一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)本課要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的“秦、邸、熏、汴”4個(gè)生字。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦這三首詩，默寫《示兒》。

　　3．理解詩句的意思，體會(huì)詩人的思想感情。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　理解詩句的意思，體會(huì)詩人的思想感情。

三、教學(xué)課時(shí)：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)本課要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的“秦、邸、熏、汴”4個(gè)生字。

　　2．學(xué)習(xí)《出塞》，理解詩句的意思，體會(huì)詩人的思想感情。

　　3．自學(xué)《題臨安邸》、《示兒》

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　感悟詩歌的意境，體會(huì)詩人的思想感情。

　　三、教學(xué)過程；

　　（一）導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，誰記住了本單元的主題？為什么稱為“赤子情懷”，這三首古詩分別表達(dá)了赤子怎樣的情感呢？我想通過第一課的學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)有所了解。

　　（二）新課

　　1．學(xué)習(xí)《出塞》

　　（1）讀古詩，有韻味

　　①讀正確、通順。板書；讀古詩

　　自由讀兩遍這首古詩，注意在讀第一遍時(shí)可以、看注釋讀準(zhǔn)字音；讀第二遍時(shí)注意讀準(zhǔn)停頓，把古詩讀通順。

　　指名讀。

　　B這首古詩有好幾個(gè)多音字，你能讀準(zhǔn)字音嗎？你能結(jié)合注釋，提醒大家注意它的讀音嗎？引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)：還（huán）：回來。未還：沒有回來。將（jiàng）：將領(lǐng)。飛將：漢代著名將領(lǐng)李廣。教（jiào）：讓。不教：不讓。

　　指名讀。除了多音字，還有一個(gè)生字，誰來讀一讀，說說你怎樣記這個(gè)字？“秦”字查什么偏旁？（禾）