“丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲，儲老師走進了我們的教室。空空的一雙手和一聲二大家好”使我對他產生了極大的興趣。

　　“我們上課啊，不用書。”儲老師的這句話勻起了我對作文課的興趣。只見儲老師指著窗戶外面說：二這磚頭，大家都經常見到，那誰能說說它的用處7#39；同學們都沒有舉手。只是埋頭思考，儲老師見我們都答不上來，就給我們了一點小提示：二我小時候，在農村上學沒有凳子、桌子，就拿磚頭當凳子、桌子。還有打乒乓球的時候，就可以當球網，對吧，還可以當球拍子……”儲老師越說越來勁，可他并沒有忘記自己的職責，就對我們說：“剛剛我說了那么多，現在請你們說一說。”老師話音剛落，幾個同學就舉手了，他們說了好多：下雨時，鋪在地上當墊腳石；用磚頭堵下坡的車……最離奇的是，磚頭可以當球踢，同學們哈哈大笑，都說不可能。儲老師卻沒有笑，他說：“在我的作文課上絕時不能有‘不可能’這三個字，我們就要大膽創新。并且要合理、獨特。剛剛這位同學說得雖然離奇，但是這事還是有的。”于是，儲老師給我們講了那個用磚頭當球踢的故事。

　　以前，咱們中國足球隊很窮一雙球鞋，只有比賽時才能穿。足球隊的隊長光著腳丫踢球，但球也沒有怎么辦呢？他就光著腳踢磚頭。

　　“要和外國隊比賽了，中國隊一進賽場，外國人就罵起了中國窮，就連那老太太都跟著罵，中國隊隊長氣急了，猛地把球一踢，球從老太太身邊擦過，把老太太嚇得愣住了，全場外國觀眾也叮了一大跳。”

　　儲老師說完了這個故事。鄭重地對我們說：“生活中有許多東西都很平常。只要你留心觀察。就會發現其中的奧妙。就比如說磚頭，它有那么多用處呢，你們平時發現了嗎？”