“丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲,儲老師走進了我們的教室。空空的一雙手和一聲二大家好”使我對他產生了極大的興趣。

“我們上課啊,不用書。”儲老師的這句話勻起了我對作文課的興趣。只見儲老師指著窗戶外面說:二這磚頭,大家都經常見到,那誰能說說它的用處7#39;同學們都沒有舉手。只是埋頭思考,儲老師見我們都答不上來,就給我們了一點小提示:二我小時候,在農村上學沒有凳子、桌子,就拿磚頭當凳子、桌子。還有打乒乓球的時候,就可以當球網,對吧,還可以當球拍子……”儲老師越說越來勁,可他并沒有忘記自己的職責,就對我們說:“剛剛我說了那么多,現在請你們說一說。”老師話音剛落,幾個同學就舉手了,他們說了好多:下雨時,鋪在地上當墊腳石;用磚頭堵下坡的車……最離奇的是,磚頭可以當球踢,同學們哈哈大笑,都說不可能。儲老師卻沒有笑,他說:“在我的作文課上絕時不能有‘不可能’這三個字,我們就要大膽創新。并且要合理、獨特。剛剛這位同學說得雖然離奇,但是這事還是有的。”于是,儲老師給我們講了那個用磚頭當球踢的故事。
以前,咱們中國足球隊很窮一雙球鞋,只有比賽時才能穿。足球隊的隊長光著腳丫踢球,但球也沒有怎么辦呢?他就光著腳踢磚頭。
“要和外國隊比賽了,中國隊一進賽場,外國人就罵起了中國窮,就連那老太太都跟著罵,中國隊隊長氣急了,猛地把球一踢,球從老太太身邊擦過,把老太太嚇得愣住了,全場外國觀眾也叮了一大跳。”
儲老師說完了這個故事。鄭重地對我們說:“生活中有許多東西都很平常。只要你留心觀察。就會發現其中的奧妙。就比如說磚頭,它有那么多用處呢,你們平時發現了嗎?”
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