在所有的書當中，也許只有教科書是我們最熟悉的書籍了。因為教科書才能夠真正做到教育人，培養人。因為書籍，我們從幼稚走向了成熟，在成熟之中做到自立，自信，自強;因為書籍，我們從無知走向了博學，在博學之中吸收更多知識，并感悟人生真諦;因為書籍，我們從小溪走向了大海， 在大海之中感受著智慧浪花帶來的快樂 。書籍就是這樣，它能增長我們的智慧，體驗快樂。我們為大家整理了我和書的故事好開頭，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　我和書的故事篇一

　　說起書，我可最討厭啦!平時空時間不能出去玩，也不會想到看書，要么就是寫課外作業，要么就是玩玩電腦……總之“看書”兩字在我腦子的字典里完全找不到!從2年級開始我一直討厭書，那是因為在一次同學聚會上聽見高年級學生在說讀書不好有累無聊……回到家，想起高年級學生說的話，情不自禁地翻開書隨便看啦兩眼，看見字很多，差不多可以用密密麻麻這個詞來形容。想啦想，他們說的也對啊，書字又多，還要花心思去讀，是挺無聊的……于是我從那時才開始討厭書啦。還不是有時媽媽硬拉我看書，才囫圇吞棗地看啦起來。只有等媽媽一走我便丟開書跑出去玩。

　　過啦2年后，我是四年級的學生啦，但書我仍然不在乎。可是在四年級的那次暑假里改變啦我對書的看法!記得在那次暑假的一天，作業寫完啦，電腦去裝零件啦，我無聊透啦，忽然想起班長借我的那本書，并交待別弄臟弄壞啦，還說這本書可是特別好看的。我想反正閑著沒事，就看看是什么那么“吸引”人?后來我我對書產生啦濃厚的興趣!我在書中學到啦許多只是像什么能測量太陽的高溫……，我萬萬沒想到書是多么的可貴!

　　[結尾]后來在一次作文比賽當中，那個作文題目既然和我看的幾篇作文相同，所以我很快就寫好啦，并仔細地檢查啦幾遍，公布成績啦。原來我得啦第一名，哪掌聲不斷地贊揚啦我，我很光榮，也很感動。那是書給啦我今天，書永遠是伴隨我的伙伴!

　　我和書的故事篇二

　　書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

　　有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。

　　還有一次，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。

　　[結尾]記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。

　　我和書的故事篇三

　　我和書的故事 高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小，媽媽就教育我長大后要多讀書，因為書是人類文明的“長生果”，讀書可以豐富知識、開闊視野、增長才干，讓心靈得到凈化，思想得到升華。每當我打開書就會有新的發現，新的收獲。

　　從一歲起，我先看的第一本書是《看圖數數》，書上沒有數字，只有一幅幅美麗的圖畫，我數數有幾個，然后再告訴媽媽。 我上了幼兒園，開始學拼音和數學，回到了家里，我就先把老師布置的作業做完，在家里閑著沒事干，我就開始翻箱倒柜的開始找書，把家里翻騰的比垃圾場還要亂。終于找到了一本《落井觀天》的故事。那書上的拼音就像我的小拐杖一樣幫助我把這本書讀完。我囫圇吞棗，大有一番“不求甚解”的味道。 我從一個什么都不知道的小寶寶，成長為一名小學生。我讀過了《民間故事》、《給我一個好名字》、《安徒生童話》、《我們永遠不分開》…… 我上小學了，但故事書已經不能讓我滿足了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的小說是我如醉如癡，我把所有的課余時間都花在借閱圖書上。我的作文水平也因為我看的書多而漸漸提高。

　　一本好書，蘊含著豐富的只是和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并從書中汲取營養，從而走上了成功之路。