《江南春》這首詩表現了詩人對江南景物的贊美與神往，也寫出了自己對江南的熱愛。

　　《江南春》

　　唐代：杜牧

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

　　南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

　　qian li ying ti lv ying hong ， shui cun shan guo jiu qi feng 。

　　nan chao si bai ba shi si ， duo shao lou tai yan yu zhong 。

　　《江南春》教案

　　教學目標:

　　1、朗讀古詩，了解古詩所描繪的春天的美景，從中感受自然美。體會詩歌的內在節奏美。

　　2、入情入境，讀中感悟，體會作者表達的思想感情。

　　3、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　教學重點：反復誦讀。在讀的基礎上，讓學生背誦課文，理解詩句的意思。

　　教學難點：學習作者借物抒情的方法，感受古詩語言和意境的美。 教學用時：0.5課時

　　教學準備：多媒體

　　教學過程：

　　一、舉行詩歌朗誦賽，引入新課，理解詩題，感受美。

　　1、分組舉行小型詩歌朗誦賽(側重寫景方面的詩)

　　2、點擊課件出示配景詩《江南春》，板書課題：江南春

　　(師)江南指的是長江以南，大家對江南應該并不陌生，能不能回憶一下，哪些詩人曾帶我們游覽過江南的美景?

　　學生誦讀有關描寫江南的詩詞。如《憶江南》《泊船瓜洲》等。

　　3、(師) “春”又讓你聯想到哪些詩詞呢?

　　學生誦讀有關描寫春景的詩詞。如《游園不值》《惠崇春江晚景》等。