很久以前，有一個(gè)小男孩，他非常自卑，因?yàn)樗谋成嫌兄鴥傻婪浅Ｃ黠@的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸項(xiàng)一直延伸到腰部，上面布滿(mǎn)了扭曲鮮紅的肌肉。

　　所以，這個(gè)小男孩非常非常地討厭他自己，非常害怕?lián)Q衣服。尤其是體育課，小男孩一個(gè)人偷偷地躲到角落里，用背部緊緊地貼住墻壁，用最快的速度換上體育服裝，生怕別人發(fā)現(xiàn)他的背部有這么可怕的缺陷。

　　可是，時(shí)間久了，其他小朋友還是發(fā)現(xiàn)了他背上的疤。

　　“好可怕喔!”

　　“怪物! ”

　　“不跟你玩了!”

　　“你是怪物!”

　　“你的背上好恐怖

　　天真的小朋友們那無(wú)心的話(huà)往往最是傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服，再也不愿上體育課了。 這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手去找老師。小男孩的老師是一個(gè)四十歲，很慈祥的女老師。她仔細(xì)地聽(tīng)媽媽說(shuō)起小男孩的故事；“這小孩在剛出生的時(shí)候，就生了重病，當(dāng)時(shí)我們本想放棄的；可是又不忍心。一個(gè)這么可愛(ài)的生命好不容易誕生了，怎么可以輕易地結(jié)束掉?”媽媽說(shuō)著說(shuō)著，眼睛就紅了，“所以我跟我老公決定把小孩救活。幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫愿意嘗試用動(dòng)手術(shù)的方式挽救這條小生命，經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)，他的命留下來(lái)了，可是他的背部，也留下這兩條清楚的疤痕……”

　　媽媽轉(zhuǎn)頭吩咐小男孩；“來(lái)，把背部掀給老師看。”

　　小男孩遲疑了一下，還是脫下了上衣，讓老師看清楚這兩道恐怖的痕跡，那也曾是他生命奮戰(zhàn)的證明。

　　老師驚異地看著這兩道疤，有點(diǎn)兒心疼地問(wèn)：“還會(huì)痛嗎?”

　　小男孩搖搖頭，“不會(huì)了……”

　　媽媽雙眼泛出淚光：“這個(gè)小孩真的很乖，上天對(duì)他已經(jīng)很殘酷了，現(xiàn)在又給他這兩道疤痕。老師，請(qǐng)您多照顧他，好不好?”

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕摸著小男孩的頭，“我知道，我一定會(huì)想辦法的……”

　　第二天又到上體育課的時(shí)候了，小男孩怯生生地躲在角落里，脫下了他的上衣。

　　不出所料，所有的小朋友又發(fā)出了驚異和厭惡的聲音。

　　“好惡心喔……”

　　“他的背上長(zhǎng)了兩只大蟲(chóng)……”

　　“好可怕，惡心……”

　　小男孩雙眼睜得大大的淚已經(jīng)不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。

　　“我……我才不……不惡心……”

　　就在這時(shí)，教室門(mén)突然被打開(kāi)，老師出現(xiàn)了。

　　幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了老師面前說(shuō)。“老師你看……他的背好可怕，好像兩只超級(jí)大蟲(chóng)……”

　　老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是慢慢地走向小男孩，然后露出詫異的表情。“這不是蟲(chóng)喔……”老師瞇著眼睛，很專(zhuān)注地看著小男孩的背部。

　　老師以前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大家想不想聽(tīng)？”

　　小朋友最?lèi)?ài)聽(tīng)故事了，連忙圍了過(guò)來(lái)，“要聽(tīng)!老師我要聽(tīng)!”

　　老師指著小男孩背上那兩條顯眼的深紅疤痕，說(shuō)道：“這是一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把他們美麗的翅膀脫下來(lái)了，有的小天使卻動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡喔。”