幼兒文學雖然是寫給幼兒的，它的文字卻不能為幼兒所閱讀。幼兒常常不是自己讀故事，而是聽故事。正因為這樣，幼兒文學注重結構的單純、明朗，注重語言的簡潔、明快。好的幼兒文學作品能成為幼兒鍛煉思維、學習語言的最佳讀物。我們為大家整理了睡前好故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。
睡前好故事篇一：在冰箱里冬眠
波波熊到北極玩了一趟回來，體重減輕了二十六磅，因為那兒太冷。
姑姑的兒子北極熊，吵著要到大森林去玩，波波熊就把他帶來了。
北極熊長得白白胖胖的，好像一個大雪人，十分可愛。
一進森林，北極熊對什么都覺得新奇：“你快看，你快看，那個動物真好玩兒，脖子真長!”
“那是長頸鹿。”波波熊告訴他。
“哎呀，那是什么呀?鼻子那么長!”
“那叫大象。”
“哇!好大的嘴巴，像個大冰洞。”
“沒什么，那是河馬。”
森林里，令北極熊驚奇的東西太多了：
身上長“標槍”的刺猬，只有拇指大的眼鏡猴……甚至一朵小花，一棵狗尾巴草，都讓北極熊留戀不已。
大家從沒見過北極熊，都跑過來看。
平時，屋子里擠進這么多人，一定熱得透不過氣來。今天真奇怪，大家一點兒也不覺得熱，反而感到有一陣陣的涼氣，不知打哪兒悄悄冒出來。
“波波熊，你家是不是裝了空調呀!”
“波波熊，你家哪兒放冷氣呢?”
“真涼快!”
“好舒服!”
直到小動物們走上前，跟北極熊握手，擁抱，親吻臉頰;直到看見北極熊說話時，嘴里呼呼吐出白色的霧氣，大家才知道，那“絲絲”的涼氣，就是從北極熊的身上冒出來的!
大家紛紛邀請北極熊玩。
誰都樂意跟他在一起，因為跟北極熊在一起，又有趣，又涼爽。有時候，北極熊會讓口渴嘴饞的小動物，吮一吮他的冰手掌，又解渴，又解饞。
北極熊走到哪里，就把愉快和涼爽帶到哪里。
跟北極熊在一起，大家度過了一個美好的夏天。
轉眼到了冬天。
一到冬天，波波熊就要到大樹洞里冬眠了。臨冬眠前，他發現北極熊比以前瘦多了，瘦得像一只“皮猴子”。
原來，北極熊從北極來到中國的大森林，像太陽底下的雪人一樣，每時每刻都在悄悄地融化!
這可怎么好?
對，讓他也去冬眠吧。
波波熊馬上找到一個大“冰洞”。
這個大冰洞，對北極熊來說，真是太好了。環境潔凈，氣溫適宜，最令人開心的是，里面還有好吃的魚、蛋和新鮮蔬菜……
北極熊飽餐一頓，接著甜甜地睡了。
第二年，春暖花開，北極熊走出大冰洞，瞧，他又變得白白胖胖了。
原來，那個大冰洞，就是波波熊家的大冰箱呀!
北極熊要回去了。
波波熊不放心，讓他站到體重器上量體重，沒想到，睡了一個冬天，北極熊的體重竟增加了二十六磅!
睡前好故事篇二：媽媽，我自己來
“開會啦，集合啦!”
天還沒有亮，小老鼠家的客廳里就響起了一陣緊急集合聲。
毛巾出來了，牙刷出來了，香皂出來了;
盤子出來了，碗(wǎn)出來了，勺(sháo)子出來了;
皮鞋出來了，拖鞋出來了，襪子出來了;
……
“今天，我們來召開一個秘密會議。”小老鼠的魔(mó)法筆站在高高的茶幾上，對大家說，“從今天開始，如果小老鼠再要鼠媽媽給它洗臉，再要鼠媽媽給它喂飯，再要鼠媽媽給它穿鞋……”
“嘎(ɡā)吱——”鼠媽媽起床了，她打開了臥室的門。
“呼啦——”客廳里的會議立即散了。
鼠媽媽做好了早餐(cān)，便來到小老鼠的臥室里，叫小老鼠起床。
小老鼠來到衛生間，便扯開嗓(sǎnɡ)門兒喊：“媽媽，幫我洗臉!”
鼠媽媽拿起了毛巾，誰知毛巾剛碰到小老鼠的臉，小老鼠便尖叫起來：“哎呀，毛巾上 有刺!”
鼠媽媽趕緊把毛巾檢查了一下，奇怪地說：“毛巾上沒有刺啊!”說完又拿著毛巾給小老鼠洗臉。
“哎呀哎呀，毛巾上真有刺!”小老鼠又尖叫起來。
鼠媽媽又仔細地檢查了一遍，說：“哪里有刺?”
“我看看!”小老鼠從媽媽手中拿過毛巾，一摸，“真的沒有刺呢。我自己輕輕地洗一洗吧，看會不會刺臉。”
毛巾沒有再刺小老鼠的臉。小老鼠很快地給自己洗完了臉，它笑著說：“嘿，看來，毛巾是要我自己洗臉呢!”
該吃早餐了。小老鼠坐到餐桌前，扯開嗓門兒喊：“媽媽，我要吃飯!”
鼠媽媽舀起一勺八寶粥(zhōu)，送到小老鼠嘴里。小老鼠尖叫起來：“哎呀，好難吃、好難吃!”
鼠媽媽嘗了一口，說：“不難吃呀，很好吃呢。”
“看來，我自己吃才更香。”小老鼠想起了剛才洗臉的情形，便自己舀起八寶粥送進嘴里：“嘿，真好吃!”
該上學了。鼠媽媽準備給小老鼠換鞋，小老鼠趕緊說：“媽媽，我自己來!”
小老鼠換上紅皮鞋，背著書包，上學去了。
寫給小朋友的貼心話 親愛的小朋友，你是自己吃飯嗎?你是自己洗臉嗎?你是自己刷牙嗎?你是自己穿鞋嗎?自己能做的事情，都自己做吧，做一個能干的好孩子!
睡前好故事篇三：兔子圖圖
一天早晨，兔子圖圖對自己說：“我最大的愿望就是找到一個寶貝。”
他收拾行囊，邁著兔子大步向港口走去。
圖圖很遠就看見金牙船長正躺在甲板上曬太陽。
“您好啊，船長，我想去尋寶，可以搭您的船嗎?”
金牙船長一聽說尋寶，馬上跳了起來，咧著嘴笑著，兩顆金牙閃閃發光。“我們最歡迎的乘客就是尋寶者，上來吧，兔子先生，在找到寶貝之前，你愿意在船上停留多久都可以，呵呵!”
“您真慷慨!”圖圖很感謝金牙船長，縱身一跳，跳到了船上。
在甲板上，圖圖透過望遠鏡搜尋著遼闊的海面。
這時，空中正好飛過一只海鷗。海鷗用嘴接住了這枚硬幣，然后朝東飛去。
圖圖高興地說：“海鷗多好哇!它在為我們帶路呢!船長，如果您現在能加快船的速度的話，我想我們很快就能找到寶貝了。”
于是，金牙船長鉚足了力氣劃船。
圖圖不時地說：“快啊，船長!快跟著那只海鷗!快點!再快點!”
金牙船長累得直吐舌頭，他氣鼓鼓地說：“有朝一日讓我找到寶貝，我一定要買一艘帶馬達的船。這是我最后一次自己劃槳。好吧!遵命!以后我再也不會聽從一只蠢兔子的命令了。”
海鷗把他們帶到了一座小島上。島上長著棕櫚樹，巨大的葉片隨風輕擺。海鷗的.嘴一松，那枚硬幣便掉在沙灘上。
金牙船長立刻恢復了體力，兩只眼睛閃著狂喜的光，興奮地說：“誰第一個找到寶貝，寶貝就歸誰一個人所有!”然后他就開始在沙灘上像個土撥鼠似的不停地挖呀挖。
而圖圖則蹦蹦跳跳地走進了叢林。
第一天，他發現了一個空罐頭瓶。
第二天，他發現了一只纏在浮標上的長筒襪。
第三天，他發現金牙船長用胖乎乎的手指指著自己的鼻子。
快說!你的藏寶圖到底在哪兒?
藏寶圖?什么藏寶圖?
你可別告訴我說你沒有藏寶圖。沒有藏寶圖，你怎么找到我的—不，你的寶貝?你這個笨兔子!
要不，我們問問別人吧，也許他們對這里熟悉。
那就快點，不然，我把你丟到海里去!
幸好這時，一只軟軟的章魚游過來。
你好啊，章魚。你知道這附近哪有寶貝嗎?
“當然，我什么都知道，”章魚答道，“就沿著這個方向一直走。”
說著，章魚伸出長長的觸手，同時指著八個不同的方向。
您瞧，這里到處都是寶貝。
我要的不是隨便的寶貝，我要最大的寶貝!
圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣。
看，這枚兔子硬幣會帶我們找到最大的寶貝的。
說完，他把硬幣高高地拋向空中。
金牙船長連個小貝殼還沒有找到的時候，就聽見圖圖在叢林里喊：“天啊!我找到寶貝了!”
“什么?”金牙船長氣得臉都綠了，“這個兔崽子，這個小偷!”他暴跳如雷，氣勢洶洶地鉆進叢林，大聲喝道：“要寶貝，還是要命?”
可是當他看見眼前的情景時，頓時呆若木雞。
在他面前，長著紅耳朵的兔子圖圖正在叢林的陽光下跳舞。而他胸前抱著一只同樣長著紅耳朵的小兔子。兩只兔子都在大聲歌唱：“我找到你了，寶貝!我終于找到了你，我的寶貝!”
金牙船長目瞪口呆，一屁股坐在了地上，結結巴巴地說：“可……可……可這不是我說的寶貝啊!”
金牙船長沮喪地離開叢林，又回到了沙灘，繼續挖他的“寶貝”。
夕陽照得整個海面紅彤彤的。
圖圖和他的寶貝手拉著手，在金色的沙灘上散步，沿著長長的海岸線，愜[qiè]意地享受著兩個人的甜蜜。
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