古詩(shī)詠柳課件

　　《詠柳》是盛唐詩(shī)人賀知章寫(xiě)的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠物詩(shī)。下面是關(guān)于古詩(shī)詠柳課件的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字。正確讀出碧玉、妝成、裁出、剪刀“4個(gè)詞語(yǔ)。

　　2朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　3借助注釋能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思。通過(guò)想象體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　4拓展積累有關(guān)描寫(xiě)春天的詩(shī)句。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詩(shī)句的意思，品味詩(shī)歌的意境，想象古詩(shī)描繪的美麗景色。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前談話(huà)：

　　師：雖然春天悄悄地走了，但春天的美景總讓我們揮之不去，請(qǐng)看：（出示春景圖）看了這美麗的春色，你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容春天嗎？你最喜歡春天的什么？

　　一揭示課題

　　師：今天我們學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的.古詩(shī)，看老師寫(xiě)（1板書(shū)詩(shī)題）這首詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的。

　　2釋題

　　師：誰(shuí)來(lái)讀課題？齊讀課題，

　　（1）學(xué)習(xí)詠（讀準(zhǔn)字音：指名讀、齊讀；識(shí)憶字形）

　　（2）理解詠

　　師：詠?zhàn)质强谧峙裕敲丛伨褪牵ㄉ鷩L試說(shuō)：歌唱、贊美的意思），詠柳就是（生說(shuō)歌唱、贊美柳樹(shù)）

　　師：我們來(lái)讀讀課題。（齊讀）

　　二朗讀全詩(shī)，初知大意

　　詩(shī)人是怎樣贊美柳樹(shù)的呢？讓我們?cè)谠?shī)中尋找吧！

　　1讀準(zhǔn)字音，讀通句子

　　（1）自由讀詩(shī)，注意把字音讀準(zhǔn)，把詩(shī)句讀通順。

　　（2）指名分行讀（四人一人一句，開(kāi)火車(chē)讀）

　　（3）了解似的兩種讀音

　　（4）學(xué)習(xí)絳：正音、識(shí)憶字形、理解絳的意思（絳是絞絲旁，那么就是與絲織有關(guān)，那絳的意思就是）生說(shuō)

　　師：你是怎么知道的？（看注釋?zhuān)┛醋⑨屖亲x懂古詩(shī)最好的方法。讀綠絲絳理解綠絲絳（出示實(shí)物）

　　（5）下面我們來(lái)讀讀古詩(shī)，看誰(shuí)讀得正確通順。齊讀古詩(shī)

　　2讀出節(jié)奏，

　　聽(tīng)了你們讀，老師也想讀

　　聽(tīng)出了老師與你們讀得有什么不同嗎？

　　（有節(jié)奏）讀的有高有低叫韻律，有快有慢叫節(jié)奏

　　好，請(qǐng)你們也用這種節(jié)奏讀一讀自由讀

　　指名讀1中1好、帶讀齊讀古詩(shī)。這次老師聽(tīng)出來(lái)了，有點(diǎn)像古人讀詩(shī)了。

　　三理解詩(shī)意，品讀詩(shī)句

　　師：讀詩(shī)，不僅要讀出節(jié)奏、讀出味道來(lái)，更要讀出感覺(jué)來(lái)。你讀完《詠柳》這首詩(shī)，如果請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容的柳樹(shù)，你想到的是哪個(gè)詞語(yǔ)？

　　師：請(qǐng)大家輕輕地讀，看看注釋、看看插圖、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，想一想從詩(shī)中的哪個(gè)詞或那句話(huà)讀出了柳樹(shù)的美？

　　1學(xué)習(xí)一二句

　　（1）理解一二句意思

　　（a）同學(xué)們讀得很認(rèn)真（出示一二句），說(shuō)說(shuō)你從這兩句詩(shī)中的哪個(gè)詞讀出了柳樹(shù)的美？

　　預(yù)設(shè)：

　　生：我從碧玉（板書(shū)碧玉，解釋碧玉就是綠色的玉）讀出柳樹(shù)很綠。

　　師：哦，柳樹(shù)是那樣的綠就像是被（碧玉裝扮成的一樣）。齊讀：（第一句）還讀懂了那個(gè)詞？

　　生：我從綠絲絳（板書(shū)絲絳）知道柳條像綠絲帶一樣漂亮。（出示實(shí)物）

　　師：當(dāng)千萬(wàn)條柳條垂下來(lái)就像綠色的絲帶一樣柔美。齊讀（第二句）

　　（b）下面請(qǐng)同學(xué)們借助插圖用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思（指名讀1、2）

　　（2）創(chuàng)設(shè)情景讀

　　師：早春二月，春風(fēng)拂面，柳樹(shù)展現(xiàn)她迷人的風(fēng)姿。一行行婀娜多姿的柳樹(shù)倒映水中，柳樹(shù)翠綠翠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄舞。（課件出示垂柳圖）你們看柳樹(shù)像什么？（亭亭玉立的少女）剛剛我們知道碧玉是指綠色的玉，但還有另一層意思，想知道嗎？老師告訴你們：在古代碧玉是指年輕美貌的女子。這里用年輕美貌的女子來(lái)形容什么？如果說(shuō)柳樹(shù)像美女，那倒垂下來(lái)的柳條又像什么呢？（少女的頭發(fā)）看到這樣的柳樹(shù)，你心里有什么感受？那我們就美美得讀吧？

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