小學古詩文誦讀匯報演出節目主持串詞
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學們
合：大家好！
男：今天，蜀小校園里，高朋滿座；
女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。 生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光； 我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們有請*校長為我們致詞。大家掌聲歡迎。
男：本學期，我們在老師們的精心指導下，繼續開展了中華經典誦讀活動。 女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子 男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德
女：我國有一個節日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”我們有幸
與市聾啞學校聯合演出。對他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。
合：現在，讓我們一起來展示同學們的學習成果。蜀小"中華經典古詩文
誦讀"匯報演出活動現在開始。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。 女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。
女：下面請欣賞一年級的同學誦讀蒙學經典--《三字經》。 乙：風——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒
乙：一年之際在于春甲：一日之際在于晨
乙：讓我們在***班的《春曉》中體會那份春意
女：江南水鄉風光秀麗，景色怡人，江南夏秋好采蓮，蓮葉團團圓又圓，
看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞舞蹈〈水鄉情〉
男：春夏秋冬美景四溢 讓我們和*****班一起來感悟四季！
男：我們歡聚一堂，共享師生愛。
女：在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我們成長的園丁們。 男：沒有老師，就沒有我們的成長。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。 女：在此，我們謹代表同學們向辛勤教誨我們的各位老師，致以深深的敬
意和誠摯的祝福。請欣賞*****班《教師的頭發》
女：感謝你，感謝我，我們都在愛中成長，讓我們都擁有一顆感恩的心，
請欣賞手語舞蹈〈感恩的心〉
男：歌聲永遠是青春的主旋律，伴隨動聽的的音樂，優美的景色，和朗朗
誦讀之聲，我們來欣賞*****班同學表演歌曲《春夜喜雨》
女：孟子是戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成長深受其母的教誨，孟母"三遷擇鄰，斷機教子"的故事家喻戶曉，下面請聽六（2）
班孟子選篇〈生于憂患，死于安樂〉
女：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的'他們。下面請欣賞
表演的時裝秀。
男：看完剛才這個秀,相信我們都一樣的激動,這幫可愛的小演員他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感
受但他們同樣生活的快樂，不信，請再欣賞舞蹈〈芭啦芭啦〉
男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。
端起這杯酒，朋友啊，一路多保重
端起這杯酒，一切盡在不言中 請聽*****班的〈長相思〉
女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去
不朽的英魂。請欣賞誦讀組的〈〈簡析李清照〉。
結束語：
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的方向，
女：在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，
合：并將愛的旋律繼續唱響。
合：讓我們讀千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中華經典古詩文誦讀”匯報演出到此結束。謝謝。
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