高三的時(shí)候，校園里有一紅一白兩幢教學(xué)樓，坐在白教學(xué)樓的窗口前，隔著一排挺拔的白楊樹(shù)，每天，我都能看見(jiàn)紅樓的那個(gè)女生：她托著腮，一副癡癡的樣子伏在窗口。

　　有一次經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)窗邊的桌子上寫(xiě)著兩個(gè)美麗的字以熏。

　　臨近畢業(yè)的時(shí)候，我跑去查看高考成績(jī)，以熏被北京一所著名的大學(xué)錄取，而我卻留在了本地的一所大學(xué)。我在白教學(xué)樓的窗口望著空曠的操場(chǎng)，突然間心里像漫了霧一樣填滿那個(gè)叫以熏的名字。我一遍遍地在紙上寫(xiě)“以熏”兩個(gè)字，它寫(xiě)滿了紙，心也漸漸滿了。

　　一年之后，拿起筆給以熏寫(xiě)信的時(shí)候，正是大二的秋天。我卻傾述了兩年前一個(gè)少年的感動(dòng)和如今一個(gè)青年的情思，然后把它封在一個(gè)潔白的信封里。我想，一個(gè)名字如果可以在心里藏上兩年，那么寫(xiě)封信給她，多少算是了卻了一樁心愿。查了郵編，寫(xiě)了記憶里紅榜上的學(xué)校與系別，就這樣寄出去了。

　　天漸漸寒冷，冬天來(lái)了，以熏的回信卻沒(méi)有來(lái)。圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，天空開(kāi)始下起飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪。下午，我正站在桌上指揮大家掛聯(lián)歡會(huì)的彩花，下面有人用什么東西打了打我的手，接過(guò)來(lái)，是信，陌生漂亮的字來(lái)自北京。

　　以熏說(shuō)：“如果不是新年我們給收發(fā)室大掃除，如果不是我莫名其妙地去翻那塊舊報(bào)紙，我就不會(huì)看到你的信了。”我的信在收發(fā)室的舊報(bào)堆里沉睡了兩個(gè)月后，竟被以熏自己翻出來(lái)，這是不是上天的安排？

　　我開(kāi)始與以熏能信，奇怪的是對(duì)這個(gè)陌生的女孩感覺(jué)就像前生舊友一樣，鋪開(kāi)紙就可以娓娓道來(lái)，沒(méi)有詞不達(dá)意，更不用苦思冥想。我們講高中的桂香園石板路和校門(mén)口那棵芳香的槐樹(shù)，講越來(lái)越緊的功課和越來(lái)越想念的家。以熏的信寫(xiě)得整整齊齊，像字貼一樣的信一次比一次厚。刀子像一個(gè)擒著裙裾過(guò)河的小女孩，小心翼翼卻又勇敢地一步一步走入我們營(yíng)造的浪漫氛圍里。那些日子，等信成了我們生活中的新內(nèi)容。

　　寒假的時(shí)候，以熏去了上海奶奶家過(guò)年沒(méi)有回家，于是熱盼后的寒假變得漫長(zhǎng)而冷清。大年初三，我自己在閑逛，突然想起母校里紅白兩幢樓，于是就拐到那里去看看它們。紅樓與白樓之間落了厚厚的雪，校園靜靜的，只有我一個(gè)人。從我的窗口走到以熏的窗口，一步步量下來(lái)兩樓之間頂多步，步的距離，心與心卻需要走兩年。以熏的窗臺(tái)上落著一層厚厚的雪，越過(guò)雪，我一遍遍回憶當(dāng)年窗里那個(gè)女孩的面容，卻只有一片模糊。于是，我站在一片潔白里，一點(diǎn)點(diǎn)明白：原來(lái)自己不舍放棄的，不是人，而是那時(shí)初戀的心情。

　　以熏問(wèn)：“可不可以寄一張你的照片？”我給她寄去一張足球隊(duì)的合影讓她猜。她回信準(zhǔn)確地說(shuō)：“第一排中間那個(gè)！原來(lái)你就是高中校隊(duì)的那個(gè)左前鋒啊！”

　　愛(ài)情就這樣在穿越青山綠水的郵車(chē)?yán)锷L(zhǎng)著，心仿佛是一只順風(fēng)而飛的鳥(niǎo)，輕快得要跳出來(lái)。

　　月的一個(gè)星期天，我去武大看一位老鄉(xiāng)。一進(jìn)他們宿舍，“轟”的一片笑聲濺起，有人喊“又來(lái)一個(gè)”，定睛一看，男男女女滿屋快樂(lè)的老鄉(xiāng)。我一眼就看見(jiàn)那個(gè)曾坐在紅樓窗邊的女孩，她胖了，但我還是認(rèn)得。我愣著看了半天，指著她驚呼：“以熏！”一個(gè)老鄉(xiāng)說(shuō)：“她哪里叫以熏，刀子是湖北大學(xué)的何芳。”頓時(shí)，我感覺(jué)像墮入云團(tuán)：“那以熏是誰(shuí)？”

　　那個(gè)叫何芳的女孩子笑笑說(shuō)：“以熏最后去了北京呀！高三時(shí)她坐我前面。”我的腦子突然亂亂的，然后有件事漸漸明白：我看見(jiàn)的女孩是何芳，而那個(gè)以薰，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我愛(ài)上了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的女孩！