引導語：有關適合五歲兒童的睡前故事，下面是小編收集的幾篇，與大家分享學習。

　　五歲兒童睡前故事：太陽和風的爭吵

　　關于太陽和風誰更有力量的問題，它們之間發生了多次爭吵。

　　這一天，它們又為此爭吵起來。為了給這個問題以明確的答案，最后它們決定，拿一個路人來測試它們的力量，就是看誰能脫下那個路人的斗篷。最先脫下者，自然就是勝利者。

　　風首先開始了。但見狂風驟起，轉眼間，山上的樹木一棵棵被連根拔起，森林幾乎變成了一片廢墟。那名路人見狂風大作，急忙跑到山角下，躲避起來。隨后，那斗篷被他更結實地系在了身上。哦，風使出了全力，可一切全是白費。

　　輪到太陽上場了。在天空，它透過一片云，將異常熾熱的光線朝那可憐的路人身上匯聚。哦，那路人簡直就被融化掉了。“啊，太熱了!熱死了!”他痛苦地說，“簡直就像是在火爐里，叫人沒法忍受!”于是，他不得不脫下了斗篷，跑到大樹下去乘涼。

　　這個故事告訴我們：日常生活中，使用溫和的手段比使用強暴的手段，往往更有效。

　　五歲兒童睡前故事：盲人最感激誰

　　一個晴朗的夏日的下午，山姆走在放學回家的路上，他一路走一路邊看著書。

　　為了買這本書，山姆幾乎動用了自己所有的積蓄。他是個快樂的男孩。

　　由于邊走邊看書，山姆定的很慢。走了好長時間，他走到了公路上。公路邊有一扇敞開著的大門，一位盲人正站在門邊。當山姆路過時，可憐的人開口說：“請施舍給我幾分錢，我好餓，讓我買點面包!”可是山姆，徑直走過去了，沒有給他。

　　怎么回事?山姆真的連一丁點東西，都沒給那個可憐的盲人嗎?沒錯，他什么都沒有給，他的錢為買手中的這本書都花光了。山姆繼續向前走著，可是心里卻再不平靜，更不歡喜，他非常難過。不久，他碰到哈里和他的媽媽，他們坐在一輛漂亮的四輪馬車上。

　　盲人依然站在原地，只是手中舉著他的破帽子。“媽媽，我們給他一點東西吧，他看上去很窮!”哈里對媽媽說。

　　他媽媽于是從包里拿出幾分錢，哈里急忙接過來，可是他沒把錢丟進盲人舉的帽子里。

　　哈里使出最大的力氣，把錢朝遠處的樹籬中扔去。哦，那個窮人，那個盲人，他怎么可能找到這幾分錢呢!

　　山姆回頭望到了眼前發生的一切，眼見哈里將錢扔進了那遠處的樹籬中。山姆立刻跑了回來，為那個盲人細心地尋找那些錢，直到一枚枚全部找到。

　　這項工作，占用了山姆很長時間，連晚飯都差點沒趕上吃。

　　你認為這倆男孩，哪個更具有真正的仁慈之心呢?

　　哦，那個窮盲人心里最感激的是誰?不用猜我就知道。

　　五歲兒童睡前故事：小貓釣魚

　　老貓和小貓一塊兒在河邊釣魚。

　　一只蜻蜓飛來了。小貓看見了，放下釣魚竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒捉著，空著手回到河邊來。小貓一看，老貓釣著了一條大魚。

　　一只蝴蝶飛來了。小貓看見了，放下釣魚竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又沒捉著，空著手回到河邊來。小貓一看，老貓又釣著了一條大魚。

　　小貓說：“真氣人，我怎么一條小魚也釣不著?”

　　老貓看了看小貓，說：“釣魚就釣魚，不要這么三心二意的。一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，怎么能釣著魚呢?”

　　小貓聽了老貓的話，就一心一意地釣魚。

　　蜻蜓又飛來了，蝴蝶又飛來了，小貓就象沒看見一樣。不大一會兒，小貓也釣著了一條大魚。

　　五歲兒童睡前故事：大壩告急

　　傾盆大雨“嘩嘩嘩”地下個不停，一直下了三天三夜。已是深夜，大象還打著手電筒，冒著狂風暴雨在防洪壩上巡邏。

　　突然，大象發現防洪壩開始坍塌，他心急如焚，急忙敲響大銅鑼向村民們告急。“當當當...”的鑼聲劃破漆黑的夜空，在村子上空回蕩，村民們一個個從睡夢中驚醒過來。

　　母豬聽見鑼聲，知道防洪壩一定出了問題。他想，村上的村民很多，多去一個少去一個無所謂，再說自己近來有些感冒，他伸了一個懶腰心安理得地躺下了。

　　驢子聽見鑼聲，向窗外一看，只見一片漆黑，風雨大作。他想，多去一個少去一個無所謂，再說自己又沒有手電筒，他也心安理得地躺下了。

　　猴子聽見鑼聲，剛一開門，突然“轟隆”一聲驚雷把他嚇了回去。他想，多去一個少去一個無所謂，再說大家都知道我是怕打雷的，他也心安理得地躺下了。

　　黑熊、猩猩、梅花鹿等村民都聽到了告急的鑼聲，他們也都認為反正別人會去的，少一個自己無關緊要。他們自己也都有不去的“理由”。有的沒有雨具，有的沒有工具，有的昨日加班累了，有的晚上多喝了幾杯...

　　大象敲破了鑼也不見一個村民來搶險護壩，急忙丟下銅鑼，獨自用石塊扔到坍塌的地方護壩。

　　河水猛漲，坍塌越來越嚴重，大象雖然拼命運石，但一人孤單力薄，難以護住堤壩。

　　防洪壩終于決口，滔滔洪水像脫韁的野馬飛快向壩外奔騰而去。村子里的房子都被沖壞了、莊稼被淹了。那些剛才還舒舒服服躺在各自床上村民們，這時候被洪水沖到了一塊。

　　趁著閃電的光亮向防洪壩望去，只見那兒只有大象孤單單的身影。他們你看看我，我看看你，既慚愧又后悔。

　　五歲兒童睡前故事：木木和木兒

　　木匠爺爺從一個山里人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結實。

　　木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。

　　椅子做好了，是兩把可愛的靠背椅呢!大一點的椅子叫木木，穿著一身橙色的衣服;小一點的椅子叫木兒，穿著一條蘋果綠的裙子。

　　木木和木兒是非常要好的朋友。白天，他們一起曬太陽，一起和小鳥玩游戲;晚上，他們一同在銀色的月光下，看閃爍的星星，說著悄悄話。

　　木兒還會給木木唱歌，木木覺得木兒的歌聲是世界上最動聽的，連夜鶯的歌聲也比不上木兒的歌聲悅耳。

　　可是，這樣的日子過了沒多久，木匠爺爺就把它們帶到了市場上。

　　木匠爺爺要賣掉它們了。

　　站在喧鬧的市場上，木木拉著木兒的手，它們默默地祈禱，希望來買椅子的人能把它們一起帶走。要知道，它們是多么不愿意分開呀!

　　不一會，來了一位阿姨，她一眼就看中了木兒：多好看呀!蘋果綠色的小裙子，光滑的椅面，漂亮的小靠背。阿姨決定買下木兒送給她的兒子。

　　木兒要走了，木木心里難過極了，它看著木兒不說一句話。木兒也緊緊拽著木木，不肯放手，它眼淚汪汪地給木木唱了一首離別的歌。

　　木兒走了，木木孤零零地站在木匠爺爺身邊。它一直盯著木兒離去的方向，它多么希望帶走木兒的阿姨能突然回頭再把它也一起帶走啊!

　　不知道過了多少天，木木始終沒有等到領走木兒的阿姨再回來。

　　這一天，木木低著頭站在木匠爺爺的小攤前。從遠處走過來了一位老奶奶，她拿起木木，這里摸摸，那里瞧瞧，笑瞇瞇的直點頭。她要給她的小孫子買一把小椅子，木木正好合她的心意呢!

　　木木絕望了，它原以為只要一直站在木匠爺爺身邊，總有一天可以再見到木兒的?？墒牵绻脖粠ё吡?，就再也不可能見到木兒了，因為，他們誰也不知道對方去了哪里。

　　木木跟著老奶奶走進了一個小孩子的房間，房間里，一個小弟弟正在搭積木，木木看了一眼小弟弟坐的那把小椅子，差點叫出聲來：“啊!那是木兒呀!”木兒正望著窗外的落葉傷心呢!沒有看見木木進來。

　　看見奶奶拿著一把大一點的小椅子進來，小弟弟開心得直拍手，他從奶奶手里接過木木，就把它當成自己的小桌子了。木木挨著木兒站著，它悄悄拉了拉木兒的衣服，木兒吃了一驚，回過頭來，“呀!”木兒看著牽著她的木木，瞪大了眼睛，她以為自己在做夢呢!

　　木木和木兒終于又見面了。

　　白天，他們手牽手滿懷喜悅地看著對方，無聲無息地陪著小弟弟玩;晚上，小弟弟睡著了，他們又和從前一樣，一起看亮晶晶的星星和藍色的月亮，木木又聽到木兒那婉轉動聽的歌聲了。

　　小弟弟可淘氣了，他畫畫時常常喜歡用鉛筆的尖頭軋木木橙色的衣服，有時候還在木木身上畫畫，一邊畫一邊嚷：“看呀，看呀，我給小桌子化妝咯!”

　　更嚴重的是，小弟弟老把木木當馬騎，抓著木木滿屋子“蹬、蹬、蹬”地跑。木木苦惱極了，也痛苦極了。

　　可是，只要不和木兒分開，再難過，它也不抱怨。為了不讓木兒擔心，它還總是強忍著痛，笑著說：“不怕，不怕，一點也不痛。”

　　木兒心里可不好受了。她知道，木木是在安慰她。到了晚上，她總是輕輕撫摸著木木身上的傷口，為他唱著優美的歌，一首接一首，希望歌聲能讓木木減輕痛苦。

　　很快，木木被損壞了，橙色的衣服斑駁破舊，椅背松了，手腳也“咯吱、咯吱”直搖晃。

　　媽媽狠狠地批評了小弟弟不愛惜東西。但是，木木已經不能再用了，媽媽只好把它送到廢品回收站去。

　　木木走的時候，一直回頭看著木兒，心里默默地和她道別。木兒呢?卻始終低著頭，她不肯看見她最好的朋友就這樣離去。

　　木木走了，可能永遠地離開了木兒。

　　木兒強忍著眼淚，白天陪小弟弟玩;晚上，她一個人冷冷清清的，眼淚就止不住地流啊、流啊。

　　小弟弟常常在早上奇怪地看著木兒,他喊來媽媽：“媽媽、媽媽，快來看呀!我的房間漏雨了，小椅子都濕透了!”

　　媽媽當然不知道這是怎么一回事了，因為外面沒有下雨，而且房子根本就不漏雨。

　　就這樣過了一天又一天，木兒的眼淚都流光了，蘋果綠的裙子也被淚水浸濕、褪色了，身體也因為長時間的潮濕不再結實了。

　　雖然，小弟弟改掉了壞毛病，非常愛惜木兒，但是，木兒還是迅速地陳舊了。沒有辦法，媽媽只好把木兒送給一個拾破爛的人了。

　　木兒被拾破爛的人賣到了廢品回收站，在那里，木兒再次見到了久別的木木。

　　臟兮兮的木木正在一個零亂的角落里昏睡。木兒興沖沖地跑過去，拉著他的手，輕輕地呼喚著她的朋友：“木木，木木，是我呀，我是木兒啊!”

　　木木不肯睜開眼睛，他以為這喊聲來自他的夢境，他害怕一睜開眼睛，木兒就會消失得無蹤無影。

　　可是，木兒緊緊握著木木的手，那溫暖、熟悉的感覺是真實的!木木睜開眼睛，看到了正凝望著他的木兒。

　　終于，它們又待在一起了。木木和木兒無比開心，快樂的心情讓他們已經不再漂亮的模樣又有了光彩。

　　過了不久，他們被選中進了造紙廠，造紙廠的叔叔們把他們制成木漿后，做成了一張張上好的雪白的紙。

　　從此，木木和木兒永不再分開了，因為，那一頁頁的紙張里，有木木也有木兒。