【導讀】：

　　搭公交車所需的一元錢，是組織全文內容的線索，小作者抓住了它展開，思路清晰，敘述平實，從簡簡單單的內容中道出了自己內心的真實感受。小作者巧妙地運用了語言描寫、神態描寫、心理描寫，來描寫了我、中年男子、司機和小女孩。司機的冷漠、中年男子的窘迫、小女孩的不解，讓人看到了社會的`冷漠，倒數第三段我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷，讀者看這此文時也會感到有點冷。

　　【正文】：

　　那天下班和往常一樣，擠上公交車時，車廂里已經擠滿了人。

　　到了市中心，車走得越來越慢。路過一所小學時，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。隨著孩子們一起上車的還有一個四十多歲的消瘦男子。我本來沒有注意他，但司機那聲大喝不找零，自己下去換錢把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看到他。

　　那是一個臉色蠟黃的農民工。他怯怯地望著司機，窘迫地站在自動投幣機前，面色泛紅，手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？

　　我們都能肯定他沒有逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。

　　是呀，二十元對一個進城務工的人來說不是個小數目了，可能是他一天的工資；也可能是他一星期的伙食費；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。

　　怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！司機冷漠地說。

　　我注意到車里的人也都不滿地望著他，有人已經不耐煩地說：民工還坐什么車？嫌貴就下去走路吧，浪費大家的時間。看著他愈來愈紅的臉，我心里有些難受。我來自貧窮的農村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有一個像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找不到零錢。

　　伯伯，我這里還有一個硬幣，給你吧！一聲清脆的童聲突然響起，我長長地吁了一口氣。那是一個矮小的長辮子小女孩，可能只有八九歲吧，天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。

　　中年男子沒有伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開著，一轉身，他就跳下車了，謝謝你！他邊跑邊說，才一會就沒入人群不見了。

　　車終于開走了，我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。

　　他為什么下車了？小女孩疑惑地自言自語。

　　她不解，不就一個一元硬幣么？

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