移家別湖上亭戎昱
好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。
?。?）作者是采用什么樣的藝術手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結合詩句具體分析。
答：作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現惜別之情。）
（2）古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神，請分別予以簡要分析。
答：用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯想到離別的眼淚。
2、閱讀下列兩首元曲，回答問題。
［中呂］賣花聲?懷古二首張可久
?。ㄆ湟唬┌⒎课璧罘_袖，金谷名園①起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風還又，野花開暮春時候。
（其二）美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關②。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。
【注】①金谷名園：西晉富豪石崇在洛陽建金谷園以行樂。
?、趯④娍绽嫌耖T關：指班超投筆從戎的故事。
你認為這兩首元曲哪一首的結尾更好?請簡述理由。
要求：所答內容不少于80字。
評分參考：如果認為以“東風還又，野花開暮春時候”作結好，則從情景交融的間接抒情含蓄特點論，可舉“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”等例。如果認為以“一聲長嘆”作結好，，則從直接抒情，感情激烈飽滿、愛憎分明角度論，可舉“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”等例。
3、閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（6分）
蟾宮曲?九日①張可久
對青山強整烏紗②，歸雁橫秋③，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯落④，玉手琵琶。人老去西風白發，蝶愁來明日黃花?；厥滋煅?，一抹斜陽，數點寒鴉。
注:①九日：農歷九月九日，中國人素有登高思鄉習俗。②對青山強整烏紗：意為自己勉強登高。烏紗泛指帽子。③歸雁橫秋：應為“橫秋歸雁”的倒裝句式。④金杯錯落：酒桌上觥籌交錯。
這是元曲作家張可久寫的一首被后人稱為“清而且麗”的散曲。張可久終生仕途失意，故終日沉湎詩酒世界，寄情山水之間。你認為這首曲中揭示主題的是哪一句？“回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉”點染了一種怎樣的氣氛？“翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶”的描寫是否與主題有關？
答：從標題“九日”及全文內容看，本文主題應為重陽佳節，倦客思家，所以“倦客思家”應為表達主題的句子。
“回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉”點染了一種凄涼的氣氛，這種氣氛的渲染，有助于思鄉主題的表達。
“翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶”是作者回憶從前歌舞升平的歡樂景象。用從前歌舞升平的稍縱即逝襯托現實中人老白發的凄涼，告戒游子不再留念他鄉，而是“倦思”故鄉。這恰是主題的最好表達。
4、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）
觀獵王維
風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。
這首詩頷聯中“疾”“輕”二字用是極為微妙傳神。你對此是怎樣理解的？全詩塑造了一個什么樣的狩獵的將軍的形象？
“疾”寫出了獵鷹發現獵物迅疾俯沖的敏捷，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿。天上地上互為呼應，傳神地描繪出從發現獵物到追捕獵物的過程。
全詩借此塑造了一個豪放瀟灑、英姿颯爽、武藝不凡的狩獵的將軍的形象。
5、閱讀下面一首唐詩，完成后面問題。（6分）
漢江臨泛王維
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。
都邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。
?。?）三、四兩句寫出了景物怎樣的特點？
?。?）頸聯中哪兩個詞用得極妙，找出來并簡析。
?。?）從整首詩看，作者流露出的感情是
答：（1）江水的流長邈遠和兩岸青山迷迷蒙蒙、時隱時現的特點。
（2）“浮”和“動”?！案 北砻嫔蠈懗枪谒嫔巷h動，實是所乘之舟上下波動，“動”表面上寫天空在搖蕩，實言波濤洶涌，浪拍云天。（意思對即可）
（3）對襄陽風物的熱愛之情，充滿了積極樂觀的情緒。
6、閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）
待儲光羲不至王維
重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。
晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復情。
[注]要欲：好像。 了自：已經明了。 空復情。自多情。
（1）作者根據什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結合作品作簡要分析。（2分）
?。?）全詩表達了一種什么樣的感情？作者是通過哪些具體細節來表達這種感情的？(4分)
答：（1）①天色已晚。②下起細雨。（2分，每點1分。意思對即可。①扣'晚鐘鳴上苑'或詩中'朝'、'晚'二字分析作答。②扣'疏雨過春城'分析作答。只摘抄頸聯而不作分析的給1分。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分）（2）①盼好友到來的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。（1分。意思對即可。可緊扣詩題中'待'字或體味全篇詩情回答）②清早就已經打開層層的屋門；或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音；以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門去迎接，哪知卻原來是自己弄錯了。（3分，每點1分。意思對即可。三點可分別扣'重門朝已啟'、'起坐聽車聲'和頷聯作答。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分）
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