1.
這是一個在Facebook上3天就有過億人點贊的一分鐘視頻。
視頻講述了這樣的故事：
下課鈴響了，小朋友們欣喜若狂拿出飯盒，準(zhǔn)備美美飽餐一頓時，一名小男孩臉上卻寫滿了憂愁。
他很清楚，他的飯盒里空無一物。
尷尬難過的他舉起手，假裝要去上廁所。
他走出教室，慢慢穿過安靜的走廊，來到飲水機旁，大口大口地喝水，喝完又在窗邊站了一會。
想著同學(xué)們差不多吃完，小男孩回到教室，準(zhǔn)備收起空飯盒。
可當(dāng)他拿起便當(dāng)盒那一刻，發(fā)覺異樣的他打開飯盒，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面裝滿了食物。
他疑惑地環(huán)顧四周，同學(xué)們都裝作什么也沒有發(fā)生，也沒有人特意過來跟他解釋什么。
貧窮的小男孩為了掩人耳目，每天帶著空飯盒，看在眼里的小朋友們看破不說破。
在小男孩走后，偷偷地往他飯盒里塞滿了食物，給了他最有尊嚴(yán)的援助
視頻的結(jié)尾，愁眉苦臉的小男孩終于露出了笑臉。
表達善意，需要善良，更需要方法。
2.
在書上看過這樣一個故事。
二戰(zhàn)時期，兵荒馬亂，逃難的人，經(jīng)常吃不上飯。
一位德國老太太，發(fā)現(xiàn)柵欄外有位穿著講究、手提皮箱的男人在徘徊。
老太太知道，男子是餓了，又不好意思進來討吃。
這里方圓幾十里，人煙稀少，能找到吃飯的地，實屬不易。
老太太并主動過去對男子說： 先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭，扛到那邊角落里去，我老了，扛不動了。
男人連聲答應(yīng)： 好，好！
于是他脫去外套，把木頭從這頭搬到另一頭，并碼放整齊。
男人很賣勁兒，不一會兒就滿頭大汗，好心的老太太乘機邀請男子吃晚飯，男子愉悅地答應(yīng)，開心吃完晚飯，繼續(xù)上路。
老太太的那堆木頭，無數(shù)次被人從院子的這頭運往那頭，而每動一次，老太太就邀請一位客人共進晚餐。
老太太靠這些木頭，巧妙地表達了善意，將善意給與得恰當(dāng)好處，暗地里溫暖了每個需要幫助的人。
當(dāng)善意披上 外衣 ，不動聲色，才為真善。
3.
泰戈爾說，不要從你自己的口袋里直接取出勛章給你的朋友，這是侮辱他的。
善意可以給予他人心靈溫暖，但如果不顧對方的感受，直截了當(dāng)?shù)帽砺渡埔猓蜁兂梢环N傷害。
《禮記 檀弓》里記錄了這樣的故事。
春秋戰(zhàn)國時，有一年，齊國發(fā)生了饑荒，吃不上飯，很多人被餓死。
土豪黔敖為了博得好名聲，并在路上擺上了很多食物，等著餓著的人來吃。
怕別人不知道這里有食物，還大聲吆喝： 這里有食物，大家趕緊來吃吧！
他很驚訝，為什么一個人也沒有來，好不容易看見一個餓漢經(jīng)過，還遮遮掩掩，用袖子遮住自己的臉。
黔敖用高高在上的語氣和那個餓漢說： 喂，過來吃吧！
原本以為餓漢要感謝他的好意，但沒想餓漢假裝沒聽見，理也沒有理他。
黔敖又接著了一句： 還在磨蹭什么，趕緊來吃，不吃要餓死了！
餓漢放下袖子，瞪了他一眼說： 我就是因為不吃這些，才被餓成這樣的！
這便是不吃 嗟來之食 的典故。
就算饑餓難耐，窮困潦倒，他人仍有保持人格尊嚴(yán)的權(quán)利和骨氣。
《罪惡王冠》有言，在自稱善意之時，即存惡意。
最溫柔的善意，從來不是赤裸裸的同情。
4.
前天跟同學(xué)琳兒吃飯，她告訴我一件極為難堪的事。
幾個月前，琳兒離婚后，帶著5歲的.女兒回到了娘家。
七大姑八大姨輪番看望她，今天送點舊衣服，明天送點吃的。
這些琳兒已經(jīng)受不了了。
更讓她受不了的，是各種巴拉巴拉：
ldquo;一個人帶著孩子怎么過啊？
ldquo;趁年輕找個好人嫁了吧！
ldquo;復(fù)婚，復(fù)婚，復(fù)婚
塞繆爾 約翰遜說，通往地獄之路，通常由善意鋪就。
5.
新浪網(wǎng)友@沉思在博客上說了一件自己的事。
他上小學(xué)時，一家四口只能擠在14.5平方米的小房子里，生活不方便不說，最讓他頭痛的是 沒辦法洗澡。
夏天都好過，去河里洗洗就好，最怕冬天，沒有錢去澡堂，家里也實在沒有地，讓他洗個不感冒的澡。
在他印象中，常常一個冬天不洗澡，他描述自己臟的程度： 脖子和耳根，被一層泥垢糊著，而每年開春，膝蓋和肘，就像戴了個黑色的護腕一樣
這種情況在他四年級換了班主任之后，發(fā)生了改觀。
新來的班主任，隔三差五請他和另外一名同學(xué)，去家里幫忙做煤球。
做完煤球，就會弄得渾身都黑乎乎的，老師并讓他們洗干凈再回家。
想著每次都能去老師家洗個痛快澡，他很樂意幫助老師，老師也很樂意請求他的幫忙。
時隔多年，一次校友聚會上，功成名就的他，把這件事當(dāng)作一件趣事和大家一起分享。
同在聚會上的老師女兒散會后，給他發(fā)了一條短信： 你以為讓你去干活的，其實，我爸讓你去洗澡的
盯著屏幕上的這一行字，他感動得差點哭出來，老師小心翼翼地守護著自己的尊嚴(yán)，多年來，自己卻全然不知。
明末清初理學(xué)家朱柏廬說： 惡，恐人知，便是大惡；善，欲人知，不是真善。
愛因斯坦說： 對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想。
善良不僅僅是施予，更是尊重。
我們心懷善意的時候，推己及人不是強加于人，這才是善良的最高境界。
愿這個世界充滿善意。愿每個個體的尊嚴(yán)，都能得到世界的呵護。
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