那天，去一個朋友家里玩，朋友在廚房忙碌，我和她6歲的兒子在客廳看電視，電視里正演一個專題片：英國一個有志青年騎著自行車歷時兩年，到過美、法、德、意、荷、中、韓、日……他在紐約、倫敦、巴黎等各大城市都扛著他的旗走遍世界。畫外音介紹說：他確實走遍了世界。專題片結尾，有志青年意氣風發地再次肯定：我走遍了世界!

　　“看看人家?！蔽覍ε笥训?歲小兒說。

　　“他走遍了世界?”他問。

　　“那可不是?！?/p>

　　“來過我們這里嗎?我怎么沒有見過他?”他皺起了小小的眉頭。

　　我失笑，但馬上又肅然。這個問題并不荒唐：難道只有那些顯赫的地方才是世界?——難道我們所處的這座城市不是世界的一部分?難道我們不是世界的一部分?難道我們所生活的地方不是世界的一部分?沒有來到我們這里，能算是整個世界嗎?

　　世界，字典里的解釋：一、自然界和人類社會的一切事物的總和：世界觀。世界之大，無奇不有。二、佛教用語，指宇宙：大千世界。三、地球上所有的地方：世界各地。四、領域，人的某種活動范圍：內心世界，主觀世界。

　　電視上的專題片是第三種解釋，這個6歲的孩子的角度是第四種解釋，而他通過第四抵達了第一和第二。他以本能的智慧深刻地斥責著電視里面用詞的狹隘和簡單。驕傲地，尊嚴地，把自己定義為世界的一部分。

　　——我們中間有多少人，經常局限在一些思維定式中卻毫無察覺呢?

　　——我們中間有多少人，在對世界的認識程度上，尚不如一個6歲的孩子豐厚?又有多少人，一輩子都待在一個最共性最平面最無新也無錯的單薄世界?