怪事！皮皮昨晚明明把鬧鐘定在早晨６點(diǎn)３０分響鈴，今天早晨怎么變 成７點(diǎn)３０分響鈴了？沒說的，皮皮上課遲到了，挨了老師一頓批評。他覺得 挺委屈。

　　" 也許我昨天看錯了？" 晚上皮皮睡覺前拿起鬧鐘，又清清楚楚地定在６ 點(diǎn)半鐘，還反復(fù)看了三遍，才放心地睡了。

　　第二天早晨，又是７點(diǎn)３０分響鈴！皮皮拿起鬧鐘一看，鬧鈴定時指針移 到７點(diǎn)３０分的位置了。

　　反正遲到了，皮皮索性不去上學(xué)了。他拿起鬧鐘到鐘表修理店去看看有什 么毛玻" 什么？鬧鈴定時針會自己動？" 一位老師傅從眼鏡上面看著皮皮，他 在判斷這孩子是不是故意來搗亂的。

　　真的，連續(xù)兩天了。" 皮皮說。

　　老師傅把鬧鐘后蓋打開，檢查了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么問題。

　　" 沒毛病，也不可能有毛玻我修了４０年鐘表，還沒聽說鬧鈴定時指針會自 己動的。" 老師傅把鬧鐘還給皮皮。

　　這天晚上，皮皮的爸爸皺著眉頭問他：" 今天怎么沒上學(xué)？" 我。 " 你的老師給我打電話了。" 鬧鐘。www.qigushi.com不知怎么搞的。" 皮皮把鬧 鐘的事告訴了爸爸。

　　" 這不是新鬧鐘嗎？怎么會壞呢？再說，這也是不可能的事。" 爸爸顯然是 不相信皮皮說的是真話。

　　" 好吧，把我的鬧鐘和你的換一下。" 爸爸回到自己房間里拿來鬧鐘，親手 定在６點(diǎn)半鐘響鈴。

　　第二天早晨６點(diǎn)半鐘爸爸來到皮皮的房間，看到皮皮還在呼呼地睡覺， 他拿起鬧鐘一看，定時指針在７點(diǎn)半的位置。

　　" 皮皮，這是怎么回事？" 爸爸明白了，一定是皮皮偷偷地把指針撥了。

　　皮皮傻眼了，是誰在跟他搗亂呢？ 二

　　皮皮決心一定要抓住跟他搗亂的那個東西，好好懲治他一番。也讓爸爸 和老師相信，皮皮即使不想上學(xué)，也不會想出撥指針這種笨辦法！

　　夜里，皮皮假裝閉著眼睛睡覺，他的眼睛睜開一條小縫兒，死盯著床頭柜 上的鬧鐘，使他能清清楚楚地看到屋里的一切。

　　鬧鐘" 的嗒的嗒" 地走著。……

　　忽然，一個小黑影閃到了鬧鐘旁邊。皮皮仔細(xì)一看，他差點(diǎn)兒叫出聲來， 是擺在床頭柜上的那只小木猴！

　　只見小木猴繞到鬧鐘后面，把鬧鈴指針撥到了７點(diǎn)半的位置。

　　皮皮" 噌" 地一下鉆出被窩，抓住了他。

　　皮皮拉亮燈。

　　" 好啊！是你跟我搗亂！" 皮皮一邊穿衣服一邊說，他準(zhǔn)備去告訴爸爸。

　　皮皮拿著小木猴走到門口。正準(zhǔn)備開門。

　　" 其實(shí)，我就是想跟你多待會兒，一個人真悶。" 小木猴說話了。

　　皮皮伸出去開門的手又收回來了。他看著小木猴，小木猴臉上的表情挺緊 張。" 要是告訴爸爸，爸爸準(zhǔn)把小木猴鎖在抽屜里，還不把他悶死呀！" 皮皮 想。

　　" 那你以后別撥指針了，讓我背黑鍋。" 皮皮說。

　　" 那我可做不到。" 小木猴說。

　　" 為什么？" 皮皮簡直不相信自己的耳朵，人家救了他，他不趕快保證， 反而說" 做不到".這個小木猴說的倒是心里話，皮皮反而有點(diǎn)喜歡他了。

　　" 我不愿意獨(dú)自待著，沒朋友在一起真難受".小木猴看著皮皮說。

　　" 要是把你關(guān)在抽屜里，你不更難受嗎？" 可你剛才問的是如果不把我關(guān) 在抽屜里，我還撥不撥指針呀？" 他還挺直。" 皮皮心里說。

　　" 這樣吧，我以后帶你上學(xué)，怎么樣？" 那太好了，謝謝你。" 不過， 你可別再撥指針了" 行。" 皮皮和小木猴達(dá)成了協(xié)議。以后皮皮每天帶小木 猴上學(xué)，這樣，小木猴就不會悶得慌了。 三

　　頭一天，小木猴就給皮皮惹了禍。

　　上課的時候，皮皮把小木猴放在課桌里，怕他悶，還給他塊橡皮玩。

　　小木猴在課桌里哪里待得住，他趁皮皮不注意，順著桌腿爬了下去。

　　小木猴沿著墻角溜到老師的課桌下面，爬進(jìn)了桌子的抽屜里。

　　抽屜里放著一摞本子，小木猴用力翻開最上面那本，?，里面寫的都是同學(xué) 們的事。

　　小木猴津津有味地看著，他還認(rèn)識不少字呢！小木猴看到了這樣幾行字：皮皮退步：遲到一天。曠課一天。同家長聯(lián)系，進(jìn)行教育。

　　小木猴看見旁邊有一支鋼筆，他用力把鋼筆拖過來，拔開筆帽，將筆尖對準(zhǔn) 那幾行字，使勁一按，筆尖上流出一些墨水，把那幾行字都染黑了。

　　小木猴得意極了，本來嗎，皮皮遲到和曠課是因?yàn)樗∧竞镆粋€人太悶得 慌，偷偷撥了指針，怎么能說是退步呢！

　　小木猴悄悄溜回到皮皮的課桌里。

　　" 今天的課就講到這兒，" 老師從課桌里拿出一個本子，" 下面談?wù)勛罱?里同學(xué)們的表現(xiàn)。" 老師翻著翻著，眉頭皺了起來。

　　" 皮皮，這是怎么回事？" 老師舉起本子，指著被墨水染黑了一大片的那 頁問。

　　" 不知道。" 皮皮站起來。

　　老師認(rèn)定這是皮皮干的，要么干嗎單把寫他的那一段涂掉呀？

　　那好吧，你幫我查查是誰干的。" 老師把本子放在皮皮的課桌上。

　　" 我快成偵探了，這幾天怎么凈破案呀！" 皮皮心想。

　　" 我干的！" 一個聲音說。

　　全班同學(xué)互相看看，誰也沒說話呀！

　　" 誰干的？" 老師問。

　　" 我！" 從皮皮課桌里傳出來的聲音。

　　只見一只小木猴從課桌里爬到桌面上，教室里馬上熱鬧起來，同學(xué)們爭先恐 后地看小木猴。

　　皮皮心里說：" 糟了，老師肯定得沒收小木猴。" 你為什么涂我的本子？ " 老師問小木猴。

　　小木猴把他如何撥指針、如何如何涂本子，他一個人在家多悶等等統(tǒng)統(tǒng)告訴 了老師。

　　原來是這么回事！老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　" 同學(xué)們，你們說怎么辦呀？" 老師問大家。

　　" 讓小木猴和我們一起上課！" 同學(xué)們異口同聲地說。

　　皮皮差點(diǎn)掉出眼淚來。

　　老師的眼睛也濕了。她真高興，因?yàn)椋姓粋€班心地善良的學(xué)生。

　　" 好吧，從今天起，你就算是我們班里的一名學(xué)生了。" 老師帶頭鼓掌，" 大家歡迎新同學(xué)。" 教室里響起了熱烈的掌聲。

　　皮皮覺得老師真可愛。

　　小木猴笑了，他再也不會寂寞了。