣吸引著我,促使我進(jìn)入書的世界,書的海洋……
假日里的一天,媽媽帶我去書店買書。來到兒童讀物區(qū),媽媽微微一笑說:“寶寶,你可以挑一本你自己喜歡的書。”頓時(shí),我高興的一蹦三尺高,一下子就奔到一排排的書架前,急切地尋找著自己喜愛的書籍。
忽然,我的眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《公主的故事》,要知道,這可是我轉(zhuǎn)了好幾家書店都沒有買到的書啊!我小心翼翼地把它從書架上取下來,緊緊地抱著,生怕它從我的手上被人搶走,生怕它此時(shí)會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛走。于是,我急忙拿起書地準(zhǔn)備找媽媽買下這本書,可是就在這個(gè)時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)書架上的《青銅葵花》,唉!這也是我最想看的書。怎么辦?我拿起《青銅葵花》,一頁兩頁……我越看越想看。再看色彩豐富,圖片多且養(yǎng)眼的《公主的故事》。一時(shí)竟讓我不知選哪一本才好。《青銅葵花》里的語言生動(dòng)優(yōu)美,可它卻沒有《公主的故事》色彩豐富,人物形象可愛。我心里就像兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說:“這本好!”,另一個(gè)說:“不對(duì),這本書好,要這本書。”我一會(huì)兒拿起這本,一會(huì)兒拿起那本,一會(huì)兒摸摸這本,一會(huì)兒摸摸那本……正在我猶豫不決時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)說過:選讀物時(shí),要看那本對(duì)你的學(xué)習(xí)有用,你就選擇哪本書。
是啊,《青銅葵花》這本書語言豐富優(yōu)美,對(duì)我積累詞語,學(xué)習(xí)好詞好句,對(duì)寫作有幫助,我毫不猶豫地選擇了這本書,有依依不舍地把《公主的故事》輕輕地放回書架,一步三回頭地望著《公主的故事》向媽媽走去。
在這次購書中,我學(xué)會(huì)了選擇,學(xué)會(huì)了選擇一本好書。
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