一、導入新課

　　同學們，這節課我們要按季節順序來復習部分古詩，從春、夏、秋、冬一起去感受古詩的韻味，詩人的情思。

　　二、復習古詩

　　（一）春景

　　1、俗話說“一年之計在于春”，春天，總給人無限的生機和無窮的力量。所以古往今來許多詩人都用他們優美的詩句來贊美春天。在他們的筆下，春花春鳥，春風春雨，無處不是春。（屏幕出示：春花、春鳥、春風、春雨）

　　2、請各組按大屏幕上的順序依次選擇一個主題詞，背誦與此相關的詩句。要注意口齒清晰，有感情。（逐組背誦）

　　3、老師把這些詩句進行了整理，讓我們一起來讀一讀。（屏幕出示）

　　4、剛才我們讀的這些詩句是從描寫的不同對象進行分類，如果我們細細地品，就會發現，同樣是寫春景的詩，也有時間的先后。請同學們讀一讀這幾首詩，找一找哪幾首是贊美早春的，哪些又是描寫晚春的？（屏幕出示，學生讀，指名回答）

　　5、讓我們來讀一讀這些詩作。（屏幕出示，男女生分讀）

　　（二）夏景

　　1、欣賞了春天的花、鳥、風、雨，領略了早春、晚春的不同韻致，讓我們一起走進繽紛的夏日。大文學家蘇軾曾高度評價王維的詩，說其“詩中有畫，畫中有詩”。我覺得中國詠夏的古詩詞更是“詩中有畫意翩翩”。

　　2、下面我們來欣賞幾幅畫，看看同學們能不能猜出各幅畫分別表現了哪一首詩的意境。（屏幕展示，指名猜詩）

　　3、剛才同學們找出了7首描寫夏天的古詩（屏幕出示題目），請你們在這幾首詩中選擇一首你最喜歡的來默一默。（學生在方格紙上默寫）