本文是由上傳的：例說主觀性古詩詞鑒賞類試題的解答。

　　【考點例說】

　　縱觀各地中考古詩詞鑒賞類試題的考點，歸納起來主要有：

　　1.體味作者的思想感情。如，這首詩通過具體的景物描寫，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

　　2.領(lǐng)悟詩歌的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益體會。包括詞語的理解、句子的理解、內(nèi)容的分析和概括等。如，王安石的《登飛來峰》一詩中“浮云”這一意象指的是什么？你從本詩中領(lǐng)悟到了什么人生哲理？

　　3.考查想象聯(lián)想能力。如，就王維的《使至塞上》一詩發(fā)揮想象，描繪一下詩人筆下綺麗壯美的塞外大漠落日圖。

　　5.詩句品析。如，請找出詩中生動傳神、極富想象力的詩句加以賞析。

　　6.寫作能力訓(xùn)練。如，根據(jù)你的理解，將本首詩歌改寫成一篇三百字左右的散文。又如，仿照本詩頷聯(lián)句式寫幾句詩，富有感情地描寫一下春天的景色。

　　7.鑒賞評價。如，下面是同一主題的兩首詩，試比較其異同。

　　8.情景體味。如，用自己的話描述一下《江城子?密州出獵》中“錦帽貂裘，千騎卷平崗”所展現(xiàn)的壯觀場面。

　　9.手法欣賞。如：這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點？這樣寫的效果如何？

　　【解答例說】

　　在具體解答主觀性古詩詞鑒賞類試題的時候，應(yīng)從以下幾個方面著手：

　　1.從關(guān)鍵詞上著手，準(zhǔn)確把握其含義和作用，去品味賞析作答。如，王維的《渭城曲》一詩中，應(yīng)理解“柳”與“留”諧音，和“客舍”這一特定的環(huán)境共同點出送別的題旨；而一個“更”字，則表現(xiàn)出詩人對朋友強(qiáng)烈深摯的惜別之情。

　　2.從關(guān)鍵詩句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點。如，針對孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》一詩，應(yīng)根據(jù)“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”來分析出這是一首渴望得到賞識和任用的干謁詩。而崔顥的《黃鶴樓》一詩，我們從尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”就可知道本詩表達(dá)了詩人濃郁的思鄉(xiāng)之情。

　　3.從修辭手法（比喻、擬人、夸張等）和表達(dá)方式（白描、議論等）著手，分析其含義。如，楊萬里《過松源晨炊漆公店》一詩“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔”中，一個“攔”字，運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出了山的動態(tài)感；又用形象的比喻，把“山”比作生活中的困難，含蓄地說明了生活中許多看似容易的事情，其實做起來并不容易的道理。

　　4.從作品作家的相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的志趣、作者的情感傾向和詩句的原意。如，我們只有了解了曹操北征烏桓取得勝利這一歷史背景，才能準(zhǔn)確地理解《觀滄海》中作者表達(dá)的統(tǒng)一祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)的主題。再如，陶淵明的作品應(yīng)考慮淡泊名利的情操，陸游的詩作應(yīng)考慮憂國憂民的愛國情懷，李商隱的詩作則多表達(dá)纏綿悱惻的愛情……

　　5.從詩歌的具體題材內(nèi)容入手，把握各類詩歌的思想內(nèi)容。如，政治詩、愛國詩、詠史詩、詠物詩、哲理詩、送別詩、愛情詩等，應(yīng)根據(jù)各自的類屬，提取概括各自所表現(xiàn)的'思想感情。

　　6.從作家的風(fēng)格和詩作的語言特征上去領(lǐng)悟詩句的含義和要表達(dá)的感情。如，李白豪放不羈，仙氣滿卷；杜甫沉郁頓挫，憂國憂民；王維詩中有畫，富含禪趣；樂天雅俗共賞，清淺可愛；李賀奇詭譎幻，鬼氣森然；杜牧?xí)邕_(dá)俊爽，清麗自然等等。

　　【術(shù)語例說】

　　當(dāng)然，要準(zhǔn)確解答古詩詞鑒賞類試題，并不只是了解一些答題技巧就可以完成的，還必須有扎實的基本功。首先，必須了解和掌握中國古詩詞的一般常識，如，古詩詞的概念、特點、體裁、題材、風(fēng)格、表現(xiàn)手法（含修辭手法、意境、音韻、分類等）等知識。其次，平時要廣泛地閱讀古詩詞作品，提高自己的詩詞知識積累量，建立起感性認(rèn)識。另外，還必須恰當(dāng)?shù)厥褂糜嘘P(guān)古詩詞鑒賞的術(shù)語，以期達(dá)到準(zhǔn)確、簡潔的目的。常用的術(shù)語舉例如下：

　　（1）關(guān)于表現(xiàn)手法方面的：對比、反襯、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景相生、托物言志、借古諷今、借古傷今、欲揚(yáng)先抑、卒章顯志、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、側(cè)面描寫、明褒實貶、寓褒于貶、一切景語皆情語等。

　　（2）關(guān)于詩人感情方面的：愉悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、哀傷、贊美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閑適、恬淡、壓抑、苦悶、感情細(xì)膩等。

　　（3）關(guān)于語言特色方面的：凝練、簡潔、幽默、詼諧、質(zhì)樸、自然、清婉秀麗、激越高亢、樸實無華、明白如話、生動形象、行云流水、形神皆備、辭藻華麗、朗朗上口、用語平易、含蓄雋永、節(jié)奏感強(qiáng)、富有藝術(shù)感染力等。

　　（4）關(guān)于結(jié)構(gòu)特點方面：張本、蓄勢、做了鋪墊、埋下伏筆、開門見山、逐層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、前呼后應(yīng)、渾然天成等。

　　（5）關(guān)于表達(dá)效果方面的：真摯感人、動人心魄、催人淚下、意境高遠(yuǎn)、情景交融、耐人尋味、意味深長、委婉含蓄、言簡義豐、言近旨遠(yuǎn)、深化主旨、惟妙惟肖、詩情畫意、濃墨重彩、體物入微、淋漓盡致、別具一格、不落窠臼、獨(dú)具匠心、躍然紙上、呼之欲出、言有盡而意無窮、不著一字盡得風(fēng)流等。

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