1、美國飛機發明家萊特兄弟，是一對很善于思索、又刻苦鉆研的兄弟，可是他們卻是一對最不善于交際的難兄難弟，他們最討厭的就是演講。

　　有一次在某個盛宴上，酒過三巡，主持者便請大萊特發表演說。

　　“這一定是弄錯了吧?”大萊特為難地說，“演說是歸舍弟負責的。”主持者轉向小萊特。于是小萊特便站起來說道：“謝謝諸位，家兄剛才已經演講過了。”

　　就這樣推來推去，人們還是不放過兄弟倆，經各界人士再三邀請，小萊特只說了這樣一句話：

　　“據我所知，鳥類中會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。”

　　這只有一句話的演講，博得了人們長時間的熱烈鼓掌。

　　在我們的現實生活中也是這樣的，往往有許多人挖空了心思去想怎么說多點化，可是話說的再多又有多大的用處的，你只是會說，而不會做的話，到頭來還不是一個空殼。

　　因為，人的精力是有限的，你總是挖空心思地思考如何講話，還哪有精力去做事情呢?所有，并不一定要講很多話、講得多完美給別人聽，而是你真真正正的會做這件事情。、

　　2、　有一個孩子，由于學習成績差，老師和同學都看不起他，他很自卑。一次，父親帶他去動物園，那些關老虎、獅子等大動物的籠子旁，都站著很多人圍觀、欣賞，而那些關猴子、貍貓等小動物的籠子旁，卻冷冷清清，無人問津。看到這里，孩子感嘆起來：“唉，還是生為大動物好啊!”“為什么呢?”父親問。“因為大動物比小動物強。比別人強，就有人欣賞，就有人捧場。”孩子說。父親想了一會兒，對孩子說：“不能這樣認為，大動物有大動物的強，小動物也有小動物的強，它們各自強的方面不同。人和動物一樣，都有各自不同的天賦和本領。”

　　從動物園回來后，孩子開始反思自己，難道自己就沒有一點強項嗎?在父親的幫助下，孩子終于發現自己具有畫漫畫的天賦，從此專心致志把漫畫當做一生的追求，成了著名漫畫家。

　　現在的學校依然有很多老師在按照木桶的原理來教導小孩子，告訴小孩子木桶是有短板的'，木桶的高度取決于最短的那塊模板，而不是最長的那一塊。讓小孩子認識自己的短處去彌補他。但是短處又是怎么指出來的呢，有一些孩子就是沒有學習的天賦，無法靜心學習，你又如何能夠要求他補短呢。

　　人生不是木桶，決定人生發展高度的，始終是自己的強項，而不是去盡力發展自己的短處，人生女里的方向也是傾其所能去提升強項。人不能夠只往自己的缺點去看，那會增加自己的自卑心理，導致孩子更加無法學好這一件事。

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