孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家、儒家學派創始人，世界最著名的文化名人。你聽說過孔子拜師的故事嗎?下面是我們為大家帶來孔子拜師的故事，歡迎大家閱讀。

　　孔子拜師的故事

　　春秋時期，孔子在魯國享有極高威望。然而，孔子并沒有因國人的極力推崇而驕傲自滿，而是更加謙虛謹慎。孔子說：“三人行必有我師焉,擇其善者而從之，其不善者而改之。”所謂能者為師，無分長幼，孔子是這么說的，也是這么做的，從而成就了萬世師表的美名。

　　孔子跟萇弘學過音樂，跟師襄學過瑤琴，還跟老子學過《周禮》。在當時，萇弘、師襄這些人的名聲遠在孔子之下，孔子卻向他們虛心請教，取長補短，真是不恥下問。

　　難能可貴的是，孔子還向孩童學習，并且拜他為師。《三字經》中說“昔仲尼，師項橐。”這項橐年僅七歲，眉清目秀，非常可愛，是魯國的一位神童。項橐無師自通，從小就特別善于觀察周圍的一切，觀察自然，觀察人物，凡事喜歡問個為什么，具有打破沙鍋問到底的鉆研精神。

　　孔子聽說東南沿海一帶，百姓雖然淳樸，卻個個頗有學問，于是決定率領弟子們走出書齋去游學，感受一下當地人的聰明程度，讀萬卷書行萬里路嘛!孔子趕路時看見路邊有個農夫，正在那里鋤地，孔子就下來問農夫：“你鋤地這么忙，知道鋤頭每天要抬起來幾次啊?”農夫一下子怔住了，其實這個問題也很無聊，農夫哪有閑工夫去統計這些呢。

　　這時過來一個孩子，就是項橐，他說:“我爸爸年年種地，當然知道鋤頭每天抬起來多少次了。你只要出門就坐馬車，那您一定知道每天馬蹄提起來多少次了?”孔子無言以對，被反駁得瞠目結舌。孔子覺得這個孩子真是聰明，決定考考他。于是二人約定，互相出一道題，互為應對，誰贏了誰當老師，而且要行拜師之禮。項橐答應了。孔子就說：“天地人為三才，你可知天有多少星辰，地有多少五谷?”這道題按理是無解的，誰知項橐張口就來：“天高不可丈量，地廣不能尺度，一天一夜星辰，一年一茬五谷。”莊稼那時候都是種一茬，要休耕，沒有后來的雙季稻。孔子十分震驚，他覺得自己挑不出項橐一點毛病。

　　輪到項橐出題了，他問：“人有多少根眉毛?”這個還真不好回答，孔子只好按照剛才的約定，要拜項橐為師。但項橐突然撲通跳到路邊的池塘里，沐浴了一番，因為他說沐浴后方可行大禮。等他折騰完了，孔子設好香案，恭恭敬敬拜項橐為師。孔子趕緊和弟子打道回曲阜，再也不敢到此地游學了，因為一個孩子就讓孔子很尷尬，出師不利呢。后人封項橐為“圣公”，因為他是孔子的老師。

　　神童項橐，估計就像王安石筆下的仲永一樣，因為教育沒跟上，成年后學問平平，最終泯然眾人矣。如果孔子慧眼識才，把項橐帶回曲阜悉心培養，說不定也能成為孔門的著名弟子之一。如果畢竟是假設，項橐雖然未成大器，但是孔子拜項橐為師的故事，卻成為一段佳話，所謂能者為師、一字之師就是這道理。

　　師者，傳道授業解惑也。師道尊嚴，受人敬仰。但是師者也不是萬能的，為人師者也需要不斷學習，終身學習，如此方不至于誤人子弟，這正是我們需要學習孔子的地方。

　　拓展閱讀：孔子拜師的故事讀后感

　　今天,放學回家后,我從書柜里拿出李一本寫的<<孔子拜師 >>這本書認真地閱讀起來，書中的內容深深地吸引了我。

　　這本書講述是我國古代偉大的思想家和教育家——孔子拜師的故事。孔子是一位對知識孜孜以求的人，他一生熱愛學習，到處向人請教，從不放過任何一個學習機會。由于孔子虛心學習、勤奮鉆研學問，他年輕時就已經成為很有名氣的老師了，但他從不滿足在學問上所取得的成就。他認為學無止境，覺得自己的知識還不夠淵博。三十歲時，他決心再拜老師，繼續學習。于是，他離開自己的家鄉曲阜，來到距家鄉上千里的洛陽，拜當時的大思想家——老子為師。歷盡千辛萬苦，他終于找到了老子。可老子對他說：“你就是孔子啊!研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”孔子說：“您的學問很深，跟您學習，必有長進。再說，越是研究學問，越應學習更多的知識。”老子很感動，就收了他這位學生。此后，孔子每天不離開老師左右，虛心學習，隨時請教。老子就把自己的知識毫無保留地傳授給了他。學習結束了，辭行時，孔子懇求老師給予臨別的教誨。老子拉著他的手，情真意切地說：“有學問不淺露于外表，講道德不分貧富，你就是這樣一位品德高尚的人。你對我的尊敬叫我感動。”孔子聽了老子的話，連忙行禮。回到家鄉。孔子在事業取得了很大的成就，人們稱贊孔子的學問，也很尊重他。

　　我喜歡這本書的原因是：孔子是一位熱愛學習、知識淵博、品德高尚的人。《孔子拜師》的故事告訴我們：知識是學無止境的，因此學習知識必須孜孜以求，不要放棄任何學習的機會。只有這樣，才能成為一位對國家和社會有用的人。我們應該學習孔子這種熱愛學習、虛心學習的精神和有學問不淺露于外表，講道德不分貧富的高尚品德。